Посвященного Международному дню пожилых людей

Цель: воспитание у студентов ценностных отношений к ветеранам труда, чувства долга перед Отечеством.

 

Ход проведения

(Звучит тихая музыка).

Ведущий 1: Обуважении ко всем членам общества, признании их заслуг и значимости их труда свидетельствует тот факт, что в нашей стране, наряду со многими праздниками и памятными датами, введен приятный для многих людей праздник.

Ведущий 2: Эти люди всю свою жизнь отдали труду, воспитанию детей. Дети, приняв эстафету, продолжают начатое этими людьми дело. Так будем благодарны им за все, что они сделали и продолжают делать для общества и всех нас!

Ведущий 1: В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей – старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки – они, словно лучики, согревают сердца окружающих.

(Звучит музыкальное произведение).

Ведущий 2: Люди пожилые,

Сердцем молодые,

Сколько повидали

Вы путей, дорог.

Горячо любили,

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Ведущий 1: Люди пожилые,

Мудрость вы хранили,

Вас не баловали

Легкою судьбой.

Дай вам Бог покоя,

Чтобы над рекою

Солнце озаряло

Купол голубой.

Ведущий 2: Люди пожилые,

Вы во всем такие.

Отдаете душу,

Опыт и любовь

Дорогому дому,

Миру молодому

И всему, что сердце

Вспоминает вновь.

Ведущий 1: Люди пожилые,

Пусть года былые

Будут вам опорой,

Дети – все поймут.

И поклон вам низкий

От родных и близких

И от всей отчизны

За бесценный труд!

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется ___________.

Для всех присутствующих в этом зале звучит музыкальное поздравление _ _________________________________________________.

Ведущий 1: Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? (Ответы из зала). Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Вы согласны? (Ответы из зала).

Ведущий 2: Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. Поделитесь с нами секретом своей молодости.

(Ведущий подходит к каждому ветерану. Ветераны отвечают).

Ведущий 1 (обращаясь к ветерану): Если вам грустно, как вы справляетесь с таким настроением?

(Ветеран отвечает).

Ведущий 2 (обращаясь к ветерану): Главное качество характера, которое вы цените в людях?

(Ветеран отвечает).

Ведущий 1 (обращаясь к ветерану): У вас есть недостатки? Как вы с ними боретесь?

(Ветеран отвечает).

Ведущий 2 (обращаясь к ветерану): Ваше любимое блюдо?

(Ветеран отвечает).

Ведущий 1 (обращаясь к ветерану): Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?

(Ветеран отвечает).

Ведущий 2 (обращаясь к ветерану): Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.

(Ветеран отвечает).

Ведущий 1 (обращаясь к ветерану): Расскажите о своем хобби.

(Ветеран отвечает).

Ведущий 2: Наш интересный и полезный диалог мы продолжим после музыкальной паузы.

(Звучит музыкальное произведение).

Ведущий 1: Я понял, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. А сейчас мы предоставляем слово ___________________.

Ведущий 2: Дорогие наши ветераны. Ну что можно еще про вас сказать?! За всю жизнь чего вы только не переделали своими руками! Шили, вязали, сеяли, пахали, детей кормили и растили – да всего не перечесть.

В Беларуси так ведется,

Что талантливый народ

Сам себе и швец, и жнец

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует,

Дом добротный возведет,

Утварь всю по дому справит

Чашей полной дом тот станет!

Ведущий 1: Дорогие наши люди, прошедшие большой жизненный путь, умудренные жизненным опытом, познавшие печали и радости, мы желаем вам здоровья и благополучия. Не падайте духом, живите и помните слова мудрых: «Не живите уныло, не жалейте, что было, не гадайте, что будет, берегите, что есть!».

(Звучит музыкальное произведение).

Ведущий 2: Проходит год, как день,

То длится день, как год

И оглянувшись, можно убедиться,

Что время то ползет, то медленно идет,

То будто слишком быстро мчится.

С рождения до двадцати

Года ползут несмелые.

Вот с 20 до 30 они идут умелые.

Вот с 30 до 40 бегут как ночи белые,

А с 40 и далее летят как угорелые.

Пока года твои ползут,

Ты прыгаешь и бегаешь.

Зато, когда они идут,

Шаг в ногу с ними делаешь.

Когда ж они начнут бежать,

Тебе ходьба – забота,

А начинают пролетать – тебе сидеть охота.

И как же способ мне найти,

С годами в ногу чтоб идти?

Ведущий 1: Вы еще молоды, полны сил и бодрости. Но у многих уже есть внуки. Поэтому приглашаю вас принять участие в шуточном конкурсе «Любушки»

(Участвуют 4 человека. На ленте прикреплены 4 надувных шара, на которых нарисовано лицо человека. Играющим раздают 4 косынки. Нужно представить, что шар – это головка вашей внучки, и по сигналу повязать на свой шар – головку косынку. Кто раньше справится с поставленной задачей и красивее повяжет косынку, тот и станет победителем).

Ведущий 2: За плечами старшего, умудренного поколения много больших дел: победа в Великой Отечественной войне, самоотверженный труд ради будущего детей и внуков, ради любимой родины. В вашей жизни было место всему: были радости побед и горечи поражений, высокая любовь к Отчизне и разочарования в отдельных людях, но вы всегда верили в лучшие времена и учили нас этому. Эту веру вы сохранили и поныне, и она вместе с любовью близких вам людей в свою очередь хранит вас.

Ведущий 1: С праздником вас, самые мудрые люди земли! Желаем, чтобы у вас было больше праздничных дней, чтобы вы были окружены заботой и вниманием не только в праздники, но и в будни.

Ведущий 2: Для вас звучит музыкальное поздравление __________.

Ведущий 1: Слепил Бог из глины человека, и остался у него большой кусочек глины. «Что тебе еще слепить, человек?» – спросил Бог. Человек подумал, что вроде бы все есть: голова, руки, ноги, и сказал: «Слепи мне Счастье». Но Бог не знал, что такое Счастье. С тех пор каждый человек лепит свое счастье самостоятельно.

Ведущий 2: Сейчас речь пойдет о людях, которые несут частичку своего счастья окружающим? Разрешите представить ______________.

Ведущий 1: Для вас звучит музыкальное произведение _________.

Ведущий 2: О, седина! Я думал, что седые

Не любят, не тоскуют, не грустят.

Я думал, что седые, как святые,

На женщин и на девушек глядят.

Что кровь седых, гудевшая разбуйно,

Как речка, наполнявшая луга:

Ведущий 1: Уже течет и плавно и спокойно,

Не подмывая в страсти берега.

Нет, у седой реки все то же буйство,

Все та же глубина и быстрина.

О, как меня подводит седина,

Не избавляя от земного чувства.

Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется ___________.

Ведущий 1: Воспитание студентов сегодня – работа не из легких. А кто, как не женщина, быстрее поймет ребенка, путь даже чужого. У них самые добрые и ласковые сердца, самые добрые и ласковые руки, которые умеют делать все. В их чутких сердцах никогда не гаснет любовь, они ни к чему не остаются равнодушными.

Ведущий 2: Не мы куем металл,

Не мы штурмуем реки,

Не мы в тайге возводим города,

Но мы уверены, что в каждом человеке

Найдется капля вашего труда.

Ведущий 1: Спасибо Вам за кропотливый труд,

За доброту, что Вы дарили,

За все слова, что людям говорили,

За знания – они не пропадут.

Для вас звучит музыкальное поздравление ___________________.

Ведущий 1: Пусть Ваш дом лишь друзья посещают,

Стороною обходят ненастья,

От души мы добра Вам желаем,

Долгой жизни, здоровья и счастья!

Ведущий 2: Мир – это зеркало, которое возвращает каждому его собственное изображение. Нахмуришься – и оно кисло взглянет, ты ударишь – и тебя ударят, улыбнешься ему – и оно станет твоим добрым товарищем и другом.

Ведущий 1: Так давайте же будем улыбаться миру, а мир улыбнется нам. Давайте будем доброжелательней друг к другу. Ведь это выгодное вложение душевного «капитала».

Ведущий 2: Вы не грустите о годах,

В любых годах свой вкус и сладость.

Лишь были бы у вас всегда

Любовь, друзья, здоровье, радость!

(Звучит музыкальное произведение).

Ведущий 1: Спасибо всем за добрый вечер. До свидания!

Ведущий 2: До новых встреч!

 

«НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»