Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


I I. я ст€новлюсь увереннее




ЂЁпиграфї. «ан€тие начинаетс€ с обсуждени€ ключевой фразы, котора€ записываетс€ на доске и в тетради: Ђѕораже≠ние Ч прекрасна€ возможность научитьс€ чему-то новомуї.

Ђ¬ысказывани€ї. ƒл€ выполнени€ следующего задани€ необходимо заранее заготовить листочки с надпис€ми. Ђ“ы умеешь открыто высказывать свое мнениеї. Ђ“ы позвол€ешь себе одеватьс€ так, как считаешь нужнымї. Ђ“ы спокойно доказываешь свою точку зрени€ї. Ђ“ы разрешаешь себе иметь убеждени€, отличные от другихї. Ђ“ы слушаешь ту музыку, которую хочешьї. Ђ“ы умеешь открыто выражать свои желани€ї.

Ђ“ы позвол€ешь себе не соглашатьс€ с другими, если счита≠ешь это нужнымї.

Ђ“ы чувствуешь себ€ комфортно с любыми людьмиї.



„€сть 2. ”роки псикологии в средней школе


Ўестой кл€сс



 


               
   
       
 
 


Ђ“ы ощущаешь свою ценность и уникальностьї.

Ђ“ы действительно понимаешь, что способен на многоеї.

Ђ“ы можешь добиватьс€ успеха, если захочешьї.

Ђ“ы осознаешь богатство твоего внутреннего мираї.

Ћисты с этими утверждени€ми вклеиваютс€ в тетради. ѕодростки размышл€ют над тем, какие утверждени€ соотно≠с€тс€ с их представлени€ми о себе, отмечают их значками. «атем группа пытаетс€ догадатьс€, какие утверждени€ выде≠лил и подчеркнул в тетради каждый участник (обычно это за≠дание занимает много времени).

–абота со сказкой.

ћолодое дерево ( . —тупницка€)

¬ далекой стране на берегу мор€ рос сад. “ам было много разных деревьев: одни высокие, с густыми кронами, другие Ч не очень, похожие кусты, у одних были чудесные плоды, на других распускались цветы необыкновенной красоты и арома≠та. ¬ этом саду отдыхали путники, а птицы вили гнезда. » было там одно ћолодое дерево, похожее на наши €блони. Ўел май, и ему предсто€ло его первое лето.

—ад в это врем€ особенно прекрасен. ƒеревь€ только что оделись свежей листвой, на одних уже по€вились цветы, на других Ч бутоны. ”же прилетели птицы и весело щебечут по утрам. ћорской бриз при€тно щекочет листочки и ветки. Ќо, несмотр€ на все это, наше ћолодое дерево чувствовало себ€ неважно. ≈го ветки, казалось, стали расти в два раза быстрее и от этого все врем€ ныли. ¬первые по€вившиес€ бутоны бо≠лели. ≈го корни уставали т€нуть влагу из земли, отчего лис≠ть€ стали в€нуть. ƒа еще на некоторых ветках по€вилс€ не≠при€тный серый грибок. Ёто особенно расстраивало ƒерево, ведь ему так хотелось быть красивым Ч это главна€ задача де≠ревьев этой породы.

Ќездоровый вид ћолодого дерева, его кор€вые непропорци≠ональные ветви очень раздражали взрослые деревь€. ќни го≠ворили ему: ЂЋучше работай корн€ми!ї, Ђѕоверни бутоны к солнцу!ї, Ђ ак же так?! “ы совсем не шелестишь листвой, это неправильно!ї » от всего этого ћолодое дерево еще больше


переживало. ≈му было не пон€тно, что с ним происходит, и это пугало его. ¬ самом деле, почему все вокруг набираютс€ сил и хорошеют, а оно становитс€ все более неуклюжим? »ногда оно начинало думать, что дело действительно в кор≠н€х, и старалось сильнее ими работать, но очень быстро уста≠вало и чувствовало себ€ еще хуже. ≈му хотелось пошептать вместе со всеми, но листь€ не слушались, и получалось, что оно только мешает.

Ўли дни, и наступило лето. » вот однажды на море начал≠с€ шторм. ¬олны поднимались почти к небу, шипели и разби≠вались о берег. Ќебо почернело, и тучи клочь€ми свисали с него. ѕодн€лс€ сильный ветер и стал трепать деревь€. —амые большие из них подн€ли крик, оповеща€ округу, что идет бур€, старые кр€хтели ветв€ми, молодые напр€гали все силы, чтобы удержать листь€. ј наше ћолодое дерево совсем расте≠р€лось. ≈му стало так страшно от шума и темноты, что оно совсем забыло, что надо укрыть бутоны, его ветви не могли сопротивл€тьс€ ветру, и их гнуло во все стороны, слабые лис≠тики улетали. ƒерево подумало, что пришел его конец. Ќо че≠рез пару часов шторм закончилс€, а оно все еще сто€ло. ќг≠л€девшись вокруг, оно увидело сломанные ветви своих сосе-1ей на земле. —амо оно потер€ло много листьев и часть бутонов.

Ќаступила ночь, пошел мелкий дождик. ћолодое дерево грустило, оно думало, что следующей бури ему не пережить. 1! вообще стало казатьс€, что жить незачем, ведь таким кра≠сивым и сильным, как большие деревь€, ему никогда не стать.

—ледующий день выдалс€ солнечным и жарким. ѕтицы чи-Ђ1ли гнезда, деревь€ пытались залечить раны смолой. ћоло≠дое дерево все грустило. —таршие хотели было отчитать его, 1то не удержало бутоны, да махнули на него ветв€ми. Ѕли-шлс€ полдень. “ут к саду подошла старушка. ¬идно было, гго она измождена жарой и еле идет. ћолодое дерево росло за самом краю сада, и, проход€ мимо него, она оперлась о его №твол, да тут же и села на землю. ЂЌет сил идти дальшеї, Ч сказала она. ќблокотившись о ствол, она посмотрела на кор€-рые ветки с редкой листвой и вздохнула: Ђ—олнце такое гор€≠чее, а у этого дерева и тени-то почти нет!ї ћолодое дерево так расстроилось, что не может укрыть старушку от жары,



„исть 2. ”роки психологии в cpeohsu школе


Ўестой класс



 


       
 
   



что ему захотелось плакать. Ќо ведь деревь€ не плачут. » вдруг оно почувствовало, что у самого основани€ его нижней ветки, там, где болело еще с бури, что-то течет. ќно очень удивилось, гл€нуло и увидело маленькую блест€щую капель≠ку смолы. Ќикогда раньше такого не случалось. «а первой ка≠пелькой по€вились и другие, а ветка перестала болеть. —та≠рушка тоже заметила по€вление смолы. ќна достала из сумки чашку с ложкой, собрала ею немного смолы и положила в чашку, долила воды, размещала и выпила.

Ђќказываетс€, это непростое деревої, Ч сказала она, вста≠ва€. ќна обошла его вокруг, потрогала ветки, осмотрела лис≠ть€. Ђ¬идно, еще молодое совсем, Ч продолжала она, Ч вче≠рашн€€ бур€ теб€ потрепала. Ќу ничего! “ы у мор€ растешь, здесь бури часты. ћного их еще будет, но ты не бойс€. ” теб€ смола чудесна€, она все твои раны залечитї. —тарушка еще раз обошла вокруг дерева, погладила его ветви и ушла.

ћолодое дерево взмахнуло веткой ей вслед. ≈му впервые за долгое врем€ вдруг стало спокойно и хорошо. ќно рассматри вало свою смолу, котора€ так чудесно переливалась на соли це. ќно почувствовало, как корни без усили€ забирают влаг из земли и она бежит по его стволу и веткам, а с ней разлива≠етс€ и сила. ѕотом оно взгл€нуло на море, такое страшное вчера, а сегодн€ прозрачно-голубое и безм€тежно бормочущее.

«ашло солнце, и его последние оранжевые лучи покинули сад.

ѕросыпа€сь следующим утром, ћолодое дерево услышало, что его взрослые соседи перешептываютс€, называ€ его им€. ќткрыв глаза, оно взгл€нуло на них, потом на себ€ и увидело на своих ветках прекрасные нежно-розовые цветы. ќно так обрадовалось! «ашелестело листь€ми. ¬се вокруг стали по≠здравл€ть его с первыми цветами и говорить, какие они кра≠сивые. Ёто было правдой. ј оттого, что ветки ћолодого дере≠ва были немного кривыми, оно выгл€дело еще более необык новенным.

¬ то лето было еще несколько бурь. ћолодое дерево, хот: и бо€лось каждый раз, все-таки пережило их. ¬ыжили даже очень старые деревь€, и в саду это всех очень радовало. Ћи≠ства на ћолодом дереве стала гуще, а в августе на нем по€ви≠лись первые плоды.






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 458 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

1366 - | 1178 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.