Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

Кесте 1. Тапсырмалардың бағалануы (ағымдағы үлгерімді бағалау)

Апта	Сабақ түрлері
Практикалық	Зертханалық	БАӨЖ
Тапсырма саны	балы	Тапсырма саны	балы	Тапсырма саны	балы
Модуль 1. Синхронды машиналар
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		3*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		4*100
Модуль 2. Асинхронды машиналар
Модульдің орташа балы	(практ (балл) + зерт (балл) + БАӨЖ (балл) / айналымдағы барлық сабақтардың саны) = (500+1000+1900)/34=100
		1*100		2*100		3*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		4*100
Модульдің орташа балы	(практ (балл) + зерт (балл) + БАӨЖ (балл) / айналымдағы барлық сабақтардың саны) = (300+600+1100)/20=100
Барлығы
№1 Тк орташа балы	Тк1 = (М1(балл) + М2(балл) / айналымдағы модульдердің саны = (800+1600+3000)/54=100
Модуль 3. Трансформаторлар
		1*100		2*100		3*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		3*100
Модульдің орташа балы	(практ (балл) + зерт (балл) + БАӨЖ (балл) / айналымдағы барлық сабақтардың саны) = (400+800+1400)/26=100
Модуль 4. Тұрақты тоқ машиналары
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		4*100
		1*100		2*100		3*100
Модульдің орташа балы	(практ (балл) + зерт (балл) + БАӨЖ (балл) / айналымдағы барлық сабақтардың саны) = (300+600+300)/12=100
Барлығы
№2 Тк орташа балы	АБ2 = (М3(балл) + М4(балл) / айналымдағы модульдердің саны = (700+1400+2500)/46=100

Аралық бақылау бір оқу пәні шегіндегі 8 және 15 рейтингтік апталардағы бір академиялық айналымның аралығында 2 рет (әр аралық бақылау -10 баллмен бағаланады) жүргізіледі. Аралық бақылауды жүргізу формасын –оқытушы қарап шешеді.

Әр аралық бақылаудан кейін бірінші және екінші рейтингтің нәтижелері шығарылады. Бірінші ағымдағы және аралық бақылаулар бірінші рейтингтің нәтижесін анықтайды, ал екінші ағымдағы және аралық бақылаулар екінші рейтингтің нәтижесін анықтайды. Білім алушының әр рейтингтік бағасы ағымдағы және аралық бақылау бағаларымен қосылып, аралық және ағымдағы бақылаудың орташаарифметикалық қосымндысы ретінде анықталады:

;

мұнда: РК 1 – 1-ші рейтингтік бақылау;

РК 2 – 2-ші рейтингтік бақылау;

Тк 1/2 – 1-ші/ 2-ші ағымдағы бақылау;

Рк 1/2 – 1-ші/2-ші аралық бақылау;

Бірінші және екінші рейтингтердің қорытынды рейтингтік және аттестациялық ведомостілерге келесі рейтингтік аптаның дүйсенбі күніне дейін енгізіледі.

Емтиханға жіберу рейтингінің бағасы екі рейтингтің орташа арифметикалық қосындысы ретінде анықталады және пайыздық мөлшерде келесі формуламен анықталады:

мұнда: Р_ср – орташа рейтинг бағасы;

РК 1/2 – 1-ші/2-ші рейтингтік бақылау;

Қорытынды бақылау (емтихан) ТО тестілеу формасында жүргізіледі.

Қорытынды бақылау бойынша, тек пререквизиті бойынша академиялық қарызы жоқ және емтиханға жіберу рейтингі орташа рейтинг бағасынан 50%-дан кем емес білім алушылар жіберіледі.

Емтиханды аяқтағаннан кейін, білім алушыға әр пән бойынша, емтиханға жіберу рейтингінің және қорытынды бақылаудың (50% және жоғары) оңды бағасы қосылатын қорытынды бағасы жіберіледі.

Ағымдағы үлгерімнің бағасы пән бойынша алған білімінің қорытынды бағасы 70%, емтихан бағасы 30% құрайды:

мұнда: ИО – қорытынды баға;

Р_ср – рейтингтің орташа бағасы;

ИК – қорытынды бақылау

Емтихан нәтижелерін, оқытушы емтихан жүргізілген күні ведомостіге енгізеді.

Балдық-рейтингтік әріптік жүйе бойынша бағалау шкаласы

Әріптік жүйе бойынша баға	Балл	Пайыз мөлшері, %	Дәстүрлі баға
А	4,00	95-100	Өте жақсы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жақсы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
С	2,0	65-69
С-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F		0-49	Қанағаттанарлықсыз

 

Емтиханха жіберу рейтингі және/немесе қорытынды бақылау бағасының нәтижелерімен келіспеген білім алушы, рейтингті қойғаннан кейін және/немесе емтиханды жүргізгеннен кейін келесі күннен кешікпей апелляцияға беруге құқы бар. Апелляциялық комиссия отырысының нәтижелері хаттамамен рәсімделеді.

Қорытынды бақылау бойынша оңды бағаға айта тапсыру үшін, оны көтеру мақсатында білім алушы сол пән бойынша оқыту жұмыс жоспары бойынша қарастырылған барлық оқыту сабақ түрлеріне қайта қатысып, рейтинге рұқсат алады және қорытынды бақылауды айта тапсырады. Емтиханды «қанағаттанарлықсыз» бағамен тапсырса, процесс осы тәртіппен қайта жүргізіледі.

Білім алушының білімі өлшеу құралы ретінде бағалау шкаласымен өлшенеді. Бағалау шкаласы балдық-рейтингтік әріптік жүйеге негізделген.

Қолданылған әдебиеттер

1. Исаханов М., Өмірзақов Ш. Электр машиналары және трансформаторлар. Оқулық / М. Исаханов, Ш. Өмірзақов. –Алматы: Триумф «Т», 2013. -208 бет.

2. Қалыков, Б.Р. Электр машиналары / Б.Р. Қалақов, Ш.Өмірзақов, М.И. Сылкин. - Алматы, 2006. – 200 бет.

3. Кацман М.М. Электрические машины: Учеб. для студентов сред. проф. учебных заведений. -3-е изд., испр. –М.: Высш. шк. Издательский центр «Академия», 2001. -463.

4. Кацман М.М. Сборник задач по электрическим машинам: Учеб. пособие для студ. Учреждений сред. проф. Образования / Марк Михайлович Кацман. –М.: Издательский центр «Академия», 2003. -160 с.

5. Крицштейн, А.М. Электрические машины: Лабораторный практикум / А.М. Крицштейн. – Ульяновск: УлГТУ, 2004. – 73 с.

6. Иванов-Смоленский, А. В. Электрические машины, часть 1, 2 / А. В. Иванов-Смоленский. - М.: Издательский дом МЭИ, 2006. – 525 с.

 

Қосымша әдебиеттер

 

7. Костенко, П.М. Электрические машины, часть 2 / П.М. Костенко, Л.М. Пиотровский. – Ленинград: Энергия, 1973. - 638 с.

8. Вольдек, А.И. Электрические машины, 2-ое издание / А.И. Вольдек –Ленинград: «Энергия», 1974. - 824 с.

9. Китаев, Е.В. Электрические машины, часть 1, 2 / В.Е. Китаев, Ю.М. Корхов, В.К. Свирин. – М.: Высшая школа, 1978. - 181 с.

10. Вольдек, А.И. Электрические машины. Введение в электромеханику. Машины постоянного тока и трансформаторы: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. – 320 с.