План
1. Декларация прав человека и гражданина 1789 г. Конституция 1791 г.
2. Общая характеристика ФГК 1804 г. и 1807 г.
3. Вещное и обязательственное право
4. Семейное и наследственное право.
5. Уголовный кодекс 1810 г. и Уголовно-процессуальный кодекс 1808 г.: источники и система.
6. Виды преступлений и наказаний. Организация судебного процесса.
Источники:
1. Декларация прав человека и гражданина 1789 г. // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Т.2. /Под ред. Н. А. Крашенинниковой –М.: 2009.
2. Конституция Франции 1791 // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Т.2. /Под ред. Н. А. Крашенинниковой –М.: 2009.
3. Гражданский кодекс 1804 г. // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время / Сост. проф. Н. А. Крашенинникова. -М.: 2005.
4. Уголовный кодекс 1810 г. //Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Новое и Новейшее время / Сост. проф. Н. А. Крашенинникова. -М.:2005.
Литература:
1. Аннерс Э. История европейского права.- М.: 2004.
2. Абдурахманов И. В. История государства и права зарубежных стран. М.: 2006.
3. Графский В. Г. Всеобщая история государства и права.-М.: 2005.
4. История государства и права зарубежных стран / Под ред. О.А. Жидкова и Н.А. Крашенинниковой. – М.: 1988- Ч.1.
5. Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XIX вв. – Англия, США, Франция, Италия, Германия: Сб. док./ Под ред. Н.П. Галанзы. – М.: 1959.
6. История Франции. Т. 2. -М.: 1973.
7. Крашенинникова Н. А. Великая французская буржуазная революция и ее первые конституционные акты// Вестник МГУ. Серия «Право». 1989. № 4.
8. Кропоткин П. А. Великая французская революция. -М.: 1979.
9. Кудинов О.А. История государства и права зарубежных стран.-М.: 2005.
10. Манфред А. 3.Великая французская революция. -М.: 1983.
11. Рождение французской буржуазной политико-правовой системы / Под ред. И. А. Королева. -Л.: 1990.
12. Собуль А. Первая республика 1792-1804 гг. -М.: 1974.
Рекомендации по подготовке к занятию:
При ответе на первый вопрос необходимо дать социально-политическую и правовую характеристику содержания Декларации. Прежде всего, следует определить цели и условия принятия Декларации, политико-правовые идеи, оказавшие влияние на ее содержание.
На основе анализа положений Декларации необходимо выявить, как понимались «естественные и неотчуждаемые права человека», сравнить с их трактовкой американской Декларацией независимости 1776 г., рассмотреть совокупность гражданских прав и свобод, особое внимание, обратив на процессуальные гарантии этих прав. Необходимо попытаться дать трактовку понятий «свобода» и «закон», охарактеризовать принципы будущего государственного устройства: суверенитет народа, разделение властей, право на участие в управлении и т.д. Следует установить значение Декларации для государственно-правовой системы современной Франции.
Анализ конституции 1791 г. позволяет определить соотношение социально-классовых сил в этот период, выявить понимание господствующими политическими силами положений Декларации 1789 г. Ответ на данный вопрос необходимо начать с истории выработки и принятия конституции, идейно-политической борьбы вокруг ее основных положений. Особое внимание следует уделить раскрытию понятия «национальный (но не народный) суверенитет», реализации принципа разделения властей и пределах власти парламента, короля и правительства, судей, принципов избирательного права и «представительного мандата».
Отвечая на второй вопрос, следует осветить социально-политические условия принятия кодекса и историю его разработки и принятия. Определить, почему развитие французского права пошло по пути систематизации права и почему комплексная кодификация стала возможной только при Наполеоне. Необходимо рассмотреть источники, на которых базировался кодекс, как решалась проблема их коллизии, в чем особенность институционной системы построения кодекса, его структуры, а также возможность и порядок внесения поправок и комментариев кодекса, вступление кодекса в силу и территориальные пределы действия.
Для ответа на данный вопрос необходимо раскрыть причины принятия Торгового кодекса, круг правоотношений, попадающий под его регулирование, источники и структуру кодекса.
Анализируя содержание гражданского и торгового кодексов, необходимо выявить субъекты права, определить, почему в период принятия кодекса юридические лица не выделяются в качестве субъектов права. Характеризуя статус физических лиц, следует подчеркнуть важность закрепления принципа юридического равенства, связь гражданства с наделением личности определенными правами, раскрыть условия приобретения и утраты гражданства, дать характеристику правоспособности и дееспособности граждан. Рассмотреть особенности статуса купца, основания приобретения этого статуса, выделить виды торговых товариществ. При ответе на данный вопрос необходимо, опираясь на статьи гражданского кодекса, дать классификацию вещей, применяемую французским правом, определить виды вещных прав. Следует дать характеристику праву собственности, содержанию этого права, основаниям возникновения и утраты права собственности, возможности его ограничения. Также следует рассмотреть такие виды вещных прав, как владение и права на чужие вещи (узуфрукт, право пользования, право проживания и т. д.), основания возникновения и утраты этих прав.
Для характеристики обязательственного права, прежде всего, следует определить основания возникновения и прекращения обязательств. Особое внимание необходимо уделить характеристике договорных отношений, принципов свободы договора, придании сделкам силы закона. Необходимо раскрыть понятие договора, условия его действительности, рассмотреть виды договоров. Следует раскрыть понятие торговой сделки, ее особенности.
При характеристике семейных правоотношений необходимо определить характер брака, условия его заключения и расторжения, при этом следует объяснить причины изменений, имевших место в XIX в., права и обязанности супругов, правовое положение детей. При характеристике наследственного права следует установить виды наследования, порядок приобретения наследства, в чем заключаются принцип единства наследственной массы, круг наследников и очередность призвания к наследству, распределение долей в наследственной массе, институт обязательных наследников, основания ограничения наследственных прав.
При ответе на пятый вопрос необходимо осветить развитие уголовного и уголовно-процессуального законодательства в период после революции 1789 г., политические и правовые аспекты кодификации, историю разработки кодексов, дать характеристику источников, структуры и системы построения кодексов. Определить их историческую судьбу. Для ответа на данный вопрос необходимо на основе анализа содержания Предварительных постановлений и книги 1 УК Франции дать понятие преступления, выявить его основные признаки. При характеристике классификации преступлений необходимо обратить внимание на тесную взаимосвязь преступления и наказания, определить, какие критерии использовались при классификации преступлений. Необходимо установить принципы уголовной ответственности, возраст, с которого лицо могло быть привлечено к уголовной ответственности, обстоятельства, отягчающие, смягчающие или исключающие уголовную ответственность.
Отвечая на шестой вопрос, необходимо раскрыть содержание книг 3 и 4 УК, где дается описание отдельных видов преступных деяний и наказаний, предусмотренных за эти деяния. Особое внимание следует уделить проблеме определения степени опасности преступлений, иерархии объектов преступлений по степени уголовной ответственности, определения конкретных видов преступлений и наказаний. При ответе на данный вопрос необходимо рассмотреть органы правосудия Франции, порядок их формирования и компетенцию, основания возбуждения и характер судебного процесса, его стадии, роль прокуратуры и следственных судей, порядок вынесения судебных решений, основания и способы обжалования судебных решений. Особое внимание следует уделить участию в процессе жюри присяжных, установить порядок формирования, компетенцию. В рамках этого же вопроса следует остановиться на многочисленных и разнородных изменениях в уголовном процессе Франции этого периода.
Занятие 10.
