Особенности тактики допроса несовершеннолетних

Тактика допроса несовершеннолетних в значительной степени обус­ловлена особенностями их психики (повышенной внушаемостью и само­внушаемостью, склонностью к фантазированию, высокой эмоциональ­ностью, неустойчивостью поведения и др.), незначительным жизненным опытом, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуе­мого события в целом или отдельных его элементов.

Следователь, готовясь к допросу несовершеннолетнего, должен об­ратить особое внимание на степень развития ребенка или подростка, влияния на него взрослых, особенности его характера. От этого в пер-

¹ Ратинов А., Адамов Ю. Лжесвидетельство. М., 1976. С. 101.

² Там же. С. 102.

Глава 36. Тактика допроса

вую очередь зависит выбор места допроса. Детей младшего возраста целесообразно допрашивать в привычной для них обстановке: в школе, детском учреждении, иногда у них дома. Наоборот, на несовершеннолет­них в возрасте 15—17 лет официальная обстановка места допроса ока­зывает положительное влияние: проникаясь чувством ответственности, они скорее скажут правду.

Учитывая быструю утомляемость ребенка, его неспособность дол­гое время сосредоточиваться на одном и том же объекте, следователь не должен затягивать допрос. Если допрос все же оказывается продол­жительным, то целесообразно устраивать специальные перерывы, во время которых малолетним следует предоставить возможность отвлечь­ся, отдохнуть за игрой, успокоиться.

Ложные показания несовершеннолетних в возрасте до 14 лет, по­мимо сознательного отказа говорить правду, могут объясняться самовну­шением, повышенным влиянием взрослых, в чем несовершеннолетние не отдают себе отчет, могут быть плодом их фантазии или следствием немотивированного желания солгать. При фантазировании в показаниях несовершеннолетних ложь мешается с правдой или придуманными нело­гичными подробностями.

Основным средством изобличения во лжи малолетних являются приемы эмоционального воздействия, поскольку средства логического убеждения могут оказаться малоэффективными как вследствие непони­мания допрашиваемым самого факта изобличения, так и в силу "духа противоречия", свойственного детям и приводящего к упрямому повто­рению явно бессмысленной лжи. Эффективным может оказаться и по­вторный допрос с учетом следующих моментов.

Если на повторном допросе ребенок (подросток) слово в слово по­вторяет ранее данные показания, употребляя при этом выражения, не свойственные его возрасту, следователь вправе предположить, что та­кие показания являются результатом воздействия взрослого. Существен­ные отличия в деталях указывают на фантазирование ребенка: выду­манные детали обычно плохо удерживаются в памяти и заменяются новыми. Однако следователь должен при этом учитывать и внушающее воздействие собственных вопросов, поэтому особенно важно правильно формулировать вопросы и определять их последовательность.

При допросе несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых сле­дователь должен держаться спокойно, уверенно и вместе с тем друже­любно, но не в ущерб настойчивости и твердости. Такая манера поведе­ния способствует необходимому контакту с подростком, располагает его. Нервозность следователя, его срывы скорее, чем при допросе взрос­лых, приведут к тому, что допрашиваемый ожесточится, замкнется или от испуга и волнения начнет путаться и лгать. Страх перед следователем может побудить к самооговору.

Несовершеннолетнему следует облегчить переход от ложных пока­заний к правдивым. Это достигается установлением причин лжи и разъяс­нением возможности и необходимости изменить свою позицию как в ин­тересах следствия, так и для облегчения собственной участи.

§ 7. Тактика иных видов допроса