Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Модель SCORE – найти дорогу в пространстве проблемы




 

Согласно модели SOAR, самая эффективная последовательность для планирования или решения проблемы включает в себя серию последовательных действий, где:

1. Пространство проблемы подробно описывается с точки зрения адекватных и осмысленных элементов системы, связанных с проблемой или проектом.

2. Определяются текущее состояние, желаемое состояние и доступные ресурсы в пространстве проблемы.

3. Выбирается и применяется предпочитаемая последовательность конкретных операторов, что позволяет получить доступ к ресурсам и двигаться по направлению к желаемому состоянию.

 

С точки зрения НЛП следующего поколения эта структура характерна для всех эффективных техник и интервенций. Чтобы успешно достичь желаемого состояния, человек должен быть способен: а) создать представление об общем пространстве проблемы, связанном с важными для него вопросами; б) оценить соответствующие состояния, которых он хочет достичь, или избегать контекста, где они действуют, и в) применить последовательность операторов, необходимую для перехода от текущего состояния к наиболее экологичному и адекватному желаемому состоянию, с учетом цели и общего пространства проблемы данной интервенции.

Согласно модели SCORE, путь через определенное «пространство проблемы» определяется отношениями между целью, или результатом, симптомами, мешающими достичь результата, причинами этих симптомов и более долгосрочными и более общими эффектами, к которым приведет достижение результата. Чтобы найти ресурсы, которые помогут эффективно устранить симптом, нужно знать причины симптома, результат и долгосрочные желаемые последствия его достижения.

 

 

Модель SCORE выявляет дистинкции, необходимые для того, чтобы найти путь от текущего состояния к желаемому состоянию в определенном пространстве проблемы

 

Если элементы модели SCORE расположить в контексте модели SOAR, каждый из них можно определить с точки зрения изменений, позиций восприятия и рамок времени, определяющих отношения между «я», другими людьми и целями, которые и создают данное состояние. Те или иные симптомы, причины, результаты, последствия или ресурсы можно определить с точки зрения:

а) участвующих в ситуации людей, точек зрения и ролей;

б) соответствующей рамки (рамок) времени и

в) соответствующих уровней взаимодействия и изменений (окружение, поведение, способности, убеждения и ценности, идентичность).

 

Например, следующая диаграмма на следующей странице показывает, как разные дистинкции SCORE можно картировать относительно дистинкции модели SOAR.

Согласно общей теории поля НЛП, все техники – это, по сути, пути, затрагивающие одни аспекты этого общего рабочего пространства и не затрагивающие другие. Эффективность техники зависит от того, разрешает ли она все аспекты «пространства проблемы», которые нужно разрешить. Интерфейс моделей SOAR и SCORE предлагает полезное руководство для разработки новых и более эффективных техник; он позволяет увидеть все области «пространства проблемы» и потенциальных «пространств решения». Например, очень немногие техники НЛП формально используют вторую позицию и будущее.

 

 

Различные элементы модели SCORE можно определить по отношению к пространству SOAR

 

Следующий рабочий бланк можно использовать для оценки того, какие части пространства НЛП-SOAR участвуют в той или иной интервенции. (То, какие участки пространства SOAR соответствуют определениям SCORE, можно отмечать маркерами разного цвета.)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1168 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2432 - | 2201 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.