Структура пояснительной записки дипломной работы

ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Азовский гуманитарно-технический колледж»

(ГБПОУ РО «АГТК»)

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ И ВЫПОЛНЕНИЮ

ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Для преподавателей и студентов очной и заочной формы обучения

Технических специальностей по специальностям 23.02.01

Организация перевозок и управление на транспорте,

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и

Сооружений, 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

­­­­­

 

Разработал:

преподаватель

В.В. Острова

 

РАССМОТРЕНЫ Цикловой методической комиссией Профессионального учебного цикла по специальностям: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 23.02.01 Организация перевозок и управления на транспорте (по видам) Председатель ЦМК ПУЦ специальностей 23.02.03, 23.02.01 ______________ В.В.Острова ___________ В.В.Острова Протокол № 6 от 18.02.2015   Разработчик: преподаватель ГБПОУ СПО РО «АГТК» _____________ В.В. Острова _____________ В.Ф. Плакущий .. 2015   Рецензенты: Старший методист ГБПОУ РО «АГТК» ___________ А.М. Шарганов ___________ Инженер по стандартизации ООО «СП «Донпрессмаш» ____________ З.Д. Плакущая .. 2015

РАЗРАБОТАНЫ на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 08.02.01Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте Зам. директора по УР ______________ И.А. Чередниченко ______________

Содержание

Введение
1 Область применения
2 Нормативные ссылки
3 Общие положения
4 Структура пояснительной записки дипломной работы
5 Правила оформления задания
6 Правила оформления титульного листа
7Требования к изложению пояснительной записки
7.1 Общие требования к оформлению пояснительной записки
7.2 Оформление листа «Содержание»
7.3 Оформление листа «Введение»
7.4 Оформление текста разделов по основной теме
7.5 Оформление формул
7.6 Оформление примечаний
7.7 Оформление иллюстраций
7.8 Оформление таблиц
7.9 Оформление листа «Заключение»
7.10 Оформление списка использованной литературы
7.11 Оформление приложений
7.12 Оформление иллюстративного графического материала (плакатов)
7.13 Рекомендации к подготовке и оформлению презентаций
7.14 Обозначение документа
7.15 Рецензирование дипломных работ и порядок допуска к защите дипломных работ
7.16 Порядок защиты дипломных работ
Список использованной литературы
Приложение А Образец бланка задания
Приложение Б Образец титульного листа
Приложение В Пример выполнения текстового документа
Приложение Г Пример оформления листа «Содержание»
Приложение Д Пример оформления таблицы
Приложение Е Пример оформления списка использованной литературы
Приложение Ж Пример оформления формы 2 и 2а основных надписей текстовых документов по ЕСКД
Приложение КПример оформления второго листа дипломной работы
Приложение ЛПример оформления последующих листов дипломной работы
Приложение Н Пример оформления формы основных надписей к текстовым документам по ГОСТ Р 21.1101 - 2009 СПДС
Приложение П Пример бланка ведомости дипломной работы

Введение

 

Настоящие Методические указания разработаны на основании Федеральных государственных образовательный стандартов (ФГОС) третьего поколения по специальностям среднего профессионального образования (СПО), Порядка проведения государственной (итоговой) аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного Министерством образования и науки РФ от 16.08.2013 № 968, Положения об организации и проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования для установления единых требований к подготовке, выполнению, оформлению и защите выпускных квалификационных работ, выполняемых обучающимися колледжа.

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) является основным видом государственной (итоговой) аттестации (далее ГИА) выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (далее СПО), завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности, согласно ФГОС СПО третьего поколения.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы. ВКР должна представлять законченную, самостоятельную, комплексную научно-практическую работу выпускника.

Тема квалификационной работы должна отражать актуальные проблемы отрасли, решение которых будет способствовать улучшению качества производства, управления и сферы обслуживания, и соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей по специальности. Выполнение ВКР должно предполагать:

– систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности;

– применение полученных знаний при решении конкретных научных и практических задач с использованием автоматизированных систем управления;

– развитие навыков ведения самостоятельной работы;

– применение методик исследования и экспериментирования;

– выявление умения делать обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой области.

Выполнение дипломной работы (ДР) является завершающим этапом обучения в колледже, а сама дипломная работа и результаты ее защиты – необходимым основанием для присвоения квалификации по обучаемой специальности.

 

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

 

Настоящие методические указания устанавливают общие требования к выполнению текстовых документов курсовых и дипломных проектов (работ) по специальностям технического отделения АГТК.

 

НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

 

В настоящих методических указаниях использованы ссылки на следующие стандарты:

– ГОСТ 2.004 - 88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах ввода ЭВМ;

– ГОСТ 2.104 - 68 ЕСКД. Основные надписи;

– ГОСТ 2.106 - 68 ЕСКД. Текстовые документы;

– ГОСТ 2.109 - 73 ЕСКД. Основные требования к чертежам;

– ГОСТ 2.301 - 68 ЕСКД. Формат;

– ГОСТ 2.304 - 81 ЕСКД. Шрифты чертежные;

– ГОСТ 2.316 - 68 ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требования и таблиц;

– ГОСТ 2.321 - 84 ЕСКД. Обозначения буквенные;

– ГОСТ 2.503 - 90 ЕСКД. Правила нанесения изменений;

– ГОСТ 7.11-2004 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу;

– ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу;

– ГОСТ 8.417 - 81 ГСИ. Единицы физических величин;

– ГОСТ Р 21.1101 - 2009 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

3.1Темы ВКР разрабатываются преподавателями колледжа совместно с высококвалифицированными специалистами предприятий (организаций) – социальных партнеров, заинтересованных в трудоустройстве выпускников в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС СПО. Выпускникам предоставляется право выбора темы ВКР с предложением своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки и в соответствие с содержанием одного или нескольких профессиональных модулей (ФГОС СПО). Важно, чтобы выбор студента отражал сферу его научных и практических интересов, поскольку в этом случае подготовка ВКР окажет положительное воздействие на формирование будущего специалиста.

При написании дипломной работы необходимо использовать: указы Президента, законодательные и нормативные акты Правительства и Государственной думы РФ, распоряжения и нормативно-распорядительные документы государственных органов, решений местной администрации (областной, городской), периодическую печать и др. Для изучения теории и истории рассматриваемых проблем, а также опыта их решений в других странах, регионах, предприятиях необходимо ознакомиться с работами специалистов, опубликованных в виде отдельных монографий, статей в научных и научно-популярных журналах и газетах, а также еще раз обратиться к учебным пособиям по специальным дисциплинам, которые изучаются в колледже.

В настоящих методических указаний использованы ссылки на стандарты. При необходимости студент может использовать другие государственные стандарты, входящие в ЕСКД (Единая система конструкторской документации), СПДС (Система проектной документации для строительства) и СИБИД (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

3.2 Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются цикловыми методическими комиссиями, подписываются выпускником, руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

Изменение задания производится с разрешения зам. директора по учебной работе по письменному заявлению руководителя дипломной работы. Задания на ВКР выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначение и задачи, структура и объём работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей ВКР.

Общее руководство и контроль за выполнением ВКР осуществляет заместитель директора по учебной работе и заведующий отделением. Промежуточный контроль за ходом выполнения ВКР осуществляет руководитель ВКР.

3.3 Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, исключающих неоднозначность толкования, конкретность изложения основных результатов и выводов, их научная и/или практическая значимость, обоснованность личных предположений и рекомендаций автора.

Текстовую часть ДР необходимо оформлять в соответствии с требованиями государственных стандартов и требованиями настоящих методических указаний.

Для успешного и качественного выполнения ВКР выпускнику необходимо:  – уметь сформулировать проблемы, цель и задачи исследования; 

– иметь глубокие знания в области дисциплин профессионального цикла (общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей) и руководствоваться ими при решении задач ВКР; 

– владеть методами научного исследования, в том числе системного анализа, знать и уметь грамотно применить методы оценки экономической и социальной эффективности; 

– уметь использовать современные средства вычислительной техники, в первую очередь персональные компьютеры, как в процессе выполнения исследований, так и оформления ВКР; 

– свободно ориентироваться при подборе различных источников информации и уметь работать со специальной литературой; 

– квалифицированно оформлять графический и табличный материал, иллюстрирующий содержание ВКР; 

– убедительно изложить основные результаты исследования и пути решения поставленных задач в ходе защиты ВКР.

В тексте ВКР должно быть отражено:

– теоретическое обоснование проблемы и ее актуальности;

– анализ литературы по теме исследования и поиск путей решения проблемы;

– конкретные предложения, организационные и производственные решения, технология, проект или программа профессиональной деятельности, анализ результатов апробации или внедрения;

– разработка рекомендаций по использованию материалов и результатов исследования в конкретной отрасли.

Важным требованием к ВКР является обоснованность изложенных в ней выводов и предложений, которые должны отвечать на поставленные в работе задачи, решаемые выпускником в ходе творческой самостоятельной деятельности.

СТРУКТУРА ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

4.1 Пояснительная записка (далее ПЗ) дипломной работы в общем случае должна содержать:

– титульный лист;

– задание на дипломную работу;

– содержание;

– введение;

– разделы по основной теме (наименование и количество разделов определяются руководителем дипломной работы в зависимости от темы и направления).

– заключение;

– список использованной литературы;

– приложения (если они имеются).

4.2 К пояснительной записке прикладываются также отзыв руководителя и рецензия, которые не вшиваются в дипломную работу.