Задачи, возникающие при изучении лингвистической системы и славянской системы в частности

а) И с с л е до вания, относящиеся к звуковому

аспекту языка

Важность акустической стороны. Проблема целевой обуслов­ленности фонологических явлений приводит к тому, что в лингви­стическом исследовании на первый план выступает не двигатель­ный, акустический_образ, так как именно последний имеет своей целью говорящий.

Необходимость различать звуки как объективный физический факт, как представление и как элемент функциональной системы. Регистрация с помощью инструментов объективных акустико-двигательных факторов субъективных акустико-двигательных образов представляет большую ценность, как показатель объек­тивных соответствий лингвистических значимостей. Однако эти объективные факты имеют только косвенное отношение к лингви­стике, и их нельзя отождествлять с лингвистическими значимо-стями.

С другой стороны, субъективные акустико-двигательные образы являются элементами лингвистической системы лишь в той мере, в какой они выполняют функцию различителя значений. Матери­альное содержание таких фонологических элементов менее суще­ственно, чем их взаимосвязь внутри системы (структуральный принцип фонологической системы).

Основные задачи синхронической фонологии. К числу этих задач относятся:

1. Характеристика фонологической системы, т. е. составление перечня наиболее простых и значимых акустикр-двигатель_нь1х„об-разов данного языка (фонем). При этом необходимо установить су­ществующие между этими фонемами связи, т, е. наметить структур­ную схему рассматриваемого языка; в частности, важно определить фонологические корреляции как особый тип значимых различий. Фонологическая корреляция устанавливается рядом противопола­гающихся фонематических пар, различающихся между собой сог­ласно одному и тому же принципу, который может мыслиться отвле­ченно от каждой пары (в русском языке, например, имеются следу­ющие корреляции: ударность — неударность гласных, звонкость—

глухость согласных, мягкость — твердость согласных; в чешском: долгота — краткость гласных, звонкость — глухость согласных),

2. Определение сочетаний фонем, встречающихся в данном
языке, по сравнению с теоретически возможными сочетаниями этих
фонем; определение вариаций в порядке их группировки и степени
распространенности этих сочетаний.

3. Установление степени использования и объема реализации
данных фонем и сочетаний фонем различной распространенности;
равным образом изучение функциональной нагрузки различных
фонем и их сочетаний в данном языке.

Важной проблемой лингвистики (в частности, лингвистики сла­вянской) является, кроме того, морфологическое использование фонологических различий (или морфофонология, сокращенно морфо­нология). Морфонема играет первостепенную роль в славянских языках. Это образ, состоящий из двух или нескольких фонем, спо­собных замещать друг друга, согласно условиям морфологической структуры, внутри одной и той же морфемы (например, в русском языке морфонема к/ч в комплексе рук: рука, ручной). Необходимо определить строго синхронически как все морфонемы, существу-ющие в данном языке, так и место, занимаемое данной морфонемой внутри морфемы,

Фонологическое и морфонологическое описание всех славян­ских языков — насущная проблема славистики.

б) И с с л едов ание слова и сочетания слов

Теория лингвистической номинации. Слово. Слово, рассматри­ваемое с функциональной точки зрения, есть результат номина­тивной лингвистической деятельности, неразрывно связанной иногда с синтагматической деятельностью. Лингвистика, анализи­ровавшая речевую деятельность как объективный факт механиче­ского характера, часто полностью отрицала существование слова. Однако с функциональной точки зрения самостоятельное суще­ствование слова совершенно очевидно, хотя оно и проявляется в различных языках с разной определенностью и даже может находиться в потенциальном состоянии. Посредством номинатив­ной деятельности языковая деятельность расчленяет действитель­ность (безразлично, внешнюю или внутреннюю, реальную или абстрактную) на элементы, лингвистически определимые.

Каждый язык имеет свою особую систему номинации: он упот­ребляет различные номинативные формы, притом с различной ин­тенсивностью, например словообразование, словосложение, за­стывшие словосочетания (так, в славянских языках, особенно в народной речи, новые существительные образуются большей частью путем словообразования). Каждый язык имеет свою соб­ственную классификацию способов номинации и создает свой особый словарь. Эта классификация определяется, в частности, системой категорий слов, точность, объем и внутренняя структура

которой должны изучаться для каждого языка особо. Кроме того,
внутри отдельных частных категорий тоже существуют класси­
фикационные различия: для существительных, например, кате­
гория рода, одушевленности, числа, определенности и т. д., для
глагола категория залога, вида, времени и т. д.

Теория номинации частично анализирует те же языковые явле­ния, что и традиционное учение об образовании слов и «синтаксис» в узком смысле слова (значение частей речи и форм слов). Но функ­циональная концепция позволяет связать разрозненные, явления, установить систему данного языка и дать объяснение тому, что прежний метод мог только констатировать, например, объяснить функции временных форм славянских языков.

Анализ форм лингвистической номинации и классификация способов номинации не определяют еще в достаточной мере харак­тер словаря данного языка. Чтобы охарактеризовать его, нужно изучить еще объем и точность значений в лингвистической номина­ции вообще и в различных категориях номинации в частности, определить понятийные сферы, фиксированные в элементах дан­ного словаря указать, с одной стороны, роль эмоциональных факторов, а с другой стороны, все возрастающую интеллектуали­зацию языка; установить, каким образом пополняется словарь (например, заимствования и кальки), т. е. исследовать явления, обычно относящиеся к семантике.

в) Теория синтагматических способов

Сочетание слов, если речь идет не об устойчивом сочетании, возникает в результате синтагматической деятельности. Впрочем, эта деятельность проявляется иногда и в форме отдельного слова: Основное синтагматическое действие, созидающее вместе с тем и предложение, выражается предикацией. Поэтому функциональный синтаксис изучает прежде всего типы сказуемых, учитывая при этом функцию и формы грамматического подлежащего. Функция подлежащего лучше всего может быть выявлена при сравнении современного деления предложения на тему и высказывание с формальным разделением предложения на грамматические подле­жащее и сказуемое (в чешском языке грамматическое подлежащее не столь тематично, как во французском и английском языках; возможное вследствие незастывшего порядка слов деление чеш­ского предложения на тему и высказывание позволяет избегнуть противоречия между темой и грамматическим подлежащим, устра­няемого в других языках при помощи пассивной конструкции).

Функциональная концепция позволяет распознать взаимные связи различных синтагматических форм (ср. связь между темати­ческой природой грамматического подлежащего и развитием пас­сивной сказуемости) и, следовательно, их единство и концент­рацию,

Морфология (теория системы форм слов и их групп). Лексиче­ские образования и образования лексических групп, вытекающие из номинативной и синтагматической лингвистической деятельно­сти, группируются в языке в системы формального порядка. Эти системы изучаются морфологией в широком смысле слова, которая существует не как дисциплина, параллельная теории номинации и синтагматической теории (традиционное деление на словообразова­ние, морфологию и синтаксис), а перекрещивается как с той, так и с другой.

Тенденции, создающие морфологическую систему, имеют двоя­кое направление: с одной стороны, они стремятся держать в фор­мальной системе различные формы в зависимости от функций, в которых проявляется носитель одного и того же значения, а с дру­гой — удержать также и формы носителей различных значений, объединяемых одной и той же функцией. Необходимо установить для каждого языка силу и степень распространения этих тенденций, а также расположение систем, управляемых ими.

Равным образом в характеристике морфологических систем нужно определить силу и степень распространения аналитического и синтетического принципов в выражении различных частных функций.