Предмет, задачи и методы изучения дисциплины.

Введение

Менеджмент – дисциплина для изучения студентами.

Общие понятия. Предмет, задачи и методы изучения дисциплины. Роль и место в организационно-экономической подготовке студентов. Структура и содержание дисциплины, взаимосвязь с другими дисциплинами. Применение на практике материалов курса.

Теоретические основы управления. Основные понятия.

Управление – классификация и основные понятия. Управление в обществе. Менеджмент. Администрирование. Основные характеристики административного управления. Стратегический государственный менеджмент. Власть и влияние. Соотношение понятий власти и управления. Социально-психологические основы власти и управления.

3. ТЕОРИЯ АДМИНИСТРАТИВНО-ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Этапы становления административно-государственного управления. Объект и предмет административно-государственного управления как науки. Общая структура органов государственного управления. Функции государственного администрирования.

ОБЩИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ВЛАСТИ НА УКРАИНЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЕ В УКРАИНЕ

ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СЛУЖАЩЕГО

СИСТЕМА АДМИНИСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

НАПРАВЛЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ

10. УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ

 

ТЕОРИЯ ВЛАСТИ

ТЕОРИЯ ЛИДЕРСТВА

12. СТИЛИ АДМИНИСТРАТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

 

 

Введение

В последние годы и месяцы в нашей стране произошли большие перемены. Для того чтобы Украина стала достойным членом мирового сообщества необходимы молодые кадры, обладающие глубокими знаниями в различных сферах науки и производства, в том числе и в области управления государством.

Теория административно-государственного управления - одна из молодых теорий управления обществом - начала свое развитие в западных странах и в настоящее время только набирается опыта. Это важное и перспективное направление современной политической мысли.

Административно-государственное управление - новая, развивающаяся отрасль научных знаний. Государственные структуры обеспечивают исполнение законов, по которым живет страна. Их сотрудники должны обладать достаточными знаниями по вопросам управления государственными структурами и организациями, в частности они должны уметь выполнять функции планирования, организации и координации, мотивации, контроля для достижения целей этих структурных единиц.

В Украине подготовка квалифицированных профессиональных государственных служащих является актуальной проблемой, требованием сегодняшнего дня. Будущие управленцы государственных структур должны обладать навыками научной организации собственного труда и государственных служащих - их подчиненных.

 

Менеджмент – дисциплина для изучения студентами.

1.1. Общие понятия.

Люди как главная производительная сила общества познают и используют законы природы и общества в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ. Управление как функция производства характерно любому обществу, любой общественно-экономической формации. В условиях развития рыночных отношений вопросы управления, его совершенствования приобретают особую важность и значение.

Управление - это разновидность трудовой деятельности человека в процессе создания необходимых обществу материальных благ, появилось как элемент разделения труда. «Отдельный скрипач сам управляет собой, оркестр нуждается в дирижере» - К.Маркс.

Технология управления это совокупность методов сбора и обработки информации, выработки и принятия решений, передачи их для исполнения, а также способы их реализации и контроля.

Предмет, задачи и методы изучения дисциплины.

Объектами изучения при этом выступают группы людей, организации, предприятия, социальные системы, государства, а предметом — система, процессы, механизмы управления различными хозяйственными и социальными объектами общества. Например, управление общественным производством включает процессы управления экономикой страны, отраслью, регионом, объединением, предприятием, а также управление внутри каждой системы перечисленных уровней.

Основная задача изучения дисциплины - дать представление о строении и функционировании формальных организаций (малых, крупных, коммерческих, государственных и т.д.) и об эффективном управлении этими организациями в условиях рыночной экономики.

Научный подход в управлении использует математику, статистику, конкретные инженерные науки и связанные с ними области знаний. Для принятия наиболее эффективного управленческого решения применяются количественные методы и исследования операций, построение экономико-математических и имитационных моделей, что упрощает сложные проблемы, сокращает число переменных до управляемого количества. Развитие компьютерной техники позволяет конструировать модели, довольно близко описывающие реальные ситуации и принимать рациональные инженерные решения. Количественные методы являются основным средством выбора и принятия рационального управленческого решения.

Существует несколько современных научных подходов к изучению процессов управления в социальных, общественных системах.

Управление является сложным процессом, требующим системного подхода к решению комплекса его задач. При системном подходе решение задач управления базируется на точно установленных фактах и требованиях экономических законов, т.е. осуществляется от известного к неизвестному. Управление на такой основе является строго научным, хотя ему присущи элементы субъективизма. Они вызываются различиями в психологии людей, с одной стороны, и наличием ситуаций, которые не имеют количественной оценки, с другой.

В процессе научного управления обществом применяются различные методы и средства: экономические, административные, социально-психологические. Конкретный их состав зависит, прежде всего, от той подсистемы общества и общественного производства, на которую направлено управленческое воздействие.