(. significant other) , ; . . . . (Sullivan, 18921949). , () , . . () . , , . , . . (1991), , ., , . . . . . . . . (. .)
. .
(. zone of roximal develoment) , . 1930- . . . . . . . , , ( ): , , (, , ). .
. . ., , , . . . . . . . , , .
(. zones of develoment) , . . . . : (. . ); ( ) , - . , , , (, . . , E. Diaz); (., ) ; . , (). (. . )
(. animal sychology) ; , , , . . .
. (. ). ( , , , . .) . . , . ., , (. , ). . , , , , . .
|
|
|
. ( ) . . , .
. . . ( ), ( ) . , , , , . . ʸ , - , , , , .
. .
. .
(. uillary reflex) ; . , , , (. , ). . . . , . . ., . . . . . (. . )
(. vision) ; , . 380 760 . . . . . . , 90 % .
: 1) ( ), , (, ); 2) ( , ); 3) ( , .); 4) (17-, 18- 19- ). , . . . (, , , , ), , : , , , , .
|
|
|
( ). . 120 7 (. 160 . 1 2). () 25 . . (1835), 2 (1866), . , : , . , , (), : , , , , ( .). , (. , , .)
, 10 ; . . , , ( 6- , ) (8- ). . 1 () ; , , , , , ( ).
. , , , ( ); , .
. , , . . , . : , , ; , (. , ).
. . 2 ( .-. ); () (. ). 1 % (. ).
, , , (. ), ( ), . , , .
|
|
|
3 .: , ; , ; , . . , , 10 . ( , ) ., (1924). . , , 0,01 . ., (1951). . , .
. ., ; . . , , . . , . , .
. . : (. ) (. , ). (., , , ), (, .) . , (. , ). . , , , , -, , , , .
(. defects of vision) , , , , . . . . 1. . . (, ) (), , () (). , ; , . . . , (. ). 2. , , , , . 3. , . ( ), (. , , , ). (., ). 4. . . . () (). . , , , , . (. . , . .)
|
|
|
(. visual marking) , , , (Watson, Humphreys, 1997). (Donk, Theeuwes, 2001), (Olivers et al., 2003). . . (. . )
. .
(. visual erformance) - ; .
. . : . , (. ), . . . . . . , . . . (. . )
(. visual ercetion) , . . . . . , . . , . . . ( . .). (. , ), (. , ).
, , , , , .
, -, . ( ), ( ) (, ) . , . . .
. . , , , -, . 2 . 1- . ( , , . ) (, ). 2- , . , . (. . ). (. , ) . . , , .
, . . , .
. . , : , . , . , (. -). , , .
|
|
|
. . . . (. ). , , , . , , , .
, , . . (. ). 3050 , . , , 30 140 . , . , . . 300 : , , , . . , , , , , , , . (. . )
(. visual search) , . . . . (., ), (., ). . . , , . . ( () ), . . (Treisman, Gelade, 1980). . . , . , . (Wolfe, 1992). . . (., ), ., (Gilchrist et al., 2001). (. . )
(. neglect). . , : , , , , , , . . . , , . , , . (. . .)
: , , : ., , , , ; , , . . . (. .)
, (. lay) . . , (. ). . , . . ( . . ) -, . . , , , .
. , , , , . . . . , . , . , . . () .
. . , ., , . . . , : 1) ; 2) ; 3) ; 4) , . . , , . .
. - , , . . - . . . . , . . - .
. . . . , . (, , ). . ( ).
. . . . . . . . , ., . , . . , . . , (. ). . . , . . , , , . . .
