.
- (cognitive-affective theory) - . , , , , , , . , , , , , , , .
, , , , , (Mischel, 1973, . 265).
, , . , . , , , , . , , , . , , (consistency paradox), , - (cognitive-affective personality system), (delay of gratification).
.
22 1930 . , , , . 1938 . . , 1940 , . , , . - , ( ) , .
, ; , - , , , ! , - (City College of New-York) . , -, .
|
|
1953 1956 . , . , , . - , . , ; , , .
, . 1956 1958 , , , (delay of gratification) . , , , . .
, , (Hordon Allport), (Henry Murray), - (David McCleland) , . 1962 , . - , , - .
, , , . , , , : (. N. Mischel & W. Mischel, 1973; W. Mischel & H. N. Mischel, 1976, 1983). (Personality and Assessment,1968), , . , , , . , , . , , , , . , . (1979) , , , .
|
|
(Introduction to Personality,1971) 1976, 1981, 1986 1993 . , () 1978 1982 .
.
.
, . , . , , , (situation theories), (trait theories).
, (Raymond Cattell) (Hans Eysenck). (Gordon Allport) , - , (personal disposition).
, , . , , , , , . , , , , , , , , , .
, , , . 1928 (Hartshorne & May), , , , . , , , , , . , (Seymour Epstain, 1979, 1988), , , , . , , , , . , , , , .
|
|
, . , , . , , , . (conditional model) (Mischel, 1990; Wright & Mischel, 1987). , , , . , , , , , , .
, . , , , . , , , , . , (goal-based), , - (cognitive-affective) , .
- . , , (Wright) 80- . 8- 12- , , , . , , , . , : , , : , . , .
, (consistency paradox). , , , , . , , , , , , . , , , , , , , , . , . (1990), , , . , , , .
|
|
60- , ( . , , , , , , . 20%. , 30% , , , . , , . , .
, , ? , . , . :
If A Then X
Else If B Then Y
A X; , Y, X Y , A B .