О прохождении учебной (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики

		Выполнил студент гр. ______________
Отчет защищен: с оценкой _____________________ ____________ ___________________ подпись И.О.Фамилия «_____» ______________________ 2016 г.		Руководитель практики ________________________
Регистрационный № ______ «_____» ______________________ 2016 г.   ____________ __________________ подпись И.О.Фамилия		Практика пройдена в срок с «__» __________ 2016 г. по «__» _________ 2016 г. на предприятии «_____________»

 

 

г. Владивосток

2016г.

Приложение 2

Динамика и структура производства (реализации) продукции

(товаров, работ, услуг) предприятия за _________ годы

Показатели	Первый год	Второй год	Третий год
сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	в % к обороту
первого года	второго года
Производство (реализация), всего
в том числе:
по видам продукции (товарным группам)

 

 

Динамика и структура расходов на производство (реализацию) продукции (товаров, работ, услуг) предприятия за _________ годы

Показатели	Первый год	Второй год	Третий год
сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	в % к обороту
первого года	второго года
Материальные расходы
Заработная плата
Амортизационные отчисления
Прочие расходы
Итого расходы
в том числе:
переменные расходы
постоянные расходы

 

 

Динамика и источники формирования прибыли

предприятия за _________ годы

Показатели	Первый год	Второй год	Третий год
сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	сумма, тыс. руб.	уд. вес, %	в % к обороту
первого года	второго года
Выручка от реализации продукции (работ, услуг)
Расходы на производство и реализацию продукции
Прибыль от реализации продукции (работ, услуг)
Прибыль от прочей реализации
Прочие доходы
Прочие расходы
Прибыль до налогообложения
Налог на прибыль
Чистая прибыль

 

 

Приложение 3

Показатели ветхого и аварийного жилья в Приморском крае

за 2008-2014 гг., тыс. кв. м

Показатель	2008 г.	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.	2013 г.	2014 г.
Общая площадь ветхих и аварийных жилых помещений	863,1	873,6	911,0	954,0	945,9	972,3	1071,9
в том числе:
ветхих	710,3	708,4	691,4	699,7	692,0	709,1	752,8
аварийных	152,8	165,2	219,6	254,3	253,9	263,2	319,1
Удельный вес ветхого и аварийного жилья во всем жилфонде, %	2,2	2,2	2,2	2,3	2,3	2,3	2,5

 

 

Динамика задолженности по ипотечному жилищному кредитованию в Приморском крае за 2006-2014 гг.

Год	Задолженность по ИЖК, млн. рублей	Абсолютный прирост базисный, млн. рублей	Абсолютный прирост цепной, млн. рублей	Коэффициент роста базисный	Коэффициент роста цепной	Темп роста цепной,%	Темп прироста цепной,%
	2939,4	-	-	-	-	-	-
	9510,0	6578,6	6578,6	3,2	3,2	323,8	223,8
	14921,1	11981,8	5403,2	5,1	1,6	156,8	56,8
	12324,6	9385,3	-2596,5	4,2	0,8	82,6	-17,4
	13329,9	10390,5	1005,3	4,5	1,1	108,2	8,2
	18080,9	15141,5	4751,0	6,2	1,4	135,7	35,6
	24918,9	21979,5	6837,9	8,5	1,4	137,8	37,8
	31933,6	28994,2	7014,7	10,9	1,3	128,2	28,2
	37961,0	35021,6	6027,4	12,9	1,2	118,9	18,9

 

 

Приложение 4

 

 

Рисунок 1 – Структура квартир, введенных в эксплуатацию в Приморском крае в 2013 г.

 

 

 

Приложение 5

Шкала оценивания уровня сформированности компетенций по учебной практике «Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков»

Код и формулировка компетенции	Этапы формирования компетенции	критерии	показатели	баллы
ОК – 3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	знает (пороговый уровень)	Основные положения экономических знаний	Знание основных положений экономических знаний	Способность изучить основные экономические знания	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	Умение использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	65-84
владеет (высокий)	Навыками использования основ экономических знаний в различных сферах деятельности	Владение навыками использования основ экономических знаний в различных сферах деятельности	Способность применять навыки использования основ экономических знаний в различных сферах деятельности	85-100
ОК – 4 способностью к коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранных языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия	знает (пороговый уровень)	Основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	Знание основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	Способность изучить основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	Умение использовать основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	Способность использовать основы русского и иностранного языков, основные правила межличностного и межкультурного взаимодействия	65-84
владеет (высокий)	Навыками использования основ русского и иностранного языков, основных правил межличностного и межкультурного взаимодействия	Владение навыками использования основ русского и иностранного языков, основных правил межличностного и межкультурного взаимодействия	Способность применять навыки использования основ русского и иностранного языков, основных правил межличностного и межкультурного взаимодействия	85-100
ОК – 5 способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	знает (пороговый уровень)	Правила группового и командного взаимодействия, основы социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий	Знание правил группового и командного взаимодействия, основ социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий	-способность изучить правила группового и командного взаимодействия; - способность изучить основ социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий	45-64
умеет (продвинутый)	Работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Умение работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	- способность работать в коллективе; - способность толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	65-84
владеет (высокий)	Приемами и методами работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Владение приемами и методами работы в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	- способность применять приемы и методы работы в коллективе; - способность толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	85-100
ОК – 6 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности	знает (пороговый уровень)	Основные положения правовых знаний	Знание основных положений правовых знаний	Способность изучить основы правовых знаний	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности	Умение использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности	Способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности	65-84
владеет (высокий)	Навыками использования основ правовых знаний в различных сферах деятельности	Владение навыками использования основ правовых знаний в различных сферах деятельности	Способность применять навыки использования основ правовых знаний в различных сферах деятельности	85-100
ОК – 7 способностью к самоорганизации и самообразованию	знает (пороговый уровень)	Правила и методы самоорганизации и самообразования	Знание правил и методов самоорганизации и самообразования	Способность изучить правила и методы самоорганизации и самообразования	45-64
умеет (продвинутый)	Грамотно организовать свое рабочее время и эффективно обучаться самостоятельно	Умение грамотно организовать свое рабочее время и эффективно обучаться самостоятельно	Способность грамотно организовать свое рабочее время; - способность эффективно обучаться самостоятельно	65-84
владеет (высокий)	Навыками самоорганизации и самообразования	Владение навыками самоорганизации и самообразования	Способность применять навыки самоорганизации и самообразования	85-100
ОПК – 1 способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности	знает (пороговый уровень)	Стандартные задачи профессиональной деятельности, правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	Знает стандартные задачи профессиональной деятельности, правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	-способность изучить стандартные задачи профессиональной деятельности, правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	45-64
умеет (продвинутый)	Решать стандартные задачи профессиональной деятельности, использовать правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	Умение решать стандартные задачи профессиональной деятельности, использовать правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	- способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности, - способность использовать правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	65-84
владеет (высокий)	Навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности, использования правил информационной и библиографической культуры, основ информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	Владение навыками решения стандартных задач профессиональной деятельности, использования правил информационной и библиографической культуры, основ информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	- способность грамотно и корректно решать стандартные задачи профессиональной деятельности, - способность использовать правила информационной и библиографической культуры, основы информационно-коммуникационных технологий, информационной безопасности	85-100
ОПК – 2 способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач	знает (пороговый уровень)	Методы и приемы сбора, анализа и обработки данных по финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономических явлений и процессов	Знает источники информации по методам и подходам к проведению анализа и обработки данных по финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономическим явлениям и процессам	- способность выявлять и аргументировать источники информации по методам и подходам к проведению финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономическим явлениям и процессам	45-64
умеет (продвинутый)	Анализировать и систематизировать отчетные данные по финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономическим явлениям и процессам	Умение работать с электронными информационными базами данных и статистическими материалами, умение применять известные методы экономического анализа по финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономическим явлениям и процессам	- способность работать с информационными данными, - способность пользоваться различными методами анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, исследования социально-экономическим явлениям и процессам	65-84
владеет (высокий)	Приемами и методами экономического анализа финансово- хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономических явлений и процессов с учетом применения специальных компьютерных программам	Владение способностью сформулировать задание по экономическому анализу, чёткое понимание требований, предъявляемых к содержанию и последовательности анализа, владение инструментами представления результатов экономического анализа хозяйственной деятельности предприятия и социально-экономически явлений	- способность грамотно и аргументированно сформулировать задание по экономическому анализу; - способность самостоятельно проводить подбор и систематизацию информационных данных по финансово-хозяйственной деятельности предприятия, социально-экономическим явлениям и представлять их результаты на обсуждение на семинарах и круглых столах.	85-100
ОПК – 3 способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы	знает (пороговый уровень)	Инструментальные средства для обработки экономических данных, методы анализа экономических данных и аргументированного обоснования полученных выводов	Знание инструментальных средств для обработки экономических данных, методов анализа экономических данных и аргументированного обоснования полученных выводов	- способность изучить инструментальные средства для обработки экономических данных; - способность изучить методы анализа экономических данных и аргументированного обоснования полученных выводов	45-64
умеет (продвинутый)	Применять корректные инструментальные средства для обработки экономических данных, анализировать экономические показатели и аргументировано обосновывать полученные результаты	Умение применять корректные инструментальные средства для обработки экономических данных, анализировать экономические показатели и аргументировано обосновывать полученные результаты	- способность применять корректные инструментальные средства для обработки экономических данных; - способность анализировать экономические показатели; - способность аргументировано обосновывать полученные результаты	65-84
владеет (высокий)	Методами и инструментами обработки и анализа экономических данных, приемами аргументированного обоснования полученных результатов расчетов	Владение методами и инструментами обработки и анализа экономических данных, приемами аргументированного обоснования полученных результатов расчетов	- способность применять методы и инструменты обработки и анализа экономических данных; - способность использовать приемы аргументированного обоснования полученных результатов расчетов	85-100
ОПК – 4 способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность	знает (пороговый уровень)	Основные положения организационно-управленческих решений и понятия ответственности	Знание основных положений организационно-управленческих решений и понятия ответственности	- способность изучить основные положения организационно-управленческих решений и понятия ответственности	45-64
умеет (продвинутый)	Принимать эффективные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести ответственность за них	Умение принимать эффективные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести ответственность за них	- способность принимать эффективные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности; - способность нести ответственность за принятые решения	65-84
владеет (высокий)	Навыками принятия эффективных организационно-управленческих решений в профессиональной деятельности и несения ответственность за них	Владение навыками принятия эффективных организационно-управленческих решений в профессиональной деятельности и несения ответственность за них	- способность использовать навыками принятия эффективных организационно-управленческих решений в профессиональной деятельности; - способность нести ответственность за принятые решения	85-100
ПК – 1 способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	знает (пороговый уровень)	Методы сбора и анализа экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов	Знание принципов поиска исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	- способность использовать показатели для характеристики экономической и социально-экономической ситуации; - способность использовать методы сбора и систематизации информации, методы обобщения информации; - способность представлять результаты расчётов в агрегированном виде	45-64
умеет (продвинутый)	Собирать и анализировать исходные данные для расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов	Умение производить поиск данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей; умение формулировать результаты анализа экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов	- способность самостоятельно подготовить результаты анализа экономических показателей; - способность обобщить результаты анализа и представить доклад; - способность подготовить эссе; - способность представить результаты анализа в курсовой работе	65-84
владеет (высокий)	Инструментами расчета экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов	Владение навыками систематизации и обобщения используемых аналитических данных по экономическим и социально-экономическим показателям; владение грамотным стилем изложения экономических категорий.	- способность грамотно и качественно выполнить анализ экономических показателей; - способность сделать обоснованные выводы по результатам выполненного анализа; - способность дать рекомендации по рассчитанным социально-экономическим показателям	85-100
ПК – 2 способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	знает (пороговый уровень)	Предпринимательское право, типовые методики и нормативно-правовую базу расчёта социально-экономических показателей	Знание предпринимательского права, нормативно-правовой базы расчёта социально-экономических показателей	- способность использовать предпринимательское право; - способность использовать нормативно-правовую базу расчёта социально-экономических показателей	45-64
умеет (продвинутый)	Рассчитывать экономические и социально‐экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Умение рассчитывать экономические и социально ‐экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	- способность самостоятельно рассчитывать экономические и социально ‐экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	65-84
владеет (высокий)	Методами и приемами расчета социально-экономических показателей с применением элементов математического моделирования	Владение навыками применения методов и приемов расчета экономических показателей с применением элементов математического моделирования	- способность грамотно и качественно применять методами и приемами расчета экономических показателей с применением элементов математического моделирования	85-100
ПК – 3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	знает (пороговый уровень)	Методы составления планов по экономическим разделам	Знание основных критериев и показателей экономической эффективности использования плановых показателей предприятия.	- способность анализировать и систематизировать плановые показатели эффективности использования ресурсов предприятия; - способность практического применения плановых показателей предприятия	45-64
умеет (продвинутый)	Анализировать и прогнозировать результаты работы предприятия	Умение использовать теоретические знания при расчете экономических показателей плановой деятельности предприятия. Умение выбирать и обосновывать оптимальные методы расчета плановых показателей.	- способность использовать теоретические знания при расчете плановых показателей; - способность обосновывать применение плановых методов расчета экономических показателей.	65-84
владеет (высокий)	Компьютерными программами и принятыми стандартами для обработки данных и составления планов	Владение базовыми компьютерными программами стандартного пакета Microsoft Office, а также специализированными программами, которые используют в планировании показателей предприятия. Владение навыками представления результатов расчета планов с помощью графических методов и мультимедиа-презентаций	- способность использовать базовые компьютерные программы стандартного пакета Microsoft Office; - способность владеть стандартными и другими методами расчета плановых экономических показателей и использовать их самостоятельно с помощью мультимедиа-презентаций	85-100
ПК – 4 способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	знает (пороговый уровень)	Основные экономические процессы и явления, стандартные теоретические и эконометрические модели, методы анализа и интерпретации результатов	Знание основных экономических процессов и явлений, стандартных теоретических и эконометрических моделей, методов анализа и интерпретации результатов	- способность изучить основные экономические процессы и явления; - способность изучить стандартные теоретические и эконометрические модели; - способность изучить методы анализа и интерпретации результатов	45-64
умеет (продвинутый)	Грамотно читать описание основных экономических процессов и явлений, строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и интерпретировать полученные результаты	Умение грамотно читать описание основных экономических процессов и явлений, строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и интерпретировать полученные результаты	- способность грамотно читать описание основных экономических процессов и явлений; - способность строить стандартные теоретические и эконометрические модели; - способность анализировать и интерпретировать полученные результаты	65-84
владеет (высокий)	Приемами грамотного чтения описания основных экономических процессов и явлений, построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, методами анализа и интерпретации полученных результатов	Владение приемами грамотного чтения описания основных экономические процессы и явления, построения стандартных теоретических и эконометрических моделей, методами анализа и интерпретации полученных результатов	- способность использовать приемы грамотного чтения описания основных экономических процессов и явлений; - способность применять навыки построения стандартных теоретических и эконометрических моделей; - способность использовать методы анализа и интерпретации полученных результатов	85-100
ПК – 5 способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	знает (пороговый уровень)	Основные виды финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятия, формы собственности предприятий, основные положения принятия управленческих решений	Знание основных видов финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятия, форм собственности предприятий, основных положений принятия управленческих решений	- способность изучить основные виды финансовой, бухгалтерской и иной отчетности предприятия; -способность изучить формы собственности предприятий; - способность изучить основные положения принятия управленческих решений	45-64
умеет (продвинутый)	Грамотно читать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий, принимать эффективные управленческие решения	Умение грамотно читать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий, принимать эффективные управленческие решения	- способность грамотно читать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий; - способность принимать эффективные управленческие решения	65-84
владеет (высокий)	Приемами грамотного чтения финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий, навыками принятия эффективных управленческих решений	Владение приемами грамотного чтения финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий, навыками принятия эффективных управленческих решений	- способность использовать приемы грамотного чтения финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий; - способность применять навыки принятия эффективных управленческих решений	85-100
ПК – 6 способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	знает (пороговый уровень)	Основные социально-экономические процессы и явления; методы анализа социально-экономических показателей	Знание основных социально-экономических процессов и явлений; методов анализа социально-экономических показателей	- способность изучить основные социально-экономические процессы и явления; - способность изучить методы анализа социально-экономических показателей	45-64
умеет (продвинутый)	Анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Умение анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	- способность проанализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; - способность выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	65-84
владеет (высокий)	Методами анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, техниками выявления тенденций изменения социально-экономических показателей	Владение методами анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, техниками выявления тенденций изменения социально-экономических показателей	- способность эффективно использовать методы анализа данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях; - способность применять техники выявления тенденций изменения социально-экономических показателей	85-100
ПК – 7 способностью, используя отечественный и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/ или аналитический отчет	знает (пороговый уровень)	Методы анализа отечественных и зарубежных источников информации; методами сбора и анализа информации; техниками подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов	Знание методов анализа отечественных и зарубежных источников информации; методами сбора и анализа информации; техниками подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов	- способность изучить методы анализа отечественных и зарубежных источников информации; - способность изучить методы сбора и анализа информации; - способность изучить техники подготовки информационных обзоров и аналитических отчетов	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать отечественные и зарубежные источники информации для получения необходимых сведений; анализировать полученную информацию; подготавливать информационные обзоры и аналитические отчеты	Умение использовать отечественные и зарубежные источники информации для получения необходимых сведений; анализировать полученную информацию; подготавливать информационные обзоры и аналитические отчеты	- способность использовать отечественные и зарубежные источники информации для получения необходимых сведений; - способность анализировать полученную информацию; - способность подготавливать информационные обзоры и аналитические отчеты	65-84
владеет (высокий)	Навыками сбора информации из отечественных и зарубежных источников; навыками применения методов анализа полученной информации; навыками подготовки информационных и аналитических отчетов	Владение навыками сбора информации из отечественных и зарубежных источников; навыками применения методов анализа полученной информации; навыками подготовки информационных и аналитических отчетов	- способность применять навыки сбора информации из отечественных и зарубежных источников; - способность применять навыки применения методов анализа полученной информации; - способность применять навыки подготовки информационных и аналитических отчетов	85-100
ПК – 8 способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	знает (пороговый уровень)	Современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	Знание современных технических средств и технологий, необходимых для решения аналитических и исследовательских задач	- способность изучить современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	Умение использовать современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	- способность использовать современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	65-84
владеет (высокий)	Навыками эффективного применения современных технических средств и технологий, необходимых для решения аналитических и исследовательских задач	Владение навыками эффективного применения современных технических средств и технологий, необходимых для решения аналитических и исследовательских задач	- способность применять современные технические средства и технологии, необходимые для решения аналитических и исследовательских задач	85-100
ПК – 9 способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта	знает (пороговый уровень)	Основные положения экономических проектов; основные положения о организации деятельности малых групп	Знание основных положений экономических проектов; основных положений о организации деятельности малых групп	- способность изучить основные положения экономических проектов; - способность изучить основные положения об организации деятельности малых групп	45-64
умеет (продвинутый)	Организовывать деятельность малых групп для реализации экономических проектов	Умение организовывать деятельность малых групп для реализации экономических проектов	- способность организовывать деятельность малых групп для реализации экономических проектов	65-84
владеет (высокий)	Навыками эффективной организации деятельности малых групп для реализации экономических проектов	Владение навыками эффективной организации деятельности малых групп для реализации экономических проектов	- способность применять навыки эффективной организации деятельности малых групп для реализации экономических проектов	85-100
ПК – 10 способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии	знает (пороговый уровень)	Современные технические средства и информационные технологии, необходимые для решения коммуникативных задач	Знание современных технических средств и информационных технологий, необходимых для решения коммуникативных задач	- способность изучить современные технические средства и информационные технологии, необходимые для решения коммуникативных задач	45-64
умеет (продвинутый)	Использовать современные технические средства и информационные технологии, необходимые для решения коммуникативных задач	Умение использовать современные технические средства и информационные технологии, необходимые для решения коммуникативных задач	- способность использовать современные технические средства и информационные технологии, необходимые для решения коммуникативных задач	65-84
владеет (высокий)	Навыками эффективного применения в коммуникационной деятельности современных технических средств и задач	Владение навыками эффективного применения в коммуникационной деятельности современных технических средств и задач	- способность применять навыки эффективного применения в коммуникационной деятельности современных технических средств и задач	85-100
ПК – 11 способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений, разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	знает (пороговый уровень)	Подходы и принципы эффективного управления предприятием	Знание основных принципов системного подхода к управлению предприятием; знание проблем и рисков, которые возникают в процессе принятия управленческих решений.	- способность формирования управленческих структур в зависимости от вариантов управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности.	45-64
умеет (продвинутый)	Критически оценивать различные варианты управленческих решений и разрабатывать предложения по их совершенствованию; методами оценки рисков при принятии управленческих решений с учетом возможных социально-экономических последствий	Умение с позиции социально-экономической эффективности оценивать различные варианты управленческих решений и разрабатывать предложения по их совершенствованию	- способность предлагать варианты формирования управленческих структур в зависимости от критериев социально-экономической эффективности.	65-84
владеет (высокий)	Методами оценки рисков при принятии управленческих решений с учетом возможных социально-экономических последствий	Владение методами системного анализа в оценки рисков при принятии управленческих решений с учетом возможных социально-экономических последствий	- способность применять варианты и подходы формирования эффективной системы управления предприятием с учетом критериев социально-экономической эффективности	85-100