Паспорт инновационного проекта

 

Тема проекта «Туризм: развитие и образование» («ТРИО»)

1. Актуальность проекта.

Согласно Концепции духовно-нравственного развития и воспитания в нашей стране, Самарской области и в Тольятти большое внимание уделяется вопросам патриотического воспитания подрастающего поколения. Опыт работы показал, что современные подростки затрудняются определить месторасположение достопримечательностей и культурных объектов на карте города Тольятти, слабо ориентируются в городском пространстве. Многие родители не знают об истории города, существовании городских и школьных музеев, их деятельности. В некоторых школах Тольятти в рамках учебной программы отсутствует предмет «краеведение». Поэтому вопросы использования технологии образовательного туризма с целью обучения, образования и воспитания подрастающего поколения актуальны и востребованы среди городского педагогического сообщества.

В настоящее время утверждены федеральная целевая программа «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации на 2011 - 2018 гг.», государственная программа Самарской области "Развитие предпринимательства, торговли и туризма в Самарской области" на 2014 - 2019 гг., муниципальная программа «Создание условий для развития туризма на территории Тольятти на 2014 - 2020 гг., которые актуализируют вопросы развития внутреннего, в том числе и образовательного туризма. Сегодня в Тольятти отсутствует система взаимодействия турфирм с образовательными организациями города по использованию технологии образовательного туризма. И в тоже время уделяется внимание вопросу конструктивного взаимодействия образования, культуры, туризма и активного вовлечения в него учащейся молодежи.

Для решения выше обозначенных проблем мы предлагаем проект «Туризм: развитие и образование», который предполагает разработку маршрутов в рамках внеурочной, проектной, внеклассной деятельности, в рамках дополнительного образования школы с учетом особенности образовательного туризма. Для этого выбираются темы общеобразовательных предметов, которые слабо освещены или совсем отсутствуют в школьной программе, и разрабатываются образовательно-туристические маршруты по селу, городу, области, используя средства туристического показа. Ими могут быть не только памятники и достопримечательности, но также музеи, театры, промышленные, спортивные, природные объекты.

Например: Физика, 7 класс, тема «Давление твердых тел, жидкостей и газов». Цель: Раскрыть основные научные положения темы; обобщить знания учащихся по данной теме во взаимосвязи с природой и жизнедеятельностью человека. Задачи: Углубить знания учащихся о давлении, сформировать понятие «сообщающиеся сосуды»; показать широкое применение сообщающихся сосудов в быту и технике; сформировать обобщенное, целостное представление полученных знаний об окружающем мире. Маршрут по г. Тольятти: ДК Волгарь (фонтан), ДК Кристалл (фонтан), водонапорная башня (Комсомольский район, ул. Матросова), Набережная Комсомольского района (шлюзы), музей занимательных наук «Эйнштейн».

Химия, 9 класс, тема «Соли угольной кислоты. Селикатная промышленность. Соединения кальция». Цель: Закрепление информации о свойствах солей угольной кислоты, нахождении их в природе и применении в промышленности. Задачи: Знакомство с полезными ископаемыми Самарской области (известняк, карбонат), их использованием в промышленности. Знакомство с открытым и закрытым способами добычи полезных ископаемых. Познакомить с историей создания завода ВЦМ, силикатной промышленностью города, с переработкой известняка в цемент. Маршрут: Завод ВЦМ (г.о. Тольятти), Жигулевский цементный завод, Музей в Бахиловой поляне, карьер Богатырь, Ширяевские штольни.

В ходе реализации проекта будет создана база инновационных образовательно-туристических маршрутов (автобусных, велосипедных, пешеходных, в том числе в зоне шаговой доступности, виртуальных, межмузейных) по разным предметным направлениям; рекламные и сюжетные видеоролики, аудио и видео гиды, квест - игры, которые их дополняют. Новизна заключается в использовании потенциала историко-культурного и природного наследия каждого села, города, что делает продукт оригинальным и неповторимым. Также будет разработана учебно-методическое пособие по использованию технологии образовательного туризма в обучении, образовании и воспитании подрастающего поколения в соответствии с темами образовательных предметов; и модель развития образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области. Для реализации проекта будут проведены обучающие семинары по использованию технологии образовательного туризма и разработке маршрутов с демонстрацией опыта работы школы №93; областной конкурс на лучший образовательно-туристический маршрут, включающий номинации: «Лучшая экскурсия», «Лучший рекламный видеоролик и лучший рекламный буклет»; областной конкурс кинофильмов «Зазеркалье» с номинацией «Лучший учебный видеофильм»; областной конкурс «Лучший объект туристического показа»; областной Форум «Развитие образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области».

Реализация проекта позволит увеличить количество тематических экскурсий, привлечь учащихся и педагогов из других регионов. Учащиеся получат новые знания по истории города, области, страны, по литературе, физике, химии, биологии и т.д., новые знания и навыки по основам экскурсоводческой деятельности и разработке туристических маршрутов, опыт профессиональных проб и социальных ролей. В зависимости от возраста, интересов, творческих способностей и личностных качеств ребята выбирают свою индивидуальную образовательную траекторию (предмет, тему, маршрут, освоение технологии, продукт, роль).

Например: предмет - биология, тема «Природные сообщества», освоение информационных технологий, основ печатной продукции для изготовления сопутствующего продукта – путеводителя, освоение роди – дизайнера печатной продукции, исследователя. Педагоги повысят уровень своей квалификации в освоении и применении инновационной технологии образовательного туризма в процессе обучения, образования и воспитания учащихся.

В реализации проекта заинтересованы: Департамент Образования Мэрии г.о. Тольятти для совершенствования деятельности по сетевому проекту «Тольятти – центр развития образовательного туризма» с 2015 по 2019 год; отдел внешних экономических связей мэрии г.о. Тольятти, туристические фирмы Тольятти и Самарской области - в появлении на рынке внутреннего туризма новых образовательно-туристических маршрутов, в создании новых объектов туристического показа и развития образовательного туризма в городе.

2. Основная идея проекта.

МБУ «Школа №93» совместно ГБОУ ВПО ТГУ, ГБОУ ВПО ПВГУС, Фондом им. Н.Ф. Семизорова, МБУК Тольяттинский краеведческий музей предлагает проект «Туризм: развитие и образование». Основная идея проекта заключается в применении технологии образовательного туризма в обучении, образовании и воспитании подрастающего поколения как комплексного подхода. При этом образовательный туризм представляет собой вид активной познавательной деятельности современных подростков который направлен на повышение межпредметных знаний (краеведение и физика, краеведение и литературы, краеведение и химия и т.д.), на получение практико-ориентированных знаний, опыта социального взаимодействия, профессиональных ролей учащихся (экскурсовод, рекламный агент, аниматор и т.д.); на формирование ценностного отношения к истории малой родины, области, страны; экологического сознания и ценностного отношения к своему здоровью в процессе разработки и реализации образовательно-туристических маршрутов разной тематической направленности. Также мы рассматриваем технологию образовательного туризма как системный подход в развитии отрасли туризма (в том числе и образовательного) на территории Самарской области, основанного на сетевом взаимодействии учреждений сфер общего и высшего образования, общего и дополнительного образования, образования, культуры, туризма и спорта с привлечением некоммерческих и общественных организаций

3. Сфера проектирования: образование и туризм

4. Аудитория проекта.

1. Учащиеся 8-11 классов

2. Педагоги-предметники общеобразовательных школ,

3. Педагоги дополнительного образования, работающие по программе туристко-краеведческой направленности

4. Руководители и активисты школьных музеев Тольятти и Самарской области

Цели и задачи

Цели проекта:

1. Использование потенциала историко-культурного, природного наследия малой родины, области, страны в обучении, образовании и воспитании подрастающего поколения.

2. Создание условий, в том числе без барьерной среды, для развития образовательного туризма на территории Самарской области.

Задачи проекта:

1. Вовлечь педагогическое, ученическое, родительское сообщество в разработку образовательно-туристических маршрутов.

2. Получить внешнюю экспертную оценку разработанных образовательно-туристических маршрутов.

3. Внедрить в практику образовательно-туристические маршруты. 4. Разработать модель развития образовательного туризма на территории Самарской области и распространить полученный опыт работы в других регионах страны

Формы реализации

• Региональная инновационная стажерская площадка (Секции: «Опыт работы МБУ «Школа №93» г. Тольятти по использованию технологии образовательного туризма педагогами – предметниками», «Обучающий семинар по использованию технологии образовательного туризма и разработке образовательно-туристических маршрутов», «Опыт работы педагогов дополнительного образования, работающих по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Образовательный туризм. Тольятти +», «Игровой тренинг «Введение в образовательный туризм»)
• Обучение педагогов по дополнительной общеобразовательной программе «Организация экскурсионной деятельности на территории» (72 часа, ГБОУ ВПО ПВГУС)
• Информирование и распространение методических рекомендаций, пресс и пост релизов по проекту на сайте школы №93
• Областной конкурс «Лучший образовательно-туристический маршрут» (городской и областной этапы, включающий номинации «Лучшая экскурсия», «Лучший рекламный видеоролик и лучший рекламный буклет»);
• Областной конкурс кинофильмов «Зазеркалье» с номинацией «Лучший учебный видеофильм в рамках образовательно-туристического маршрута»;
• Областной конкурс «Лучший объект туристического показа» в рамках образовательно-туристического маршрута;
• Областной Форум «Развитие образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области»
• Консультации
• Создание интерактивного музейно-образовательного пространства «Школьный Арбат» как новый объект туристического показа
• Проведение интерактивных площадок «Тольятти многонациональный», Тольятти и города - побратимы» как формы виртуальных экскурсий
• Деловая игра «Цветок лотоса» по разработке модели развития образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области
• Внешняя экспертная оценка маршрутов
• Анкетирование участников проекта

Участники проекта

Руководитель проекта: Родионов Александр Геннадиевич, директор МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти директор МБУ Школы № 93, Заслуженный учитель РФ, Почётный работник общего образования РФ, Кавалер ордена «Пальмовая ветвь» за заслуги в области поддержки французской культуры, языка и образования (Франция), депутат Тольяттинской городской Думы VI созыва

Координатор проекта: Дернова Лариса Владимировна, заместитель директора по УВР

Исполнители проекта: Горяинова Жанна Николаевна, методист и педагог дополнительного образования СП Центр «Гражданин», руководитель школьного музея отваги; Меркулова Светлана Владимировна, методист и педагог дополнительного образования СП Центр «Гражданин», Гнетковская Марина Геннадиевна, заместитель директора по проектной деятельности, Гусарова Евгения Александровна, зам директора по УВР.

Соисполнители проекта – Маслова Анна Владимировна, научный сотрудник МБУ Тольяттинский краеведческий музей, Пекина Ольга Ивановна, доцент кафедры «изобразительное искусство» ГБОУ ВПО ТГУ, Огарева Галина Алексеевна, методист Областного центра детско-юношеского туризма г. Самары, Гриценко Мария Александровна, руководитель киностудии школы №93

Консультанты проекта:

Алексеева Наталья Дмитриевна, кафедры «Туризм и рекреация» ГБОУ ВПО ПВГУС;

Волков Алексей Степанович, председатель Фонда им. Н.Ф. Семизорова,

Евченко Ольга Сергеевна, кандидат исторических наук, ГБОУ ВПО ТГУ,

Рядченко Елена Александровна, директор Центра консультирования и профессионального развития "Деловой подход", бизнес-консультант, бизнес-тренер, игротехник, эксперт по игровым технологиям, автор-разработчик деловых игр.

Содержание проекта

Направление деятельности	Содержание деятельности	База реализации	Исполните-ли	Форма представ-ления результата	Сро-ки
Разработка образовательно-туристических маршрутов	Проведение региональной стажерской инновационной площадки (представление опыта работы МБУ «Школа №93» г. Тольятти по использованию технологии образовательного туризма, проведение обучающего семинара по использованию технологии образовательного туризма и разработке образовательно-туристических маршрутов, представление опыта работы по дополнительно общеобразовательной программе «Образовательный туризм. Тольятти +», игровой тренинг «Введение в образовательный туризм)	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В. Гусарова Е.А., Гнетковская М.Г., Гусарова Е.А. Маслова А.В.,	Методические рекомендации по разработке маршрута, дорожная карта маршрута, паспорт маршрута	Ноябрь 2016 года – 30 июня 2017 года
Повышение квалификации	Обучение педагогов Тольятти по дополнительной программе «Организация экскурсионной деятельности на территории Тольятти»	ГБОУ ВПО ПВГУС, МБУ «Школа №93»	Алексеева Н.Д., Горяинова ЖН.	Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа	Сентябрь 2016-май 2017 года
Апробация образовательно-туристических маршрутов	Проведение пробных уроков-экскурсий в рамках образовательно-туристических маршрутов, корректировка экскурсионного материала, или маршрута, консультирование. Проведение межмузейных маршрутов	Территория Тольятти и Самарской области	Гусарова Е.А., Дернова Л.В. Гнетковская М.Г. Маслова А.В.	Путеводитель по межмузейным маршрутам. Фото отчет, отзывы учеников, педагогов о проведении экскурсий в рамках образовательно-туристических и межмузейных маршрутов.	сентябрь 2017-март 2018 года
Разработка новых элементов содержания системы воспитания	Разработка и реализация концепции музейно-образовательного пространства «Школьный Арбат» как нового объекта туристического показа	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В., Фонд Семизорова	Создание музейно-образовательного пространства «Школьный Арбат», увековечивающий деятельность организации «Куйбышевгидрострой» в истории города (концепция, экскурсия)	сентябрь 2017-март 2018 года
Разработка новых элементов содержания системы воспитания	Разработка и проведение интерактивной площадки «Тольятти многонациональный» как формы проведения виртуальных маршрутов	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В.	Концепция, описание творческой площадки с маршрутом и творческими заданиями	Сентябрь-ноябрь 2017 года
Разработка новых элементов содержания системы воспитания	Разработка и проведение интерактивной площадки «Тольятти и города - побратимы» как формы проведения виртуальных маршрутов	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В.	Концепция, описание творческой площадки с маршрутом и творческими заданиями	Ноябрь-декабрь 2017 года
Внешняя Экспертиза и оценка маршрутов	Организация и проведение областного конкурса «Лучший образовательно-туристический маршрут»,	МБУ «Школа №93, ГБОУ ВПО ПВГУС	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В. Алексеева Н.М.,	Положении, протокол, общие результаты конкурса Сертификат качества образовательно-туристического маршрута	Сентябрь –декабрь 2018 года
Методическая разработка	Разработка методического пособия к дополнительной общеобразовательной программе «Образовательный туризм. Тольятти +»	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В.	методическое пособие к дополнительной общеобразовательной программе «Образовательный туризм. Тольятти +». Рецензия на пособие	Сентябрь 2019-июнь 2020 года
Внешняя Экспертиза и оценка видеороликов и учебных фильмов	Областного конкурса кинофильмов «Зазеркалье» с номинацией «Лучший учебный видеофильм» в рамках образовательно-туристического маршрута	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Гриценко М.А. Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В.	Положении, протокол, общие результаты конкурса. Сертификат качества образовательно-туристического продукта	Январь- апрель 2019 года
Внедрение маршрутов в образовательый процесс	Проведение уроков-экскурсий в рамках учебного процесса	МБУ Тольятти, Самарской области	Дернова Л.В. Гнетковская М.Г., Гусарова Е.А.	КТП по отдельным предметам. Результаты анкетирования до и после проведения урока-экскурсии, отзывы и фото-отчеты	Сентябрь 2019-июнь 2020 года
Методическая разработка	Разработка методического пособия по использованию технологии образовательного туризма в обучении, образовании и воспитании подрастающего поколения	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В. Гусарова Е.А. Алексеева Н.Д.	методическое пособие по использованию технологии образовательного туризма в обучении, образовании и воспитании подрастающего поколения. Рецензия на пособие	Сентябрь 2019-июнь 2020 года
Разработка модели развития образовательного туризма	Проведение деловой игры «Цветок лотоса»	МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В. Гусарова Е.А. Алексеева Н.Д.	Модель развития образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области	Сентябрь-декабрь 2021 года
Распространение опта работы по проекту	Проведение областного Форума «развитие образовательного туризма на территории Тольятти и Самарской области»	МБУ №93 г. Тольятти, Областной Центр Детского-юношеского туризма г. Самары	Дернова Л.В. Горяинова Ж.Н., Меркулова С.В. Гусарова Е.А. Алексеева Н.Д. Огарева Г.А.	Отзывы, фото-отчет участников форума	Январь-июнь 2022 года

Способы экспертизы.