Тема 2. Народно-педагогічні погляди українців

На виховання дітей

Основні фактори народного виховання. Засоби та методи виховання. Основні принципи і засоби української етнопедагогіки. Самовиховання в житті людини. Етнопедагогіка - основа сучасної національної системи виховання.

Тема 3. Генеза української етнопедагогіки. Виховний ідеал українця на різних етапах історії

Поняття «виховний ідеал». Чесноти досконалої людини. Виховний ідеал українця за часів Київської Русі. Ідеал людини в українській козацькій педагогіці. Образ досконалої людини у к. 19 – на поч. 20 ст. Виховний ідеал українця у др. пол. ХХ ст. Сучасний ідеал українського національного виховання. Дослідження Г.Ващенка, В. Яніва.

 

 

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. НАПРЯМИ УКРАЇНСЬКОЇ ЕТНОПЕДАГОГІКИ

Тема 4. Розумове виховання в українській етнопедагогіці

Український народ про роль знань, мудрості та розуму. Завдання розумового виховання. Народні принципи набуття знань. Шляхи і засоби розумового виховання в українській етнопедагогіці. Відомі етнографи про розумове виховання в українській родині.

Тема 5. Трудове виховання в українській етнопедагогіці

Народ про працю як першооснову життя і провідний засіб виховання. Завдання трудового виховання, його основні етапи і засоби. Народно-педагогічні вимоги до організації трудового виховання дітей. Ніна Заглада про трудове виховання у праці «Побут селянської дитини». Р. Чмелик про виховання дітей працею.

Тема 6. Моральне виховання в українській етнопедагогіці

Мораль і духовність в українській етнопедагогіці. Завдання морального виховання. Основні принципи морального кодексу народу. Методи, засоби і прийоми морального виховання. Праця Є.Шестуна «Православна сім’я».

Тема 7. Естетичне і фізичне виховання в українській етнопедагогіці

Суть естетичного народного виховання, його завдання. Система естетичного виховання і засоби естетичного впливу на особистість. Фізичне виховання і його завдання в українській народній педагогіці. Аспекти фізичного виховання, його засоби в українській етнопедагогіці. Є. Грицак про фізичний розвиток дитини. Вікова періодизація дітей у дослідженні Марка Грушевського «Дитина у світогляді українського народу». Козацька система тілесного виховання.

Тема 8. Родина – основний осередок виховання української дитини

Українська етнопедагогіка про роль, завдання, функції сім'ї. Народний ідеал сім'ї. Сутніть поняття «родинне виховання». Етнолінгвістичний зміст кореня «род». Провідні завдання, фукції та принципи родинного виховання. Напрями родинного виховання. Новітні перспективи сімейного виховання у XXI столітті.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. НАРОДНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ДОСВІД УКРАЇНСЬКИХ ЕЛІТАРНИХ РОДИН

Тема 9. Ідеї української етнопедагогіки у виховному процесі родини

Старицьких – Лисенків

 

Досвід міжпоколінних стосунків у родині Старицьких – Лисенків. Естетичне виховання в родині Старицьких – Лисенків. Вплив українського фольклору на формування особистостей дітей у родині Старицьких – Лисенків. Традиції етнопедагогіки у моральному вихованні дітей родини Старицьких – Лисенків.

Тема 10. Зміст та засоби виховання в елітарних родинах Уманщини

Досвід міжпоколінних стосунків у родині Крамаренків. Національне виховання в родині Суровцевих. Традиції української етнопедагогіки у родині Бажанів. Дослідниця Інна Терешко про елітерні родини Уманщини.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4. СТРУКТУРА ЕТНОПЕДАГОГІКИ

Тема 11. Українське дитинознавство

Сутність поняття «дитинознавство». Дітність української родини. Дитина як учасник звичаїв, традицій, обрядів. М. Стельмахович про народне дитинознавство. Н. Сивачук про виховання дитини засобами українського дитинознавства.