Теория предельной полезности австрийской школы

Согласно взглядам этой школы, ценность представляет собой результат субъективной оценки благ с учетом их значения для удовлетворения потребностей.

Использование закона убывающей полезности подвело представителей австрийской школы (Менгер) к созданию теории предельной полезности. Она содержит три составляющие части:

 

1. Теория субъективной ценности

Общим свойством всех тов

аров является их полезность. В основе цены лежит субъективная ценность блага, то есть, та полезность, которую приписывает данному благу конкретный человек. Здесь мнения разных ученых разошлись: Визер встал на кардиналистические позиции (полезность количественно измерима), а Бем-Баверк на позиции ординализма (полезность можно ранжировать).

I закон Госсена: потребности по мере их удовлетворения прогрессивно убывают в силу чего ценность каждой дополнительной единицы блага для данного индивида падает.

II закон Госсена: люди, не имеющие возможности в данный момент времени удовлетворить все имеющиеся у них потребности тем не менее стремятся к наиболее полному их удовлетворению, выбирая набор благ по своему вкусу.

Вводится понятие предельной полезности – это полезность последней наименее нужной для данного индивида единицы запаса данного блага.

Потребитель удовлетворяет свои потребности так, чтобы значение, которое он приписывает последней единице блага в любой удовлетворяемой категории потребностей было одинаковым, независимо от рода потребности.

В случае многостороннего обмена ценность блага определяется его субституционной полезностью = полезность данного блага для другого хозяйствующего субъекта.

«Принцип лишения»: Если потребитель теряет некоторое благо, его способность удовлетворять потребности понижается, но величина потери измеряется полезностью субституционного блага, которое перед потерей удовлетворяло наименее важную потребность. Т.е. отказываемся всегда отчего-то наименее важного.

Проблема комплементарности благ. Общая полезность и ценность благ в случае комплементарности есть арифметическая сумма MU (предельной полезности) каждого из благ.

 

2. Теория объективной ценности

Рыночная цена - это равнодействующая субъективных оценок покупателем и продавцом. Цена может колебаться в рамках субъективных оценок продавца и покупателя. Среди множества пар покупателей и продавцов выбирается предельная пара, чьи субъективные оценки наиболее близки друг другу.

Рыночная цена (или объективная ценность) товара лежит в границах субъективных оценок предельной пары. Эта оценка зависит от а) имеющегося запаса блага, т.е. от его редкости или изобилия, и б) от степени насыщения потребности в нем, т.е. от интенсивности потребности.

 

3. Теория ценности благ высшего порядка.

Благо первого порядка – то, которое удовлетворяет потребность человека.

Благо второго порядка – то, которое необходимо для производства блага первого порядка.

И т.д.

Ценность благ первого порядка определяются предельной полезностью тех предметов потребления, которые изготовляются при помощи благ высшего порядка.

Теория ажио-процента Бем-Баверка

Блага настоящего ценнее, чем блага будущего. Разница между оценкой блага настоящего и будущего составляет «ажио».

Почему оно появляется:

ü Существует неодинаковая обеспеченность потребностей в различные периоды жизни людей.

ü Люди недооценивают будущие потребности, мало заботятся о будущей перспективе, поэтому блага будущего ценятся мало.

Ажио - ссудный процент, убыток сегодняшнего блага, компенсация за то, что сегодня отдается какое-то реальное благо. Однако само ожидание не может создать реальную вещь.

 

 

Методология Кларка

Основный метод – дедукция, то есть от общего в частному.

Во всей методологии выделил 3 раздела

ü УНИВЕРСАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА - изучает наиболее общие законы, действующие в любой системе. Всеобщность определяется 2 положениями - либо отношение человека к природе, либо психология человека

ü СТАТИКА (ближе к реальности). Изучает конкретные экономические законы, но в статическом обществе, когда основные факторы постоянны:

- численность населения;

- производительность труда;

- величина капитала;

- формы организации производства;

- потребности людей.

Метод основан на незыблемости индивидуальной свободы. Все факторы производства абсолютно мобильные и взаимозаменяемые. Человек - абсолютно разумен и рационален. Государство в экономическую жизнь не вмешивается.

ü ДИНАМИКА – реальная экономика. Все факторы переменны. Неоклассический подход- динамика - переход от одного статического состояния к другому. Время перехода - вне анализа.

 

Метод: научной абстракции, робинзонады, осн.сила экономического развития - конкуренция.