Тема№6. Ионизирующие излучения. Дозиметрия.

Цель:

· Ознакомление методами рентгеновское излучение, свойства излучения и их использование.

· Знать устройство рентгеновского аппарата и уметь объяснить как регулируется интенсивность (поток) и жесткость рентгеновского излучения.

· Знать применение рентгеновского излучения в медицине и фармации.

· Уметь объяснить методы повышения контрастности и яркости изображений при рентгеноскопии.

Количество формируемых компетенций: самообразование.

 

Задания по теме:

1. Рентгеновское излучение.

2. Связь между энергией фотонов и длиной волны

3. Принципиальная схема рентгеновского аппарата.

4. Виды рентгеновского излучения и их отличие.

 

Методы контроля формируемых на СРС компетенций:

1. Подготовка и создание глоссарий на трех языках.

2. Ответы на допольнительные вопросы

3. Выявить степень понимания содержания работы, что свидетельствует о повышении самообразования.

 

Форма выполнения: Для проверки усвоения преподаватель предлагает создать глоссарии на трех языках.

Критерии выполнения:

Требования к составлению глоссария:

Ÿ Объем глоссария: 15- 20 терминов.

Ÿ При составлении глоссария использовать 5-10 источников.

· Термины должны быть представлены в таблице на 3 языках.

Ÿ Определения, объяснения явлений должны быть даны ниже таблицы на 3 языках.

Структура глоссария: на титульном листе – название Вуза, модуля; тема СРС; автор работы, город, год. Содержание, список использованных источников.

Сроки сдачи: студент должен своевременно выполнять и сдавать работы строго по календарному графику.

Критерии оценки: выполнение самостоятельной работы оценивается в баллах по объему и качеству выполненного задания.

Литература:

Основная:

1.Ремизов А.Н., Максина А.Г., ПотапенкоА.Я. Медицинская и биологическая физика:учебник. – 9-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 558 с.: ил.

2.Ремизов А.Н., Максина А.Г., ПотапенкоА.Я. Сборник задач по медицинской и биологической физике: учеб. пособие – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 189

3.Антонов В.Ф. Физика и биофизика: учебник. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008. – 480 с.

5.Антонов В.Ф., Черныш А.М., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Практикум: учебное пособие.– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008. – 336 с.

6.Самойлов В.О. Медицинская биофизика. СПб.: СпецЛит, 2007. –496 с.

Дополнительная:

1.Антонов В.Ф. Физика и биофизика: учебник. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008. – 480 с.

2.Антонов В.Ф., Черныш А.М., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Практикум: учебное пособие.– 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008. – 336 с.

3.Рубин А.Б. «Биофизика». изд.МГУ, 2006 г.- 435 c.

4. В.А.Тиманюк, Е.Н.Животова. Биофизика. М., 2004 г. – 703 стр.

5.А.Н.Ремизов, А.Г.Максина, А.Я.Потапенко. Медицинская и биологическая физика, М."Высшая школа".2004 г. – 560 стр.

6. www. Sciencedirect.com.

7. www.thecochranelibrary.com.

8. www.springerlink.com.

9. www.webofknowledge.com.

10. http://dlib.eastview.com.

Контрольные вопросы:

1. Принципиальная схема рентгеновского аппарата.

2. Формула для расчета потока рентгеновского излучения.

3. Тормозное и характеристическое рентгеновское излучение, их происхождение.

4. Графики спектрального распределения интенсивности излучения по длинам волн в зависимости от напряжения на рентгеновской трубке.

5. Расчет коротковолновой границы сплошного рентгеновского спектра.

6. Закон ослабления интенсивности рентгеновского излучения веществом, вывод формулы, график.

7. Линейный и массовый коэффициенты ослабления, слой половинного ослабления

8. Отличие томограммы от рентгеновского снимка.

9. Взаимодействие рентгеновского излучения с веществом: когерентное рассеяние, фотоэффект, Комптон эффект.

10. Взаимодействие и - излучений с веществом.

11. Рентгеноструктурный анализ. Формула Вульфа-Брэгга.

12. Применение рентгеновского излучения в медицине и фармации.

Общая оценка знаний

Преподаватель анализирует компетенций: самообразования по данной теме, проводит разбор общих ошибок допущенных студентами при составлении глоссария. В конце занятий выставляются соответствующие баллы.