Рекомендації щодо написання рецензії

 

Завдання рецензента – проаналізувати та дати оцінку рецензованій роботі, оцінити її зміст, структуру, надати пропозиції щодо її вдосконалення.

Рецензія повинна базуватися на об’єктивному аналізі змісту матеріалів рукопису, кваліфікованих висновках. Рекомендації та пропозиції повинні бути науково-обґрунтованими.

На початку рецензії, коротко викладаючи зміст роботи, рецензент повинен показати:

· місце роботи, що рецензується, серед раніше опублікованих;

· її актуальність, значення;

· доцільність видання та його призначення.

Крім того, необхідно звернути увагу на:

· відповідність змісту рецензованої роботи програмі навчальної дисципліни;

· особливості викладу програмового матеріалу, його структурно-логічну послідовність;

· міжпредметні зв’язки з іншими дисциплінами.

Рецензент повинен відзначити наукову та практичну значимість видання, використану термінологію, стиль викладу. Якщо в матеріалах рукопису наявні довідково-інформаційні дані (таблиці, схеми, ілюстрації), апарат для орієнтації в матеріалах видання (предметний, іменний покажчики), на це також необхідно акцентувати увагу. Рецензент повинен відзначити відповідність змісту роботи, що видається, діючим нормативним актам, проаналізувати нові використані автором роботи, літературні джерела.

Рецензент у своїх рекомендаціях подає об’єктивні обґрунтовані зауваження, які спрямовані на підвищення наукового і методичного рівня авторського оригіналу. Зауваження повинні сприяти підвищенню якості майбутнього навчального видання, його удосконаленню.

У висновках рецензент повинен дати оцінку та рекомендації щодо майбутнього видання рукопису чи видання після доопрацювання відповідно до зауважень.

Систематичність, логічна послідовність викладу матеріалу, доступність, поєднання теорії з практикою, професійна спрямованість – основні вимоги навчальної літератури, які необхідно врахувати укладаючи рецензію.

Реквізити рецензії:

1. Назва виду документа.

2. Заголовок (містить назву рецензованої роботи, прізвище та ініціали її автора).

3. Текст, що складається з двох частин:

· короткий виклад змісту роботи;

· висновки, критичні зауваження, оцінка автора рецензії з аналітичним обґрунтування кожного спірного чи сумнівного моменту.

4. Посада, підпис та розшифрування підпису особи, яка рецензувала роботу.

5. Дата укладання рецензії.

6. Посада, підпис та розшифрування підпису офіційної особи, яка завіряла підпис рецензента (для зовнішньої рецензії).

7. Дата завіряння достовірності підпису рецензента (для зовнішньої рецензії).

8. Печатка або штамп (для зовнішньої рецензії).

 

Додаток В.3

Приклад рецензії

 

РЕЦЕНЗІЯ

на навчально-наочний посібник “Бухгалтерський облік у схемах і таблицях”

(автори Жадько К.С., Семенюта В.В., Олійник Л.Ш.)

 

Бухгалтерський облік є важливою частиною економічної науки та передумовою успішної діяльності кожного господарюючого суб’єкту: важливою функцією ефективного управління та знаряддям контролю за раціональним і економічним використанням ресурсів, ходом господарських процесів та їх результатами. При правильній побудові облік стає активним фактором оперативного управління, надійною базою для стратегічного планування та аналізу діяльності. Без володіння знаннями методів і методики ведення обліку неможливо ефективно використовувати облікову інформацію. Тому працівники економічного профілю повинні добре розумітися, яким чином отримані ті чи інші економічні показники діяльності, та вміти їх правильно використовувати на користь бізнесу. Навчальний посібник “Бухгалтерський облік у схемах і таблицях” призначений допомогти у вивченні дисципліни, наочно розкрити зміст термінології бухгалтерського обліку, сутність його методів і методики.

Посібник складається з двох розділів:

У першому розділі “Теоретичні основи бухгалтерського обліку” розкриті засадні положення бухгалтерського обліку, які в різних галузях господарства однакові. Схеми та таблиці цього розділу слугують для ілюстрації порядку відображення певних господарських процесів в системі рахунків бухгалтерського обліку. Матеріал структуровано за програмою вивчення дисципліни в розрізі окремих тем. Наочно розкрито: сутність предмету, об’єктів, методів ведення обліку, зміст балансу і його призначення, побудову рахунків і порядок відображення на них господарських операцій, типові форми бухгалтерського обліку.

У другому розділі “Бухгалтерський облік господарської діяльності” у схемах і таблицях розкрито методика відображення господарських процесів відповідно до вимог національних положень (стандартів) обліку. У структурно-логічній послідовності в розрізі окремих тем наведено порядок синтетичного обліку на виробничому підприємстві, основними об’єктами якого є: процес виробництва, що обумовлює необхідність обліку витрат виробництва і калькулювання собівартості продукції, основних засобів і оборотних коштів та їх руху в процесі діяльності, праці та її оплати, виготовленої та реалізованої продукції, співставлення доходів і витрат для визначення результатів діяльності.

Наочний посібник може використовуватись поряд із підручниками та навчальними посібниками, звільнити лекції від надмірної описовості, цілеспрямовано засвоїти ті знання, мета і принципи яких мають стрижневе значення у даному курсі, слугувати інструментом систематизації знань, допомогти чітко визначити функціональні елементи змісту знань з кожної теми.

Лаконічність і доступність наведеного матеріалу дозволить без будь-яких зусиль усвідомити проблемний характер окремих положень.

Матеріал, викладений у посібнику, дозволить активізувати пізнавальну діяльність при вивченні дисципліни, вивільнити час для практичної підготовки.

Посібник рекомендується до друку і надання грифу Міністерства освіти і науки України.

 

 

Рецензент:

К.е.н, доцент

Академії митної служби України В.Г. Васильєва

 

 

Додаток В.4

Приклад редакційного висновку

Редакційний висновок

про навчально-наочний посібник «Бухгалтерський облік у схемах і таблицях», підготовлений к.е.н., доцентом Жадьком К.С., старшим