( . idioteia ) . . (IQ < 20). , , . , , . , () . , . . , .
( . imbecillus , ) (IQ = 2050). , (. ). 200300 . , . , , . . , .
( . debilis , ) (IQ = 5070). . . , , , , . , . . , . , , .
. . , . . . .; - . , . . ., ( 3 ), : . , . : , , . , . (. - ). . . . ., 3 , ( ). . , , , , , , , . (. . )
|
|
(. mental actions) , , , , . . . (, , ). . . . . (, ) . . . , . . , . . ( . . ), . . , . . , . . , . . . . , .
. . () . . , ( . . . .) : . ́ . . , . . 6 . ., , , . : 1) ; 2) ; 3) () ; 4) ; 5) ; 6) . , , . . , .
(. mental-age score) , ; . . . () , . . . () (. .) , . . . . . . . (1908), . . (1912) , . . : IQ = (. . / . .) 100 %.
, (. general problem solver, GPS) , . . (Newell, Simon, 1972); , . , . . , . , . , , , . (. .)
|
|
(Watson, 18781958) . , . . . ( , . ), . . . . . . . . (1913). . . . 2- . . . . . (. . )
.: . . .: (1926), (1929), . .
() (. Human Resources Management, Personnel Management) , . 1940- . , . 1970- . . . ., . . . . . . : (Organization planning); (Job analysis); (Appraisal or evaluation); , (Selection and Assessment); (Team Building); (Training and development); (Compensation, Wage and salary administration); (Job Conditions Optimization); ; (Conflict Resolution). . , , . (. . )
(. stubbornness) , . . . . : , , , . . , . , , . . . . , . . , , .
(. level of significance) ( . α), . . . . - (alpha level).
(. personal level of aspiration) , . . . . (. -), .
. . ., (., , . .) ( , , . .), . . . . .
|
|
. . . , . . , , . . . . .
. . . . . , . . . , , (. ).
. . . . . (, ). . . . . . . ., . . . . , , (. , ).
. .
. .
(. appropriation) , , , , , . . , .
. .: - , -, , , (. ). . . , . . . ., . , . . .
. . : .
. . : 1) , , , ( .); 2) , . (., . ); 3) , , . . , , , , , , . (., ).
, , ( ; ; ; . .). . . , , , , . , . . . , . . () . . (. , . . , . , . . , . . .).
|
|
- ( . .) () . - - , - ( , ). ( , . .), . . , ( ). , , . , , . , . , . . , , - . , , , .
. . ., . , ( , ., , . ). , . , , . , . ( ), , ( ). . , , . ., , , ( ) . . .
(. conditional reflex) ́ , . . . , . , . . . . . . . ( . . . . .). . . .
|
|
. . : (, ) . , . ., , (, , . .), . . . . . . , , . . .
, , () . . : 1) , ; 2) ; 3) ( ), , .-. ( ). , , .
. - () , , . . (. ). . . (. ).
, ( , , . .) . . ., 1000 , , 1- . ., 2- . . ., - .
. . . . . . 1- , . . 2- (. , , ).
. ., , , , . . ., . (., . . ), , (, . , ), ( ). ., , , , ( , ). , ( . .). . . (. . )
: . . . . . . . : , , . , . ( . , 1997, . 230231). 1950 ., , . . . . . (. . )
. .
(. set, . Einstellung) . . . , , ; , . . . . , (. ).
. . (1977) . , , . . . ., , , , . . (. ), . . , , , . (. .)
(. response set) , (., ) , , (Broadbent, 1971). . , , . (. . )
(. stimulus set) , , , (Broadbent, 1971). (. ) , , , , . (. . )
. .
(. tolerance, stability).
1. . .
2. . . .
3. . , .
4. . (., , , , . .) ( ) . . . . . . , () .
5. - . . ( . . ), . . .
6. . . . (. .)