Класний керівник: Блищик Ольга Михайлівна

Р.

 

ІІ семестр 2016-2017н.р.

«Затверджую»

Директор школи: ___________________

Р.

 

 

 

Н.р.

З учнями 1 класу

Олександрівської ЗОШ І – ІІ ст.

класний керівник: Блищик Ольга Михайлівна

 

 

 

 

У 1класі навчається 5 учнів, з них: 2 дівчинки і 3 хлопчики.

Колектив класу працьовитий, жвавий, енергійний. У дітей сформуване усвідомлення свого нового статусу – школяра, учня. А головне: діти вчаться керувати своєю поведінкою, спрямовувати зусилля на навчання, спілкування з однокласниками, вчителем. Учні вже більше усвідомлюють свої права і обов’язки, поведінку в колективі.

Діти класу активні, досить згуртовані, люблять і вміють виконувати різні доручення. У багатьох добре розвинене почуття відповідальності. Класний колектив дружний, завжди готовий допомогти один одному. В класі багато лідерів. Більшість дітей має високий навчальний потенціал і хороші здібності до навчання.

 

Виховні завдання:

1) виховувати в учнів інтерес до знань, наполегливість у навчанні;

2) розвивати в учнів навички спілкування, вміння відповідати за доручену справу;

3) сприяти формуванню найкращих людських якостей;

4) вивчати індивідуальні можливості кожного учня, створювати сприятливі умови для розвитку здібностей. Розвивати нахили і таланти кожного школя­ра.

5) Спрямувати виховну роботу на створення згуртованого і працездатного учнівського колективу.

6) На основі традицій, звичаїв, обрядів, свят ук­раїнського народу прилучати учнів до скарбниць української культури. Виховувати любов до Батьківщини, рідного народу.

7) Виховувати повагу до праці і людей праці. Формувати елементарні трудові навички.

8) Розвивати художні здібності. Сприяти фізич­ному розвиткові, зміцненню здоров’я. Формувати навички санітарно-гігієнічної культури.

9) Залучати всіх батьків до активної участі в на­лагодженні різнобічного життя дітей у колективі.

Проблема, над якою будемо працювати в 2016 - 2017 н.р.:

«Виробляти навички культурної поведінки, дотримання всіх вимог внутрішнього режиму, та поглиблення почуття милосердя, цінісного ставлен­ня до людей.»

Соціальний паспорт_____класу Класний керівник:__________________

 

 

№ п/п

ПІБ учня

Дата народження

Дівчина

Хлопець

Віковий склад учнів

Діти - сироти

Діти, позбавлені батьківського піклування

Напівсироти

Багатодітні (к-сть дітей у сім'ї)

Малозабезпечені

Неповні сім'ї

3 неблагонадійних сімей

З девіантною поведінкою

Діти-інваліди

Діти-чорнобильці

Обдаровані

Стоять на внутрі-шкільному обліку

Д.

X.

Д.

X.

Горбачевська Юлія

2

Моторко Іван

Полюхович Андрій

Полюхович Іван

Полюхович Тетяна

Всього:

 

 

 

 

№	Прізвище та ім'я	Доручення
І семестр	ІІ семестр
	Горбачевська Юлія
	Моторко Іван
	Полюхович Андрій
	Полюхович Іван
	Полюхович Тетяна

 

 

 

№	Прізвище та ім'я
	Горбачевська Юлія
	Моторко Іван
	Полюхович Андрій
	Полюхович Іван
	Полюхович Тетяна

 

 

 

 

Голова батьківського комітету:

 

1. ___________________________

 

 

Члени батьківського комітету:

 

2. ________________________

3. ________________________

 

Місяць	Зміст роботи	Відповідальний	Примітка
Вересень.	1. Вибори голови б/к і секретаря. 3. Затвердження роботи б/к на 2016 - 2017 н. р.	Голова б/к
Жовтень.	1. Підготовка класного приміщення до опалювального сезону. 2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Листопад.	1. Про недопустимість поганого поводження із дітьми. 2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин. 3. Поточні питання	Голова б/к
Грудень.	1. Надання кваліфікованої допомоги неблагополучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям. 2. Підготовка до святкування свята Миколая. 3. Організація дозвілля школярів на час зимових канікул.	Голова б/к
Січень.	1. Про роль батька у вихованні дитини. 2. Про допомогу батьків у ремонті класного при­міщення на канікулах. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Лютий.	1. Проблеми трудового виховання. Роль батьків у формуванні навиків праці у школярів. 2. Участь батьків в організації праці і дозвілля школярів. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Березень.	1. Роль батьків у формуванні морально - етичних норм поведінки дітей. 2. Роль батьків у вирішенні господарських проблем класу. З Поточні питання.	Голова б/к
Квітень.	1. Участь батьківського комітету в організації виховного процесу в класі. 2. Про відповідальність батьків за виховання дітей. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Травень.	1. Організація дозвілля школярів улітку. 2. Звіт голови б/к про роботу за минулий на­вчальний рік, планування роботи б/к на наступний н.р. 3. Поточні питання.	Голова б/к

 

№ п/п	Назва заходу	Дата
1.	Екскурсія в бібліотеку.
2.	Екскурсія до осіннього лісу
3.	Екскурсія до шкільного музею
4.	Спортивні змагання по перетягуванні канату між хлопцями і дівчатами класу.

 

№ п/п	Назва заходу	Дата
1.	Виготовлення годівниць
2.	Вивчення традицій та обрядів новорічних та різдвяних свят нашого народу.
3.	Катання на санчатах і лижах.
4.	Ліплення снігової баби.
5.	Вивчення щедрівок та колядок.

 

 

№ п/п	Назва заходу	Дата
1.	Екскурсія у сільську бібліотеку
	Екскурсія на природу
3.	Організація роботи по ремонту підручників «Живи, книго!»
4.	Екскурсія по селу
5.	Веселі старти

 

№ п/п	Заходи	І тиждень (05.09 – 09.09)	ІІ тиждень (12.09 – 16.09)	ІІІ тиждень (19.09 – 23.09)	ІV тиждень (26.09 – 30.09)
1.	Виховні години, класні збори	Перший урок на тему: «Це наше і це твоє»	Класні збори №1на тему: «Ми вже не малята, ми вже стали дорослішими»	«Вони наша гордість» -урок мужності	«Моя рідна Україна» година спілкування
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	«Вона на світі одна – Україна».	Бесіда «Це наші символи». Прапор.	«Рідний край, де ми, живемо, Україною зовемо»,	Бесіда «Хто я?»
3.	Ціннісне ставлення до людей			Бесіда «Чесним треба бути всюди»	Привітання вчителів з професійним святом
4.	Ціннісне ставлення до себе	Проведення вступного інструктажу по запобіганню травматизму	Рухливі ігри	Бесіда «Як стати Нехворійком» (читання листа від Нехворійка)	«Дорога від школи додому» – бесіда.
5.	Ціннісне ставлення до природи	Озеленення класу. Поповнення новими кімнатними рослинами	Екскурсія на природу	Участь у конкурсі на краще озеленення класу.
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва		Оформлення класного кутка	Участь у конкурсі на кращу стінгазету до Дня Вчителя
7.	Ціннісне ставлення до праці	Організація чергування в класі	Визначення наявності підручників у дітей	Рейд-перевірка: «А хто, хто в портфелику живе?»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Визначити і закріпити за учнями місце за партою	Організація режиму дня школяра.		Спостереження за поведінкою на перервах ()
9.	Робота з батьками	Анкетування батьків з метою уточнення місць роботи, номерів телефонів	Круглий стіл «Вчимося спілкуватися»	Батьківські збори №1 на тему: «Як правильно організувати режим дня першокласника»
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у лінійці, присвяченого Пе-ршому дзвонику		Участь у конкурсі «Голуб миру»

 

 

№ п/п	Заходи	І тиждень (03.10 – 07.10)	ІІ тиждень (10.10 – 14.10)	ІІІ тиждень (17.10 – 21.10)	IV тиждень (31.10 – 04.11)
1.	Виховні години, класні збори	Урок милосердя «Доки маємо час – робимо добро»	Класна година на тему «Символи моєї Батьківщини»	«Серед братських могил в краю степовім»- урок мужності.	Бесіда «Якщо хочеш бути здоровим — загартовуйся»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Екскурсія до пам’ятних місць села «Історія нашого краю»	«Традиційні свята моєї сім`ї».	Бесіда «Я хочу стати кращим»	Створення фотоальбому «Славетні українці»
3.	Ціннісне ставлення до людей	"Як подобатись іншим людям?" - практичне заняття.	Бесіда «Умійте цінувати дружбу»		Відкриваємо скриньку «Добрих справ»
4.	Ціннісне ставлення до себе	"Як переходити дорогу?" - практичне заняття	Бесіда «Вплив фізичних вправ на ріст, розвиток і здоров’я»	Бесіда. День безпеки життєдіяльності напередодні осінніх канікул
5.	Ціннісне ставлення до природи		Милування природою «Природа – це казка, яку треба читати серцем»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	"П’ять хвилин з мистецтвом" - малюємо музику
7.	Ціннісне ставлення до праці	Бесіда «Твоє робоче місце в школі і вдома»	Ремонт підручників		Трудовий десант «Чистий клас»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Бесіда з порушниками дисципліни ()	Відвідування учнів, що пропускають уроки з метою виявлення причин ()	Тренінг «Вчимося правильно спілкуватись» ()	Бесіда «Ледащо не годиться ні нащо» ()
9.	Робота з батьками	«Як запобігти помилок у сімейному вихованні?» − педагогічна допомога батькам ()	Засідання батьківського комітету	Індивідуальні бесіди з батьками, які запізнюються в школу ()	Круглий стіл «Права та обов’язки дитини в сім’ї ()
10.	Участь у загальношкільних заходах	Взяти участь у концертній програмі присвяченій до Дня вчителя.	Взяти участь у проведенні Дня захисника України		Участь у конкурсі «Найкращі осінні вироби»

№ п/п	Заходи	І тиждень (07.11 – 11.11)	ІІ тиждень (14.11 – 18.11)	ІІІ тиждень (21.11 – 25.11)	ІV тиждень (28.11 – 02.12)
1.	Виховні години, класні збори	Класна година «Людей я буду любити, добро й милосердя чинити»	«Правовий букварик»	"Мій краю, моя історія жива”- бесіда присвячена пам’яті жертв голодомору"- урок мужності.	«СНІД: людство під знаком біди»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Бесіда «На кого ти хочеш бути схожим?»	Вікторина "Що я знаю про своє село?"	Бесіда на темаму: «Улюблений куточок природи»	Виготовлення листівок –привітань для учасників АТО
3.	Ціннісне ставлення до людей	Рольва гра "Хто більш винуватий?"	Бесіда «Характер людини, як він формується»		Тренінг "Побажай другові добра"
4.	Ціннісне ставлення до себе	Бесіда «Чи потрібно дивитися всі телепередачі?»		Практичне заняття "Як поводитися з незнайомими людьми?"
5.	Ціннісне ставлення до природи		Екскурсія на природу «Краса навколо нас»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Конкурс малюнків "Цей кольоровий світ"
7.	Ціннісне ставлення до праці		Провести анкету "Як заохочують і карають тебе батьки?"	Ремонт підручників	Трудовий десант «Теплий клас» (підготовка класу до зимового сезону)
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальні бесіди з профілактики правопорушень серед учнів з девіантною поведінкою		Відвідування учнів, що пропускають уроки з метою виявлення причин
9.	Робота з батьками	«Відповідальність батьків за збереження здоров’я дітей» – бесіда з батьками ()	Засідання батьківського комітету	Індивідуальні бесіди на тему "Як я спілкуюся з своєю дитиною?" ()	Бесіда з батьками () по результатам навчання учня за листопад
10.	Участь у загальношкільних заходах	Взяти участь у конкурс на краще декламування віршів до Дня української писемності

 

№ п/п	Заходи	І тиждень (05.12 – 09.12)	ІІ тиждень (12.12 – 16.12)	ІІІ тиждень (19.12 – 23.12)	ІV тиждень (26.12 – 30.12)
1.	Виховні години, класні збори	«День Збройних сил України»- урок мужності	Класні збори №2 на тему: «Твої обов’язки в класі»	«Мої обов'язки в сім'ї».	Класна година «Різдвяні свята на порозі»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Заочна мандрівка по рідному краю. (Оформити матеріали)	Бесіда «Що означає бути вихованою людиною?»	КТС “Моя мила Батьківщина”	«Ніхто не забутий, ніщо не забуте» Бесіда за круглим столом.
3.	Ціннісне ставлення до людей	«Як поводитися, якщо тебе образили?» − практичне заняття		Анкетування «Зимові канікули. Що ти пропонуєш?»
4.	Ціннісне ставлення до себе	Бесіда "Як вберегтися від застуди та грипу? Чим вони небезпечні?"	Бесіда. Поведінка на вулицях і дорогах у зимовий період	Анкетування «Який я» (самооцінка)	Правила поведінки під час зимових канікул
5.	Ціннісне ставлення до природи	Екологічна операція «Встанови годівничку»	Милування природою «Зимовий пейзаж»	Виготовлення ялинкових прикрас та букетів замість ялинки
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва		Прикрашаймо свій клас	Підготовка до Новорічних свят	Розучуємо новорічні пісні
7.	Ціннісне ставлення до праці	Трудовий десант «Чистий клас»		Організувати вручення саморобних подарунків однокласниками на день Миколая
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальна бесіда з ( ) «Правила поведінки на перерві»
9.	Робота з батьками	Засідання батьківського комітету	Бесіда за круглим столом «Ми і наші діти».	Батьківські збори №2 на тему: «Як я виховую свою дитину?»	Залучення батьків до діяльності з проведення Новорічних свят і зимових канікул
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у виставці малюнків «Природа - матір-чарівниця»	Парад малятських військ до Дня Збройних Сил України	Участь у святі «До нас іде Святий Миколай»	Участь у новорічних святах