Подведение итогов и награждение.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении городской краеведческой игры для учащихся 1-4 классов

Я – тагильчанин» в 2016 – 2017учебном году

Общие положения

Городская краеведческая игра «Я – тагильчанин» (далее – Игра) проводится для учащихся 1-4 классов в целях патриотического воспитания, создания условий развития младшего школьника на примере знакомства с историей малой родины. Игра способствует участию школьников города Нижний Тагил в реализации областной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан в Свердловской области» на 2014 - 2020 годы и «Концепции Федеральной целевой программы развития образования до 2020 года».

К краеведческому поиску привлекаются семьи учащихся. Игра проходит во взаимодействии с различными учреждениями и организациями, содействие оказывают МКУК «Нижнетагильский музей-заповедник “Горнозаводской Урал”», музеи и библиотеки города.

Организация участия в игре обеспечивает приобщение детей к ценностям семьи, своей этнической, конфессиональной, социальной группы, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России и направляя на воспитание ребёнка в духе любви к Родине и уважения к культурно-историческому наследию своего народа, своей страны, своего города, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.

Учредителем Игры является управление образования Администрации города Нижний Тагил.

Организатор Игры - МБУ ДО городской Дворец детского и юношеского творчества во взаимодействии с районными Домами, Дворцом творчества.

Основная тема Игры на 2016–2017 учебный год – «Моя Родина - Нижний Тагил!» – посвящается 295-летию Нижнего Тагила.

 

Цель Игры

Воспитание у учащихся 1 – 4 классов чувства любви и уважения к родному городу, осознания принадлежности к нему, формирование активной жизненной позиции в отношении к родному краю.

Задачи Игры

· Воспитание в подрастающем поколении патриотизма и гражданственности, интереса к истории малой Родины, семьи, исторических и национальных корней своего народа.

· Развитие творческих способностей учащихся.

· Приобретение обучающимися опыта самостоятельного социального действия в процессе поисково-исследовательской деятельности.

Участники Игры

Участниками Игры являются учащиеся 1-4 классов общеобразовательных учреждений города, педагоги, родители.

Условия проведения Игры

Игра проходит в течение учебного года с сентября 2016 года по май 2017 года в 3 этапа:

1 этап – в общеобразовательных учреждениях. На данном этапе педагогами, ответственными за проведение Игры, организуется краеведческий поиск по направлениям Игры:

 

· Изучение истории Нижнего Тагила (викторины, интеллектуальные игры, конкурсы и др.);

· Знакомство со знаменитыми жителями Нижнего Тагила, Почетными гражданами, династиями (встречи, рассказы, конкурсы и др);

· Подготовка исследовательской работы по темам: (ВЫБРАТЬ ТЕМУ И ПОДГОТОВИТЬ К 1 ДЕКАБРЯ)

· «История моей семьи в истории Нижнего Тагила»

· «Достопримечательные места Нижнего Тагила»

· «Тагильский бренд»

· «Старые улицы Нижнего Тагила»

· «Индустриальное наследие Нижнего Тагила»

· «Мой любимый музейный экспонат»

· «Из бабушкиного сундука

· «Дворец моего детства»

(посвящается 80-летию МБУ ДО ГДДЮТ)

Школьный этап – до 08.12 2016 г.;

· Подготовка творческого проекта «Тагильские промыслы» (лаковая роспись по металлу, бурачный, сапожный, сундучный, камнерезный промыслы). Школьный этап – до 10.03 2017 г;

· Сочинения «Городские истории» (из архива) семейного рукописный или печатный, для сборника. Требования к оформлению: шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,0, оформленные в папку – апрель 2017 года

· Фотокросс «Тагил глазами детей» («Деревянный лик Тагила», «Каменный Тагил», «Современный Тагил») по результатам каждое образовательное учреждение готовит три листа формата А3 с фотографиями, под фотографией этикетка (ОУ, класс, название улицы) – апрель 2017 года;

· Оформление выставки «Моя Родина - Нижний Тагил» - апрель 2017 года.

Для участия в районном этапе каждое общеобразовательное учреждение представляет в указанные сроки по направлениям на конкурс:

- 1 лучшую исследовательскую работу:

- 1 творческий проект (время выступления до 7 мин).

На данном этапе школьными координаторами Игры проводится старт Игры (октябрь 2016 года) и итоговое мероприятие (апрель 2017 года).

 

2 этап – районный (проводится с Домом творчества Ленинского района, Домом творчества Тагилстроевского района, Дзержинским Дворцом Детского творчества). Координаторы Игры организуют мероприятия, направленные на активизацию участия общеобразовательных учреждений района в Игре, формируют жюри для подведения итогов по направлениям Игры по представленным материалам. Районное жюри присуждает лучшим общеобразовательным учреждениям 1, 2, 3 места, определяет участников 3 городского этапа.

На городской этап по итогам районного этапа координаторы представляют:

- Исследовательскую работу - победителя районного этапа (1 место) – 11.12.2016 года;

- 5 творческих проектов – 15.03.2017 года.

На районном этапе в течение года координатор посещает не менее 2 мероприятий в каждом общеобразовательном учреждении (мероприятия для посещения определяются общеобразовательным учреждением).

3 этап – городской (проводится в МБУ ДО городском Дворце детского и юношеского творчества). На данном этапе подводятся итоги по направлениям Игры среди общеобразовательных учреждений – победителей районного этапа, определяются победители и призеры Игры (1, 2, 3 места):

- исследовательская работа – победитель районного этапа (1 место) – 19.12.2016 года;

- 5 творческих проектов – 18.03.2017 года.

МБУ ДО городской Дворец детского и юношеского творчества по направлениям Игры формирует городское жюри.

 

В рамках Игры проводятся «Шахматные баталии» (по Положению МБОУ ДО Шахматно-шашечного центра) и «Зарничка» (февраль).

 

В общеобразовательных учреждениях информация об Игре может быть представлена в классных уголках, на школьных стендах.

МероприятияИгры освещаются на сайтах МБУ ДО ГДДЮТ, управления образования и средствах массовой информации.

Подведение итогов и награждение.

Призовые места в каждом направлении определяются количеством набранных баллов:

1 место 5 баллов

2 место 4 баллов

3 место 3 балла

По окончании городского этапа Игры проводится городской праздник «Я – тагильчанин» с награждением победителей и призеров Игры (май 2017 года).

 

Приложение №1

Критерии оценки конкурсных работ

Критерии оценки исследовательской работы:

- постановка цели, планирование путей ее достижения;

- глубина раскрытия темы;

- разнообразие источников информации, целесообразность их использования;

- личная заинтересованность автора, творческий подход к работе;

- качество проведения презентации, привлечения интереса аудитории, соблюдение регламента;

- качество проектного продукта (соответствие заявленным целям, эстетика, удобство использования, социальная значимость)

Критерии оценки страницы сборника:

- эстетика исполнения;

- соответствие содержания материала теме игры;

- уникальность материала.