Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 2. Этническая и национальная культура в постиндустриальном общества

Семинарские занятия

Тема 1. Типология культуры («идеальные типы» М. Вебера) 4 часа.

1-е занятие, 2 часа

 

1. Конфуцианско-даосистский тип культуры

- конфуцианско-даосистская картина мира и ее социальный характер

- система ценностей древнекитайской культуры. Морально-примиренческое отношение к миру

- искусство и художественные практики в китайской культуре

- специфика научного знания в китайской культуре

 

2. Индо-буддийский тип культуры

- духовные и социальные основы древнеиндийской культуры (мировоззренческие принципы брахманизма, буддизма, индуизма)

- система ценностей индо-буддийской культуры

- художественная культура древней Индии

- наука в системе индо-буддийской культуры

 

 

2-е занятие, 2 часа

 

1. Христианский тип культуры

- социокультурные предпосылки становления христианства

- христианская картина мира

- система ценностей христианской культуры

- протестантская версия христианства

- художественные практики в христианской культуре

 

2. Исламский тип культуры

- картина мира в исламской культуре. Идея последовательного монотеизма

- система ценностей мусульманской культуры. Идея абсолютного предопределения человеческих поступков

- художественные практики исламской культуры

 

 

Литература

1. Культурология: Учебник для студ. техн. вузов (Под ред. Н.Г. Багдасарьян). - М.: Высш. школа, 1999. (или другое издание)

2. Введение в культурологию: учебное пособие для вузов/ Под ред. Е.В.Попова. М.:ВЛАДОС, 1995 (или другое издание)

 

К первому занятию:

 

1. Лапина З. Г. Гл. VII. Национальные религии. § 5. Конфуцианство (С. 95-100)// Основы религиоведения. / Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яблоков и др.; Под ред. И. Н. Яблокова. — М.: Высш. шк., 1994. — 368 с. ISBN 5-06-002849-6

2. Религия как историко-культурный феномен. § 2. Религии в истории общества // Гараджа В. И. Религиоведение: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений и преп. ср. школы. — 2-е изд., дополненное. — М.: Аспект Пресс, 1995. — 351 с. — ISBN 5-7567-0007-2

3. Конфуцианство в Китае. Проблемы теории и практики / Отв. ред. Л. П. Делюсин. — М.: Наука, 1982. — 264 с. — 10 000 экз.

4. Переломов Л. С. Конфуций и конфуцианство с древности по настоящее время (V в. до н. э. — XXI в.). — М.: Стилсервис, Институт Дальнего Востока РАН, 2009. — 704 с. — 500 экз. — ISBN 978-5-93712-010-6.

5. Альбедиль М. Ф. Буддизм. — СПб.: Питер, 2007. — 224 с. — (Религии мира). — ISBN 978-5-91180-421-3, ISBN 5-469-01307-3.

6. Ермакова Т. В., Островская Е. П. Классический буддизм. — СПб.: Азбука-классика; Петербургское Востоковедение, 2004. — 256 с. — (Мир Востока). — ISBN 5-85803-268-0 (Петербургское Востоковедение). ISBN 5-352-00735-9 (Азбука-классика).

7. Иванов Б. А. Основные идеи и направления буддизма // История религии. В 2 т. Т. 2 / под общей ред. И. Н. Яблокова. — М.: Высшая школа, 2004. — С. 9—11. — 676 с. — ISBN 5-06-004508-0.

8. Лысенко В. Г. Буддизм // Индийская философия: Энциклопедия / Отв. ред. М. Т. Степанянц. — М.: Вост. лит.; Академический Проект; Гаудеамус, 2009. — С. 169—177. — 950 с. — ISBN 978-5-02-036357-1, ISBN 978-5-8291-1163-2, ISBN 978-5-98426-073-2.

9. Индуизм: традиции и современность. М., 1985

10. История китайской философии. М., 1989

 

Ко второму занятию:

 

1. Васильев Л. С. История религий Востока. М., 1988.

2. Ерасов Б.С. Культура, религии и цивилизации на Востоке. М., 1990.

3. Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990.

4. Ислам традиции и новации / Под ред. А.В.Малешенко. М.,1991.

5. Ислам: Энциклопедический словарь. М.,1991.

6. Коран

7. Максуд Р. Ислам. М., 2001.

8. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового Завета. Хельсинки, 1990

9. Библейская энциклопедия. М., 1990

10. Вебер. М. Протестантская этика и дух капитализма// Вебер М. Избранные произведения. М., 1990

11. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991

12. Запад и Восток: Традиции и современность. М., 1993

13. Гуревич А.Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства. - М.: Искусство, 1990.

14. Розанов В.В. Религия Философия. Культура / Сост. и вступ. ст. А.Н. Николюкина. - М.: Республика, 1992.

15. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994

 

Тема 2. Этническая и национальная культура в постиндустриальном общества

(4 часа)

1. Основные теории этноса (примордиализм: природное направление и эволюционно-историческое направление; инструментализм, конструктивизм). Понятия «этнические признаки», «этнос», «субъэтнос», «суперэтнос», «этнофор».

2. Понятия «этническая культура» и ее составляющие, «национальная культура» и ее составляющие.

3. «Этнический парадокс современности», причины и формы его проявления в постиндустриальном обществе.

4. Этнический состав населения Самарской области: основные этапы складывания и современная характеристика (по материалам переписи 2010 г.)

5. Этническая культура народов Самарской области (доклады-презентации, 7-10 минут: русские, украинцы, татары, чуваши, мордва, башкиры)

 

Литература

1. Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект пресс, 1999.

2. Ведерникова Т.И. Формирование этнически смешанного населения Самарского края в XVII-XIX вв. // Этносы Самарского края. Историко-этнографические очерки. - Самара, 2003.

3. Денисова Г.С., Радовель М.Р. Этносоциология: Учебное пособие для студентов ун-тов и пед. вузов. – Ростов-н/Д: Изд-во ООО «ЦВВР», 2000. - 280 с.

4. Козлова К.И. Этнография народов Поволжья. - М., 1964.

5. Кузеев Р.Г. Народы Поволжья и Приуралья. Историко-этнографические очерки. - М, 1985.

6. Народная культура в современных условиях: Учебное пособие / Балдина О.Д., Быкова Э.В. и др. - М., 2000.

7. Садохин А.П. Этнология. Учебник для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия»; Высшая школа, 2000. – 304 с.

8. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. - Екатеринбург, 2000.

9. Тавадов Г.Т. Этнология. Учебник для вузов. – М.: Проект, 2002 – 349 с.

10. Токарев С.А. Этнография народов СССР. - М., 1958.

11. Хотинец В.Н. Этническое самосознание. – СПб., 2000.

12. Этнография: Учебник для ист. спец. вузов/ Под ред. Ю.В. Бромлея. - М., 1982.

 

 

Тема 3. Массовая и элитарная культура (4 часа)

1. Основные подходы к пониманию массовой культуры. Условия и время возникновения массовой культуры.

2. Теория массовой культуры как культуры «массового общества». Понятия «масса», «массовое сознание», «массовое общество». (Х. Ортега-и-Гасет).

3. Элитарная культура как антипод массовой культуры. В. Парето о «круговороте» и типологии элит.

4. Критика массовой культуры в работах франкфуртской школы (Т. Адорно, М. Хоркхеймер, В. Беньямин, Г. Маркузе), теориях феминизма (Т. Модлески, Н. Ван Зунен, Д.Ж.Дайер) и работах советских ученых (Шестаков В., Гуревич П.).

5. Основные черты, формы и жанры современной массовой культуры. Индустрия культуры. Виртуализация сознания. Симулякры.

6. Социокультурные функции массовой культуры в оценке постмодернистов. Взаимопроникновение массовой и элитарной культур.

Литература

1. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. – М.: Мысль, 1993. С. – 96.

2. Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. - М., 1996.

3. Бодрийяр Ж. Прозрачность зла. - М., 2000.

4. Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана. - М., 2002.

5. Дебор Ги. Общество спектакля. - М., 2000.

6. Козловски П. Культура постмодерна. - М., 1997.

7. Костина А.В. Диалектика массового и элитарного в современной культуре: В 2-х частях. - М.: Издательство Московской гуманитарно-социальной академии «Социум», 2001. I часть – 178 с.; II часть – 196 с.

8. Костина А.В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. - М.: УРСС, 2004. – 352 с.

9. Костина А.В. Проблемы массового и элитарного искусства. - М.: Издательство МосГУ, 2005. – 172 с.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Бюджетные полномочия Федерального казначейства | Принцип личностно-деятельностного подхода
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 535 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2405 - | 2285 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.03 с.