Изучите почерк и суммируйте баллы

1. Размер букв:

очень маленькие — 3 балла;

просто маленькие — 7 баллов;

средние — 17 баллов;

крупные — 20 баллов.

2. Наклон букв: наклон влево — 2 балла; легкий наклон влево — 5 баллов; наклон вправо — 14 баллов; резкий наклон вправо — 6 баллов; прямое написание — 10 баллов.

3. Форма букв: округлые — 9 баллов; бесформенные — 10 баллов; угловатые —19 баллов.

4. Направление почерка:

строчки ползут вверх— 16 баллов; строчки прямые — 12 баллов; строчки сползают вниз — 1 балл.

5. Интенсивность (имеется в виду размашистость почерка и сила
нажима):

легкая — 8 баллов; средняя — 15 баллов; очень сильная — 21 балл.

Глава 3. Психологические опросники и тесты

 

6. Характер написания слов:

склонность к соединению букв в слове — 11 баллов; склонность к отделению букв друг от друга — 18 баллов; смешанный стиль — и то и другое — 15 баллов.

7. Общая оценка:

почерк старательный, буквы выведены аккуратно — 13 баллов; почерк неровный, одни слова четкие, другие читаются с трудом — 9 баллов;

буквы написаны кое-как, почерк небрежный, неразборчивый — 4 балла. Общая сумма баллов

38-51. Такой почерк свойственен личностям со слабым здоровьем и тем, кому далеко за 80 лет.

52-63. Так пишут люди несмелые, застенчивые, бездеятельные, флегматичные.

64-75. Подобный почерк бывает у нерешительных, мягких личнос­тей с утонченными манерами. Они могут быть в некоторой мере наи­вны, но при этом не лишены чувства собственного достоинства.

76-87. Этот почерк характеризует людей, отличающихся прямотой и открытостью. Они довольно коммуникабельны и при этом воспри­имчивы, часто являются хорошими семьянинами.

88-98. Это честные и добропорядочные люди, имеющие сильную, устойчивую психику, храбрые, энергичные, решительные и смекалистые. 99-109. Такой почерк встречается у индивидуалистов, горячих, об­ладающих острым и быстрым умом, чаще всего независимых во взгля­дах и действиях, в то же время обидчивых и зачастую сложных при совместном проживании, поскольку они могут быть вздорными и свар­ливыми. Встречаются среди них и талантливые, предрасположенные к творческой работе люди.

110-121. Это почерк человека безответственного, недисциплини­рованного, грубого, высокомерного.

Социально-психологические опросники и определение способностей

Наряду с информацией об особенностях вашего психологического состояния, менеджер по персоналу наверняка пожелает уточнить ка­кие-то ваши определенные качества и способности, необходимые для той или иной профессии. К ним могут относиться уживчивость, ком­муникабельность и умение красиво выходить из конфликтных ситуа­ций, умение избегать неудач, способность к благоразумному риску и достижению поставленной цели, общие способности в той или иной сфере деятельности и др.

Именно с этой целью и применяются социально-психологические опросники и опросники способностей. Особое внимание обычно уде­ляется методикам, определяющим уровень конфликтности.

Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т.Элерса

Мотивацию можно определить как энергию, переносимую на зада­чи, которые ставит перед нами работа. Для работодателя очень важно отобрать людей, искренне заинтересованных в работе, преданных ей и настроенных на успех. Поэтому он желает знать, как настроен чело­век, а также какими обстоятельствами и действиями можно поднять или понизить степень мотивации.

Многогранная оценка мотивации — основная составляющая про­гнозирования успеха профессиональной деятельности.

ВНИМАНИЕ

Есть мотивация к успеху — есть солидный шанс добиться успеха на про­фессиональном поприще. Нет мотивации - о преуспевании можно за­быть.

Тесты на мотивацию часто используются при отборе управлен­ческого, исполнительного и контролирующего персонала. Подобное

Глава 3. Психологические опросники и тесты

Социально-психологические опросники I 129

 

тестирование выявляет диапазон факторов, которые наполняют силой каждого человека и диктуют поведение.

Рекомендуется применять данный тест в комплексе с методикой диагностики мотивации к избеганию неудач Т. Элерса и методикой диагностики степени готовности к риску Шуберта. Определено, что личности с высокой степенью защиты, то есть боязнью несчастных случаев, чаще оказываются в неприятных ситуациях, чем те, кто имеет высокую мотивацию на успех. Использование указанных методик дает возможность выявить виктимность¹ кандидатов.

Потренируйтесь в прохождении методик Т. Элерса до назначенно­го тестирования и поразмышляйте над полученными результатами. Для каждой профессии существует свой ряд ключевых требований. Так, для бухгалтера важным является стремление избегать неудач, а для торгового агента — добиваться успеха.

Опросник используется для определения мотивационной ориенти­рованности личности на достижение успеха. Он содержит 41 утверж­дение, на которые необходимо дать один из двух вариантов ответов: «да» или «нет». Степень выраженности мотивации к успеху оценива­ется количеством баллов, совпадающих с ключом.

Утверждения

1. Когда есть выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100 % выполнить задание.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.

5> Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.

8. Я более доброжелателен, чем другие.

9. Когда я отказываюсь от трудного задания, то потом сурово осуж­даю себя, так как знаю, что смог бы добиться успеха.

¹ Виктимность — свойство личности, заключающееся в предрасположеннос­ти быть жертвой обстоятельств или воздействия других людей. При этом от­сутствует желание отстаивать свою позицию и брать на себя ответственность за свои поступки, что приводит к беспрекословному подчинению более сильным личностям.

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха.

11. Усердие — это не основная моя черта.

12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы.

13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.

14. Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.

15. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.

16. Препятствия делают мои решения более твердыми.

17. У меня легко вызвать честолюбие.

18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.

20. Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.

21. Нужно полагаться только на самого себя.

22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.

23. Каждый раз, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.

24. Я менее честолюбив, чем многие другие.

25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

26. Когда я расположен к работе, то делаю ее лучше и квалифициро­ваннее, чем другие.

27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.

28. Когда у меня нет дел, я чувствую себя не в своей тарелке.

29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.

30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.

31. Мои друзья иногда считают меня ленивым.

32. Мой успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.

33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

35. Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

37. Когда я работаю вместе с другими, мои результаты лучше, чем у других.

38. Многое, за что я берусь, не довожу до конца.

Глава 3. Психологические опросники и тесты

Социально-психологические опросники

 

39. Я завидую людям, которые не загружены работой.

40. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.

41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.

Ключ

По 1 баллу начисляется за ответы «да» на следующие вопросы: 2,3, 4, 5, 7,8,9,10,14,15,16,17,21,22,25, 26,27, 29,30,32,37,41.

По 1 баллу начисляется за ответы «нет» на вопросы: 6,13,18,20,24, 31,36,38,39.

Ответы на вопросы 1, И, 12,19,28,33,34,35,40 не учитываются.

Далее подсчитывается сумма набранных баллов.

Анализ результатов

От i до 10 баллов: низкая мотивация к успеху.

От И до 16 баллов: средний уровень мотивации.

От 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации.

Больше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.

Выяснив ваш уровень мотивации к успеху, рекрутер может сделать и выводы относительно вашей готовности рисковать. Так, исследова­ния показали, что люди, нацеленные на успех умеренно и сильно, выбирают средний уровень риска, а опасающиеся провала выбирают малый или, напротив, не в меру высокий уровень риска. Чем выше мо­тивация человека к успеху — достижению цели, тем ниже готовность к риску.