Задача о драгоценных камнях

РЕШЕНИЕ: Не случайно Саиду пришлось задать 7 вопросов, прежде чем мудрецы сумели выполнить его задание.

1) Рассмотрим ход логических рассуждений мудрецов, когда положен только один изумруд. В этом случае задача решается только при условии, что мудрецам было заранее известно, что хотя бы одному из них будет положен изумруд. Тогда мудрец, которому положен изумруд, зная, что у всех остальных - рубины, сделает вывод, что у него изумруд.

2) Если изумруды положены двум мудрецам, то каждый из них рассуждает так: "Я знаю точно, что у одного из стоящих передо мною - изумруд. Следовательно, было положено либо один либо два изумруда. Но если бы был положен только один изумруд, то мудрец, у которого он лежит, вышел бы вперед. Но он после первой просьбы Саида не вышел. Значит, он видел, что мне положили изумруд и считал, что я должен был бы выйти после первого вопроса. Итак, у нас обоих - изумруды. При втором вопросе в таком случае оба мудреца выходят и кладут свои шкатулки перед Визирем.

3) Если положено, например, 4 изумруда, то каждый из четырех мудрецов, в чьих шкатулках они лежат, знает, что положено минимум 3 изумруда, и поэтому ждут третьей просьбы. Если и после нее мудрецы не выходят, то делается заключение, что положено не 3, а 4 изумруда, и после 4-го вопроса выйдут четверо и т.д.

4) Согласно условиям, мы знаем, что мудрецы вышли после седьмого вопроса. Следовательно, изумруды были положены семерым из них.

ПОНИМАНИЕ

Выражения

КЛЮЧ:

1. (3)

2. (2)

3. (2)

4.(3)

5. (3)

6.(4)

7.(2)

8. (1)

9.(4)

10. (4)

 

Тексты

Специфика психологии

КЛЮЧ:

в	г		в	в

 

"Китайская комната"

КЛЮЧ:

а	б	б	г	в

 

 

КРЕАТИВНОСТЬ

Проба Кулюткина

ИНСТРУКЦИЯ: В каждом столбце найти среди четырех заданных сочетаний одно, отличающееся от остальных трех. В бланке для ответов указать букву, обозначающую найденное сочетание.

Время выполнения всех задач - 15 мин.

КЛЮЧ:

 

Задание 1: 1) г 2) в 3) в Задание 2: 1) г 2) б 3) г Задание 3: 1) в 2) г 3) б

Задание 4: 1) б 2) б 3) б

Может быть сделана балльная оценка выполнения заданий:

За правильное решение

задания 1------------ 0 баллов

задания 2------------ 1 балл

задания 3------------ 3 балла

задания 4------------ 6 баллов

Максимальная общая сумма - 10 баллов.

 

 

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

 

ТЕСТ АЙЗЕНКА

КЛЮЧИ

Шкала “Э”

1 - да	3 - да	5 - нет	8 - да	10 - да	13 - да	15 - нет	17 - да
20 - нет	22 - да	25 - да	27- да	29 - нет	32 - да	34 - нет	37 - нет
39 - да	41 - нет	44 - да	46 - да	49 - да	51 - да	53 - да	56 - нет

Шкала “Н”

2 - нет	4 - нет	7 - нет	9 - нет	11 - нет	14 - нет	16 - нет	19 - нет
21 - нет	23 - нет	26 - нет	28 - нет	31 - нет	33 - нет	35 - нет	38 - нет
40 - нет	43 - нет	45 - нет	47 - нет	50 - нет	52 - нет	55 - нет	57 - нет

Шкала “Л”

6 - да

12 - нет

18 - нет

24 - да

30 - нет

36 - да

42 - нет

48 -нет

54 - да

 

“КРУГ АЙЗЕНКА”

 

угрюмый

обидчивый

тревожный

беспокойный

неподатливый

агрессивный

неуравновешенный

возбудимый

пессимистичный

переменчивый

замкнутый

импульсивный

необщительный

оптимистический

тихий

активный

меланхолик

холерик

флегматик

сангвиник

пассивный

общительный

старательный

открытый

вдумчивый

разговорчивый

миролюбивый

доступный

сдержанный

беспечный

надежный

живой

уравновешенный

беззаботный

спокойный

инициативный

 

 

ТЕСТ КЭТТЭЛЛА

 

 

КЛЮЧ

 

a

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 2

 2

 2

 2

 2

 2

a

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 2

 1

 2

 2

 2

 2

 2

 2

a

 2

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

a

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 1

 2

 2

 2

 2

a

 2

 1

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

a

 2

 2

 2

 2

 2

b

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

 1

c

 2

 2

 1

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

 2

a

 1

b

 1

с

 2

a

b

 1

c

å

МD

A

B

C

E

F

G

H

I

L

M

N

O

Q1

Q2

Q3

Q4

 

ФАКТОРЫ:

MD -адекватность самооценки

A -замкнутость - общительность

B -интеллект

C - эмоциональная устойчивость - неустойчивость

E - уступчивость - доминантность

F - сдержанность - эспрессивность

G -безответственность - нормативность

H -робость - смелость

I -жесткость - чувствительность

L -доверчивость - настороженность

M -практичность - развитое воображение

N -прямолинейность - дипломатичность

O -уверенность в себе - тревожность

Q₁ - консерватизм - радикализм

Q₂ -конформизм - нонконформизм

Q₃ -низкий самоконтроль - высокий самоконтроль

Q₄ -расслабленность - напряженность

 

ТЕСТ КЕЙРСИ

Методика Д.Кейрси построена на различении 16 психологических типов, определяемых сочетанием четырех факторов:

E (Extravertion) & I (Intraversion) - экстраверсия-интроверсия

S (Sensation) & N (iNtuition) - здравомыслие-интуиция

T (Thinking) & F (Feeling) - логичность-чувствование

J (Judging) & P (Perceiving) - рассудительность-импульсивность.

 

Первая группа психологических типов (тип темперамента Дионисий;главная черта - стремление к свободе) определяется сочетанием SP:

ESFP - Тамада: общительность, оптимизм, теплота, юмор, щедрость, богатствоязыка; поддаются соблазнам; способности к бизнесу, торговле.

ISFP - Художник: повышенная чувствительность, острота ощущения текущей минуты, неприятие всякого рода ограничений; сфера интересов - изобразительное искусство, музыка, танец.

ESTP - Антрепренер: энергия, прагматизм, писк выгоды во взаимоотношениях, юмор, жажда острых ощущений, любовь к риску.

ISTP - Мастер: умелые руки, мастерство в обращении с инструментами, жажда действий, бесстрашие, часто - отсутствие интереса к теоретическому обучению и высшему образованию.

Вторая группа психологических типов (тип темперамента Эпиметей; главная черта - чувство ответственности) определяется сочетанием SJ:

ESFJ - Торговец: открытый, практичный, компанейский, обладает житейской мудростью.

ISFJ - Хранитель традиций: спокойный, заботливый; хозяин в своем доме; соблюдает обычаи, преемственность, делает все по плану; больше исполнитель, чем руководитель.

ESTJ - Администратор: лидер, цельная натура; бесхитростен, не любит лишних выдумок; главные ориентиры в жизни - долг, план, порядок, иерархия.

ISTJ - Опекун: человек слова, хороший семьянин; спокоен, надежен, логичен, малоэмоционален, тверд, основателен, внимателен к деталям.

Третья группа психологических типов (тип темперамента Аполлон; главная черта - стремление к духовному росту, самопознанию и самовыражению) определяется сочетанием NF:

ENFJ - Педагог: общителен, внимателен к чувствам других людей, умеет распределять роли в группе, не любит монотонность; лидер, образцовый родитель.

INFJ - Предсказатель: проницателен, прозорлив, обладает богатым воображением, поэтичен, раним, не любит споров и конфликтов; может быть хорошим психологом, врачом, писателем.

ENFP - Журналист: понимает людей, умеет влиять на них; чувствителен к новому, необычному; энтузиаст, оптимист, противник сухой логики, обладает богатой фантазией, творческими способностями, которые может проявить в искусстве, политике, бизнесе.

INFP - Романтик: идеалист, лирик, борец со злом за идеалы добра и справедливости, покладистый супруг; кто угодно - писатель, архитектор, психолог - только не бизнесмен.

Четвертая группа психологических типов (тип темперамента Прометей; главная черта - дух научного поиска, изобретательство, стремление к познанию и творчеству) определяется сочетанием NT:

ENTJ - Фельдмаршал: руководитель, требовательный родитель, интеллигент; логичный, целеустремленный; работу иногда ставит выше, чем семейное благополучие.

INTJ - Исследователь: высокий уровень интеллекта, сочетание логики и интуиции, большие способности к обучению, независимость, самоуверенность; слабость эмоций и возможные трудности в мире чувств.

ENTP - Изобретатель: новатор, энтузиаст, не выносит рутину и банальность; инициативен, обладает смекалкой, практической интуицией, чувством юмора, педагогическими способностями.

INTP - Архитектор: сложный внутренний мир, широкий кругозор, любовь к знанию; логичен, способен мгновенно оценивать ситуацию, полон новых идей; несколько высокомерен; интересы - в мире мыслей и речи, может быть прекрасным философом, математиком.

 

Способ подсчета баллов по бланку опросника и определения формулы психологического типа по Д.Кейрси указан в “Практикуме по психологии”.

Можнотакже ввести величину åb, характеризующую Яркость выраженности типа. åb определяется следующим образом:

· для пары (E-I) - от большего числа отнять 5 и результат умножить на 2;

· для остальных пар -от большего числа отнять 10.

Полученные числа суммируются.

Яркие типы: 20<åb<40. Неяркие типы: 0<åb<20.