1980- , , , , , , , , - , , , . .
19601970- , , , , , . , , , , , , . , , . , , . . , . , , , , . . (, . .) .
, . : , , . -, , , . , , , . ., . , , . , , . , . , , . . . . . .
|
|
, , . , , , , , , , . . , , , . , , , , - . , , , , .
1015 . ( , , , ) , 1980-, . , , (Collins et al., 2001).
, , , . .
, , , , , , , - , , , . , , National Longitudinal Surveys (NLS), National Longitudinal Survey of Youth 1979 (NLSY79) - 12 686 , 1979 . 14 22 ; National Longitudinal Survey of Youth 1997 (NLSY97) 9 000 , 31 1996 . 12 16 ; National Survey of Families and Households (NSFH) 13 017 ; Fragile Families and Child Wellbeing Study 5 000 , 1998 2000 .; Early Childhood Longitudinal Study (ECLS); National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health); Panel Study of Income Dynamics (PSID) , 1968 . 7 000 65 000 , , , Child Development Supplement (CDS). . . , , , .
|
|
- . , , . (Andersson, 2002). ? (Horn, Sylvester, 2002), , , . , , - . , - Parent and Family Involvement in Education Survey of the National Household Education Surveys Program of 2003 (NHES), 2003 . 12 426 , , 12-, (DeBell, 2008). 52,6 . - : 1. ? 2. ? 3. , ( ), ( ), ( ) ( , . .). , 36 % ( 19 !) , : 26 %, 39 %, 69 %. : 25 000 63 %, 75 000 18 % . : , , () , 62 %, 18 %. , - . . , , , . - .
, , . , , . , . - , , , , , - . , .
|
|
, .
, . (, 2003) . 2550 ; 603 . 87 64 , . 18 24 . , ) , , ) , ( 11 ). , , , . .
, , ( , ?).
, . , : ? , , .
?
, , , ( ). , (The Role of the Father in Child Development, 1976, 1981, 1997, 2004), ( ) . (Lamb, 1997; Lamb, Tamis-Lemonda, 2004; Day, Lamb, 2004) .
, , , . , , , . 90- , . , , ; (Concptualizing, 2004).
, , , , , . , .
( , ) , ( , , , ), . , , .
|
|
. , . . , , , . , , . , 1980- , , , , , . : , , , , (Day, Lamb, 2004). . (, , . .), .
, . , (, ). , . , ? : ? , , . , , , . , , . , (Biller, 1993; Biller, Trotter, 1994) , .
, ? , , , , (). : - , ? , , , ? , . , , . 1980- , .
, 1 400 2 500 (Hetherington, Kelly, 2002), , . -, ( ), . , . -, : , . -, , , . -, : , , , . , , . . , , .
|
|
. , 67 , 1990- (Amato, 2001), , 130 30 (Wallerstein et al., 2001), , , , , , , . , . , 75 % , . .
- , , . , , (Pleck, 1997). (The Importance of Fathers, 2007), , , , , , IQ, . , . . , 2001 . , 43 %, 33 %. , , . , .
, . 1 116 , , . , . , , , . , , . (Jaffee et al., 2003).
, . , - . , (Paquette, 2004) , (Pruett, 2001). , - , , , , . , , , .
, , , . , . , , . , . (Grossman et al., 2002).
, . , , , . . , . , . , , , .
, () . , , , , , . , , , , , . .
, . , , . , , . 1960- , . : 1) , 2) , 3) , 4) (, , , , ). , 40 (Rohner, 1975; Rohner, Veneziano, 2001). .
, . . , , . . , , (Rohner, Veneziano, 2001). , , . , (Veneziano, 2003).
, ? 712- , ( Add Health), , . , , () . , (Videon, 2005).
, . , , , . , . , : , , . , , - . , , , .
. , , . , . , ( , ), , . . , , .
. . , . . . . , , , , .
(Lamb, 2004) , , .
-, , , , . , , , , .
-, , , , , . , , , , , , , , . , , , , - .
-, , . . , .
-, , .
-, . . , , . , , . -. , .
- , , , , , , ( ), ( ), (, ). , .
, , .
, , , . , , . 1970- 40 % , , , , , , . .
( 1970- ) , , , . . , , , . , (.: Pleck, 1997).
, . . , . , , ( ).
, . , (Castelain-Meunier, 2002). 205 - - (Bouchard et al., 2007) , , , () , , , . , , .
. , , , , . , , , . . , . , .
, , . .
. , , , . . , , (Parke et al., 2004) , ( , , ), (, ) , . : ) , ) ) . . .
. , , . , 1930- 1980- , (Snarey,1993), , :
) , , ,
) , , ,
) , .
( ), ( ). . 152 , , , , , , (Beaton et al., 2003). : , , ?
-, , , : , , , -, -. , , - .
, . , , , . , , . - , , . , .
, , , , :
, , , . . 44- , , , , 50- . , . - , . , . , , , , , , , - . , . , , . , , . , , , . 30, , , , .
(, 2007)
, . , , , .