40- . . , - - .
, 300 , , , . ( .).
, , , , . , 30- . I ., , . , , .. .
( I . , , -), .
(, , , ) . , .., , - . : 1) - ( , , , , , , ..); 2) (); 3) , ..; 4) , ; 5) .
. , . ( , ). .
, , ( , , ).
|
|
, . , : , , . .
?
1) ( , , ).
2) ( , ).
3) ( , ).
, . (.. ).
, . () , , , :
1) ;
2) ;
3) ;
4) , .
.
, , , .
, . , ..: , , , .
50 70- .
I. - ( ).
II. - ( - ).
I- , II- , , .
: , - , , , , , , , , , , , .
|
|
. , .
- , .
80- : 1) ( ) 2) ( ).
, .
, .
, .., .
, , ( 3% ).
, . . , .
, .
. .
- , . , , , .
80- . , , , , , - , .
, ?
, , . , , .
, () , , , , , ..
, 1) , , 2) , 3) , , .
, , .
, , , , , .
|
|
.
. .
(.. , , , , , , ).
, , , , , , ..
, , , , , , , .
: - - (), , , - , .
, , ( , , , , ).
60- . 30%.
, , . , , , , : , , .
, , , , .
, : , , , , , . .
:
1) , - ;
2) ;
3) , ;
4) , .
?