Глава 2. Основные направления в исследовании проблем мотивации..54

Хекхаузен Х.

Мотивация и деятельность

Мотивация и деятельность / X. Хекхаузен. — 2-е изд. — СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. — 860 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

 

Книга «Мотивация и деятельность» известнейшего немецкого ученого X. Хекхаузена является в этом смысле уникальной для российского читателя, поскольку предлагает обобщающее изложение психологии мотивации, выводящее эту область на принципиально новый уровень. Со времени ее первого выхода в свет в России, ставшего событием в научном мире, прошло около двадцати лет, но за это время она не потеряла своей актуальности. Второе издание по сути представляет собой новую книгу с концептуально переработанным материалом и измененной структурой, приближенной к структуре учебника, что упростит работу с ней преподавателям вузов и студентам психологических факультетов.

 

Психология мотивации, как она существует сегодня, представляет собой одну из наиболее сложных и противоречивых областей современной психологии, для которой характерны обилие эмпирических ис­следований и нехватка общетеоретических идей. Книга «Мотивация и деятельность» известнейшего не­мецкого ученого X. Хекхаузена является в этом смысле уникальной для российского читателя, поскольку предлагает обобщающее изложение психологии мотивации, выводящее эту область на принципиально новый уровень. Со времени ее первого выхода в свет в России, ставшего событием в научном мире, про­шло около двадцати лет, но за это время она не потеряла своей актуальности. Второе издание, по сути, представляет собой новую книгу с концептуально переработанным материалом и измененной структурой, приближенной к структуре учебника, что упростит работу с ней преподавателям вузов и студентам психо­логических факультетов.

 

 

Оглавление

 

Предисловие редакторов второго русского издания......................15

Предисловие автора ко второму немецкому изданию....................20

Предисловие автора к русскому изданию 1986 г..........................21

Предисловие автора к первому немецкому изданию.....................22

Глава 1. Исследование мотивации: проблемы и подходы............... 25

Повседневный опыт и три проблемные области..........................26

Виды наивного объяснения поведения..................................31

Объяснение неосуществленных действий.......................;.......33

Парадокс последовательности..........................................34

Индивидуально-специфическое поведение..............................37

Мотив как объяснительное понятие.....................................38

Мотивация.............................................................40

Образование намерений и воля.........................................43

Действие...............................................................45

Фаза после завершения действия.......................................48

Краткий обзор главы................................................... 50

Глава 2. Основные направления в исследовании проблем мотивации.....54

Поколение пионеров....................................................55

Направление психологии воли..........................................60

Разработка проблем в теории инстинктов...............................67

Теоретико-личностное направление разработки проблем мотивации.....71

Линия психологии мотивации в узком смысле........................76

Линия когнитивной психологии.....................................82

Линия психологии личности........................................84

Разработка проблем в теоретико-ассоциативном направлении...........87

Линия психологии научения.........................................88

Линия психологии активации........................................97

Заключение...........................................................106

Глава 3. Мотивация в теориях черт................................ 108

Мотивация в теориях черт: мотивы.....................................108

Идеографический подход Оллпорта.................................109

Черта как «нейропсихическая целостность».........................111

Интуитивно-характерологическая теория черт: Филипп Лерш.......112

Факторно-аналитическая теория черт: Раймонд Б. Кеттелл..........115

Классификация мотивов на основе инстинктов:

Уильям Мак-Дауголл............................................122

Классификация мотивов на основе отношений

личности и окружения: Генри А. Мюррей........................126

Иерархическая модель классификации мотивов: Абрахам Маслоу... 130

Базовые эмоции как рудиментарные мотивационные системы..........134

Проблема таксономии в классификации мотивов.......................142

Три принципа отбора...............................................144

Вычленение класса мотивов на примере деятельности достижения... 147

Глава 4. Ситуационные детерминанты поведения..................... 150

Стимульно-реактивные связи..........................................152

Потребность и влечение...............................................153

Теория влечения......................................................157

Предварительные условия влечения................................160

Побудительные стимулы...........................................161

Независимость влечения и привычки...............................162

Энергетическое действие влечения..................................164

Подкрепляющий эффект редукции влечения........................164

Неспецифичность влечения.........................................166

Приобретенные влечения. Влечение как интенсивный стимул..........168

Фрустрация........................................................169

Страх как приобретенное влечение.................................: 171

Теория конфликта.....................................................175

Теория конфликта Левина..........................................175

Модель конфликта Миллера........................................177

Применение модели конфликта.....................................180

Теории активации.....................................................184

Понятие активации................................................184

Потенциал возбуждения и его действие.............................187

Когнитивная оценка ситуации в психологии мотивации................192

Эмоция как результат когнитивной оценки ситуации...................193

Ситуации, инициирующие эмоции..................................194

Специфичность нейровегетативных реакций, связанных с эмоциями.. 195

Двухфакторная теория эмоций Шахтера............................196

Эффект Валинса...................................................199

Оценка угрожающих ситуаций.........................................201

Когнитивный баланс..................................................204

Когнитивный диссонанс...............................................205

Конфликты после принятия решения...............................208

Вынужденное согласие.............................................209

Селекция информации.............................................213

Несогласие с убеждениями социальной группы......................213

Неожиданные результаты действий и их последствия...............214

Исследования когнитивного диссонанса в историческом аспекте.....218

Теории когнитивной оценки ситуации с точки зрения проблем психологии мотивации.....................220

Заключение........................................................221