Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬ 26. ‘акторы мотивации по Ў.–ичи.




‘актор 1. ¬ысокий заработок и материальное поощрение. «десь главной движущей силой работника €вл€етс€ денежные средства. ¬ наиболее крайнем случае потребность в заработке принимает гипертрофированную форму. ƒеньги нужны человеку не только дл€ содержани€ дома и семьи, ему уже нужны деньги ради денег. Ёто тот случай, когда Ђдостаточно никогда не бывает достаточної. Ћюди, имеющие материальную мотивацию, предпочитают получать вознаграждение за свои собственные усили€. ќни не особенно люб€т работать в команде. ≈сть так же тип людей, дл€ которых деньги не €вл€ютс€ важным мотивационным фактором. ƒругие факторы оказываютс€ более важными дл€ него. ќднако люди с не€вно выраженным стремлением к деньгам не допуст€т, чтобы их эксплуатировали. Ќаоборот, если им плат€т меньше того, что они считают Ђсправедливымї, они утрачивают мотивацию. ‘актор 2. ‘изические услови€ работы. ¬ отношении мотивации тех, у кого фактор 2 имеет высокое значение, нам следует обратить внимание на элементы, обеспечивающие стабильность, структурирование работы и возможность долгосрочных взаимоотношений. ‘актор 3. —труктурирование. Ћюди с различными требовани€ми к степени структурированности работы нуждаютс€ в принципиально различных методах мотивации. ѕравильный подход будет способствовать их мотивации, неверный может серьезно демотивировать их. ≈сли работниками плохо управл€ть, они будут не способны выполн€ть даже свои функциональные об€занности. Ћюди с очень высокой потребностью в структурировании работы должны точно знать, что от них требуетс€. ќни желают знать правила, быть уверенными, что четко выполн€ют все положенные производственные процедуры. ¬ основе их желани€ лежит беспокойство, поэтому недостаток структурированности работы чреват дл€ них стрессом. ” них будут проблемы с привыканием к переменам. ‘актор 4. —оциальные контакты. ¬ поведении людей можно проследить ту же тенденцию, что и в поведении животных: они имеют потребность держатьс€ вместе. »ндивидуумы с высоким показателем значени€ фактора 4 люб€т общатьс€ с людьми, они получают удовлетворение и положительные эмоции от того, что окружены другими. ¬ процессе работы обычно стараютс€ установить контакты с широким кругом интересных людей. ≈сли у них есть возможность выбора, они всегда предпочтут заботу в контакте с другими. ћногие из них способны про€вл€ть толерантность к окружающей суете, шуму, которые неизменно сопутствуют совместному труду. ¬еро€тно, им даже нравитс€ гул голосов, который создает группа работающих людей. » что важно иметь в виду тем, кто руководит ими, такие люди лучше работают именно в подобных услови€х. Ћюди с подобной потребностью также могут чувствовать, что уровень стресса снижаетс€, когда они наход€тс€ в сообществе себе подобных, они склонны обсуждать с другими свои семейные и личные проблемы, св€то вер€ в поговорку о том, что если бедой поделитьс€, она наполовину сократитс€. ‘актор 5. ¬заимоотношени€. —уществует бесчисленное количество организаций, которые могут функционировать эффективно только при наличии довери€ и долгосрочных взаимоотношений между работниками, и тем не менее потребность в долгосрочных взаимоотношени€х достаточно низка. »сход€ из сказанного можно заключить, что организации действуют не так эффективно, как могли бы. “рудно предположить, что крупные комплексные организации функционируют при отсутствии довери€; гораздо веро€тнее, что какие-либо недостатки их функционировани€ можно частично объ€снить дефицитом довери€. ‘актор 6. ѕризнание. ѕрежде всего, следует пон€ть, почему же признание заслуг имеет такую важность. Ёто значимый индикатор жизненного успеха. Ћюди, которые имеют хорошую репутацию, и де€тельность которых получила признание, чувствуют себ€ в жизни уверенно и комфортно. ќни могут рассчитывать, что к их мнению прислушиваютс€. ќни забот€тс€ о том, чтобы то, что они делают, оправдывало бы ожидани€ окружающих. ” них могут возникать проблемы, когда они вынуждены поступать или говорить вещи, противоречащие тому, что от них ожидают или хот€т услышать. » это тот пункт, на котором следует сосредоточитьс€, мотивиру€ их. ‘актор 7. —тремление к достижени€м. ѕреобладающей чертой тех, кто движим стремлением к достижени€м, €вл€етс€ их сильное желание все делать самим. Ёто может означать их нежелание сотрудничать с другими. Ёто стремление к достижени€м Ч самый строгий их начальник. Ћичности, стрем€щиес€ к достижени€м, могут добровольно вызватьс€ работать сверхурочно и будут честно выкладыватьс€ на работе. ќднако существует один аспект в их стремлении к достижени€м, который может затормозить их. ѕрежде чем приступить к выполнению задани€ (к очередному достижению), они должны убедитьс€ в том, что поставленна€ цель поддаетс€ измерению (оценке). ≈сли цели не поддаютс€ измерению, то не€сно, достигнуты они или нет. ‘актор 8. ¬ласть и вли€тельность. ”мение руководить и оказывать вли€ние на окружающих можно с уверенностью отнести к одному из наиболее ценных человеческих качеств. ќно позвол€ет высвободить огромную человеческую энергию, придать люд€м силы и сконцентрировать усили€ множества людей на одном направлении. ”спешное применение власти предполагает наличие достойных намерений, благой цели, профессиональных и межличностных навыков, а также готовность прин€ть на себ€ ответственность и возможный риск. ≈сли стремление к власти используетс€ во им€ недостойных целей, это может обернутьс€ трагедией и крахом, чему есть много примеров из истории XX столети€. ‘актор 9. –азнообразие и перемены. ≈сли характер работы предполагает посто€нные перемены, если требуетс€ приток свежей энергии и новых инициатив, то такие люди будут прекрасно подходить дл€ этой работы. ќднако проблема может заключатьс€ в их нежелании до конца разобратьс€ с порученным делом и в стремлении скорее перейти к новому. —ледовательно, задача руководител€ Ч посто€нно стимулировать такого работника на выполнение задани€, старатьс€ уловить тот момент, когда он начинает тер€ть интерес к делу, и снова стимулировать на завершение начатого. ‘актор 10.  реативность. Ќачнем с того, что креативность должна быть сфокусирована на том, чего требует бизнес, инстинкт креативности должен приносить пользу, он должен быть сосредоточен на текущих проблемах бизнеса. ¬ организации стремлению к креативности должна отводитьс€ важнейша€ роль. ¬ экстремальном случае организаци€ пытаетс€ добитьс€ креативности от работника. Ќо стремление к креативности только тогда будет продуктивным, когда оно концентрируетс€ на определенных направлени€х и терпеливо культивируетс€. ‘актор 11. —амосовершенствование. Ћюди, имеющие высокую потребность в самосовершенствовании, оценивают свою работу с позиций того, что она может им дать в этом смысле. ѕри крайнем про€влении этой тенденции, если работа не стимулирует стремление работника к саморазвитию, он просто перестанет ее выполн€ть. ” него сложитс€ представление, что если в процессе работы не происходит его профессионального роста, он деградирует. Ќаибольшего успеха в этом деле можно добитьс€ только в той степени, в какой нам удастс€ создать согласованность между персональными и организационными потребност€ми. “огда реализаци€ личной независимости прив€жет их к тому, что требуетс€ организации. ≈сли такое соответствие не получаетс€, не будет ни об€зательности, ни преданности делу. ‘актор 12. »нтересна€ и полезна€ работа. ≈сли потребность в полезной или интересной работе €вл€етс€ сильнейшим мотиватором, то задача состоит в организации работы таким образом, чтобы работники могли воспринимать ее как полезную или интересную. ≈сли этого не получаетс€, то тер€етс€ важнейший компонент мотивации. ¬полне веро€тно, что если работа не рассматриваетс€ работником как полезна€ или интересна€, прочие мотивационные факторы действуют не в полную силу.

 

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-24; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 530 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬аше врем€ ограничено, не тратьте его, жив€ чужой жизнью © —тив ƒжобс
==> читать все изречени€...

1343 - | 1320 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.