Лекции.Орг


Поиск:




Указание места практики в структуре образовательной программы




 

М3.У.1 «Учебная практика (педагогическая)» является составной частью специализированной подготовки магистра образовательной программы высшего образования, направленной на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков учебной деятельности.

М3.У.1 «Учебная практика (педогагическая)» проводится на 2 курсе и рассчитана на 4 недели, составляет 216 часов (6 зачетных единиц).

Прохождение учебной (педагогической) практики базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин на 1 курсе, а также на результатах проведенной магистрантом научно-исследовательской работе по теме магистерской диссертации.

М3.У.1 «Учебная практика(педагогическая)» позволяет студенту проверить теоретическую состоятельность и аргументированность основных выводов магистерской диссертации.

Указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах.

 

Общая трудоемкость «Учебной практики» составляет 6 зачетных единиц (216 академических часов), практика проходит на 2 курсе (3 семестр). Продолжительность учебной практики – 4 недели. Промежуточная аттестация по учебной практике проводится в соответствии с Учебным планом в 3 семестре (2 курс) в форме зачета с оценкой.

Содержание учебной практики, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов

Таблица 2.

Содержание учебной практики

№ п/п Этапы (периоды) учебной практики Вид работ Коды компетенций Коды ЗУН (в соответствии с табл. 1)  
 
    Начальный этап   1) Проведение установочной конференции, в ходе которой: · ставятся цели и задачи практики; · излагаются основные направления деятельности магистров; · доводится система заданий, подлежащих обязательному выполнению в ходе практики; · вручается пакет документации по практике и объясняется порядок ее ведения, оформление и представление руководителям практики; · представляется график консультации и посещение групповыми руководителями организации, на базе которых проводится практика; · осуществляется распределение магистров на практику в соответствии с заключенными договорами; · доводятся до сведения права и обязанности магистра-практиканта; · происходит представление руководителя практики. 2) Подготовка студентов к практике: · чтение лекций по наиболее сложным и актуальным проблемам теории и практики в свете подготовки магистров к практике; · проведение индивидуальных и групповых консультаций. 3) Подготовка групповых руководителей практики: · проведение административного совещания; · проведение инструктивно-методических занятий; · чтение лекций ОК-4     ПК-7     ПК-9     ПК-12     ПК-13     ПК-14     ПК-15 З1-З3, У1-У4, В1-В3   З1,У1-У2, В1-В2   З1,У1, В1     З1,У1, В1-В2   З1,У1, В1-В2   З1,У1-У5, В1-В4   З1-З2,У1-У4, В1-В5    
  Основной этап:   1) Общее знакомство с организацией, на базе которой проводится практика: · представление коллегам по работе; · изучение имеющейся документации, регламентирующей работу преподавателя, а также его функциональных обязанностей и их информационное и материальное обеспечение. 2) Содержательная сторона работы: · наблюдение за юридической работой, подготовка и пробное исполнение обязанностей преподавателя; · анализ работы за первую неделю практики. 3) Самостоятельная работа: · ознакомление с нормативными правовыми актами в области педагогики.     ОК-4   ПК-7   ПК-9   ПК-12   ПК-13   ПК-14     ПК-15 З1-З3,У1-У4, В1-В3 З1,У1-У2, В1-В2 З1,У1, В1   З1,У1, В1-В2   З1,У1, В1-В2   З1,У1-У5, В1-В4   З1-З2,У1-У4, В1-В5    
  Заключительный этап 1) Подготовка, оформление и представление магистрами отчетной документации по практике; По окончании педагогической практики и обсуждения ее результатов в группе магистр представляет в деканат и на кафедру: · дневник практики, заверенный руководителем организации, где магистр проходил практику; · подробную характеристику о прохождении практики и выполнении ее программы за подписью у руководителя практики; · отчет о практике, содержащий анализ и обобщение работы организации или подразделения, где проходил практику в соответствии со своей специализацией; · все виды материалов, подготовленные и заверенные руководителем практики. 2) Подведение итогов практики: · проверка и оценка результатов практики руководителями практики; · проведение итоговой (научно-практической) конференции на факультете; · обсуждение результатов практики на заседании выпускающей кафедры. ОК-4     ПК-7     ПК-9     ПК-12     ПК-13     ПК-14     ПК-15 З1-З3,У1-У4, В1-В3   З1,У1-У2, В1-В2   З1,У1, В1     З1,У1, В1-В2   З1,У1, В1-В2   З1,У1-У5, В1-В4   З1-З2,У1-У4, В1-В5    

 

В ходе практики магистранты выполняют следующие виды учебной деятельности: учебно-методическую, учебную и организационно-воспитательную.

Конкретное содержание всех видов учебной деятельности отражается в индивидуальном плане учебной практики магистранта, составленном магистрантом в соответствии с заданием руководителя практики. В соответствии со своим индивидуальным планом магистрант должен участвовать во всех видах учебной и организационной работы кафедры.

Результаты проведенной работы заносятся в дневник прохождения учебной практики.

За время практики магистрант должен:

- изучить структуру образовательного процесса в высшем образовательном учреждении и правилами ведения преподавателем отчетной документации;

- изучить документы нормативного обеспечения образовательной деятельности вуза.

В процессе работы с нормативными документами магистрант должен изучить структуру и содержание государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки;

- ознакомиться с методиками подготовки и проведения всех форм учебных занятий - лекций, лабораторных и практических занятий, семинаров, консультаций, зачетов, экзаменов, курсового и дипломного проектирования;

- освоить инновационные образовательные технологии;

- ознакомиться с существующими компьютерными обучающими программами, возможностями технических средств обучения и т. д.;

- определить дисциплины и ее модуль, по которым будут проведены учебные занятия, подготовить дидактические материалы;

- ознакомиться с программой и содержанием выбранного курса;

- познакомиться со студенческой группой.

Результатом этого этапа являются конспекты, схемы, наглядные пособия и другие дидактические материалы.

Магистрант согласно своему индивидуальному плану работы должен выполнить основные задания практики - посетить занятия ведущих преподавателей филиала по различным учебным дисциплинам, а также лекции и семинарские занятия, проводимые его руководителем по преподаваемой дисциплине.

Магистрант должен самостоятельно проанализировать занятия, как лекционные, так и практические, с точки зрения организации педагогического процесса, особенностей взаимодействия педагога и студентов, формы проведения занятия и т. д.

Учебная работа предусматривает непосредственное участие магистранта в различных формах организации педагогического процесса:

- подготовка лекции по теме, определенной руководителем практики и соответствующей направлению научных интересов магистранта (чтение пробных лекций рекомендуется в небольших студенческих коллективах под контролем преподавателя по темам, связанным с его научно-исследовательской работой);

- подготовка и проведение практических занятий (семинаров) по теме, определенной руководителем практики и соответствующей направлению научных интересов магистранта;

- подготовка и проведение лабораторных работ;

- подготовка кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т. д. по заданию научного руководителя;

- разработка тестовых заданий по учебной теме для оценивания процесса обучения;

- составление тематических докладов и контрольных работ по различным дисциплинам;

- участие в проведении деловой игры для студентов;

- осуществление промежуточной аттестации студентов (проведение коллоквиумов и контрольных работ; проверка контрольных работ);

- проверка курсовых работ и отчетов по практикам;

- проведение консультации по преподаваемой учебной дисциплине для студентов;

- организация различных форм внеаудиторной работы;

- другие формы работ, определенные научным руководителем.

Магистрант может проводить учебные занятия только совместно с преподавателем (как стажер). Присутствие руководителя практики в аудитории при проведении магистрантом учебных занятий является обязательным.

Магистрант самостоятельно анализирует результаты занятия, в котором он принимал участие, оформляя их в письменном виде. Руководитель практики дает первичную оценку самостоятельной работы магистранта по прохождению учебной практики. При наличии замечаний магистрант немедленно принимает меры к их устранению.

Организационно-воспитательная работа предусматривает участие магистранта в работе научно-методических семинаров.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 273 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Вы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потерять берег из виду. © Христофор Колумб
==> читать все изречения...

613 - | 575 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.