Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


на участие в районном конкурсе




”чебно-исследовательских и проектных работ

”чащихс€ начальных классов

Ђѕервые шаги в наукуї

 

‘амили€, им€, отчество участника      ласс ƒата рождени€
число мес€ц год
       
Ќаименование ќ”  
Ќоминаци€  
Ќаправление (учебный предмет)  
Ќазвание работы  
‘амили€, им€, отчество руководител€  
ћесто работы  
 онтактные телефоны  
јдрес электронной почты  
ƒата заполнени€ за€вки число мес€ц год
     
             

ѕриложение 2

 

 ритерии оценивани€ работ учащихс€

єп/п  ритерии ќценка
1. —оответствие за€вленной номинации 0 Ц не соответствует или номинаци€ не указана 1 Ц соответствует за€вленной номинации
2. “ип работы   1 - реферативна€ работа 2 - работа носит исследовательский характер или €вл€етс€ проектом
3. »спользование известных результатов и научных фактов 1 - автор использовал широко известные данные, учебный материал школьного курса 2 - при выполнении работы, интересы школьника вышли за рамки школьной программы, использованы уникальные научные данные, имеютс€ ссылки на ученых или специализированную литературу
4. јктуальность работы 0 Ц неактуальна 1 - степень актуальности определить сложно 2 - имеет большой практический и теоретический интерес
5. ѕрактическа€ значимость   0 Ц работа не может быть использована в учебных цел€х 1 - работа может быть использована в учебных цел€х 2 Ц в работе отражен факт ее применени€ в учебных цел€х
6. —труктура работы: введение, постановка задачи, решение, выводы 0 - в работе плохо просматриваетс€ структура 1 - в работе отсутствуют один или несколько основных разделов 2 - работа хорошо структурирована
7. ќригинальность подхода 1 - традиционна€ тематика 2 - работа строитс€ вокруг новых идей, оригинальна€ тематика
8. —формулированность и аргументированность собственного мнени€ 0 Ц собственное мнение не сформулировано 1 - собственное мнение сформулировано, но аргументаци€ слаба€, надуманна€ 2 - существует собственна€ точка зрени€, подтвержденна€ аргументами
9. ¬ладение автором научным и специальным аппаратом 0 Ц автор не владеет научной (специальной) терминологией по теме 1 Ц автор владеет научной (специальной) терминологией по теме
10.  ачество оформлени€ работы     0 Ц работа оформлена неаккуратно, непон€тно, неграмотно 1 - работа оформлена аккуратно, но описание непон€тно, неграмотно 2 - работа оформлена аккуратно, описание четкое, последовательное, пон€тное, грамотное
11. ѕриложени€ 0 Ц приложени€ нужны, но отсутствуют 1 Ц приложени€ есть, но они не подписаны, нет на них ссылок 2 Ц приложени€ правильно оформлены
  ћаксимальное количество баллов: 20 баллов

ѕриложение 3

 ритерии оценки доклада

є    ритерий ќценка
   ачество доклада   0 Ц доклад плохо читает 1 - доклад зачитывает 2 Ц пытаетс€ рассказывать 3 - четко выстроен доклад
  »спользование демонстрационного материала   0 Ц демонстрационный материал отсутствует 1 - представленный демонстрационный материал не использовалс€ докладчиком 2 - демонстрационный материал использовалс€ в докладе, но его использование не всегда было обоснованным 3 - автор предоставил демонстрационный материал и прекрасно в нем ориентировалс€
  ќформление демонстрационного материала 0 Ц демонстрационный материал отсутствует 1 - представлен плохо оформленный демонстрационный материал 2 - демонстрационный материал хорошо оформлен, но есть неточности 3 - демонстрационный материал хорошо оформлен, имеетс€ структура
  ¬ладение автором научным и специаль≠ным аппаратом 0 Ц не владеет 1 Ц владеет некоторыми пон€ти€ми 2 Ц владеет свободно  
  √лубина понимани€ 0 Ц плохо понимает суть излагаемого 1 Ц хорошо понимает суть излагаемого 2 Ц глубокое проникновение в тему, отлично понимает суть излагаемого
  „еткость выводов, обобщающих доклад   0 Ц выводы отсутствуют 1 - выводы имеютс€, но они не доказаны 2 - выводы нечеткие 3 - выводы полностью характеризуют работу  
  ћаксимальное количество баллов: 16 баллов

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 304 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли вы думаете, что на что-то способны, вы правы; если думаете, что у вас ничего не получитс€ - вы тоже правы. © √енри ‘орд
==> читать все изречени€...

497 - | 517 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.