Лекции.Орг
 

Категории:


Классификация электровозов: Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций...


Агроценоз пшеничного поля: Рассмотрим агроценоз пшеничного поля. Его растительность составляют...


Архитектурное бюро: Доминантами формообразования служат здесь в равной мере как контекст...

I. Сделайте анализ следующих сложносочиненных предложений. Обратите внимание на порядок слов в предложениях. Предложения переведите на русский язык.



1. Das Abitur legen jedes Jahr rund zwei Millionen junge Menschen ab, aber die Hochschulen nehmen zum Direktstudium nur 450 000 auf. 2. Die wichtige Aufgabe der Hochschulen besteht in der Ausbildung hochqualifizierter Kader für alle Zweige der Volkswirtschaft und unsere Hochschule erfüllt erfolgreich diese Aufgabe. 3. Der Fernstudent hatte die Aufgabe nicht verstanden, darum erfüllte er die Kontrollarbeit hicht richtig.

 

§ 24. Сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного (или нескольких придаточных) предложений.

Формальные признаки сложноподчиненного предложения:

разделяются запятой

- главное и придаточное предложения ;

союз

- в придаточном предложении стоит на 1-м месте;

глагол в личной форме

- в придаточном предложении стоит

 

на 2-м месте.
на последнем месте

, в главном -

 

Порядок слов в придаточном предложении

Man sagt, Говорят,

 

daß

 

er unsere Universität absolviert absolvierte absolviert hatte absolvieren wird absolvieren will что он оканчивает университет. окончил … окончит … хочет окончить …

§ 25. Виды придаточных предложений

Название придаточного предложения Союзы Перевод союзов
дополнения времени     причины   цели условия образа действия уступительное     определительное daß, ob als, wenn nachdem während weil da damit wenn indem obwohl obgleich wenn ... auch der, welcher die, welche das, welches die, welche что, ли когда после того как в то время как потому что так как для того чтобы если и без союза тем, что   хотя   который которая которое которые  
  Склонение относительных местоимений см. § 26.

§ 26. Относительные местоимения

  m. n. f. Pl.   m. n. f. Pl.
N. der das die die   welcher welches welche welche
C. dessen dessen deren deren   - - - -
D. dem dem der denen   welchem welchem welcher welchen
A. den das die die   welchen welches welche welche

 

dessen, deren

не изменяют своей формы, тогда когда как прилагательные принимают падежные окончания.

 

deren
которой

Z.b. Er spricht mit der Frau, älterer Sohn in unserer Firma arbeitet.

Он разговаривает с женщиной, старший сын работает на нашей фирме.

 

§ 27. Последовательность действий при анализе и переводе сложноподчиненного предложения

1. Прочтите все предложение. 2. Выясните наличие и значение запятых. 3. Найдите личную форму глагола. 4. Выделите придаточное по формальным признакам (союз на 1-м месте, личная форма глагола – на последнем, подлежащее – после союза). 5. Соотнесите придаточное предложение с главным по смыслу. 6. Переведите придаточное предложение по схеме: союз – подлежащее –– второстепенные члены предложения – сказуемое.

 

I. Сделайте анализ следующего сложноподчиненного предложения, подчеркните главное предложение и укажите количество придаточных предложений.

Es gibt noch Betriebsleiter, die nur in Zahlen denken und nicht sehen, daß dahinter lebendige Menschen stehen, die man allseitig informieren, deren Meinung man einholen, für deren Qualifizierung man sorgen muß.

 





Дата добавления: 2016-11-24; просмотров: 296 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

  1. Ex.2. Произнесите следующие повелительные предложения с нисходящим тоном
  2. EXCEPTION: If I were ... Глагол to be в условных предложениях второго типа (the Second Unreal Conditional) принимает форму were независимо от лица и числа.
  3. I Порядок проведения контрольной проверки тормозов на станции
  4. I часть (12 мин). Упражнения на внимание.
  5. I. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ
  6. I. Анализ хозяйственной деятельности торговых предприятий
  7. I. Из данных предложений выпишите и переведите то, в котором глагол haben выражает долженствование.
  8. I. Перепишите следующие предложения, определите в из них видо-временную форму и залог глагола- сказуемого. Переведите предложения на русский
  9. I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видо-временную форму и залог глагола- сказуемого. Переведите предложения на русский язык (см.образец выполнения 1)
  10. I. Перепишите текст и переведите его письменно на русский язык.
  11. I. Порядок проведения соревнований
  12. I. Порядок проведения соревнований. 1. Все участники при жеребьевке разбиваются на две подгруппы: верхнюю и нижнюю


Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.002 с.