Виды профессиональной деятельности.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

Направление подготовки

 

Педагогическое образование

 

Магистерская программа

 

Информационные технологии в образовании

 

Квалификация (степень)

 

Магистр

 

 

Форма обучения

 

Очно-заочная

 

 

Сыктывкар 2016

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения. 3

2. Характеристика направления подготовки. 3

3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника. 3

3.1.Область профессиональной деятельности. 3

3.2. Объекты профессиональной деятельности. 4

3.3 Виды профессиональной деятельности. 4

3.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника. 4

4. Требования к результатам освоения ООП.. 5

5. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП.. 8

5.1. Учебный план подготовки. 8

5.2. Годовой календарный учебный график. 10

5.3. Рабочие программы дисциплин. 10

5.4. Программы практик. 10

6. Условия реализации программы. 18

6.1. Кадровые условия реализации программы. 18

6.2. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение. 18

7. Оценка качества освоения образовательной программы.. 19

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости. 20

7.2. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации. 20

7.3. Итоговая аттестация выпускников. 20

Общие положения

Образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики образовательной программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, оценочных средств, методических материалов, иных компонентов, включенных в состав образовательной программы по решению образовательной организации.

Целью образовательной программы является формирование компетентностной модели выпускника, максимально подготовленного к профессиональной деятельности и обладающего необходимым объемом знаний, включая фундаментальные, и ключевыми компетенциями – профессиональными и универсальными.

ООП регламентирует образовательные технологии, содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по данному направлению подготовки.

Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 21.12. 2012 г. № 273)

• Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.11.2014 г. №1505;

• Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

• Устав ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»

Характеристика направления подготовки

Основная образовательная программа (ООП), планируется к реализации в институте точных наук и информационных технологий по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, очно-заочной формы обучения.

Трудоемкость ООП – 120 зачетных единиц.

Срок освоения ООП – 2 года 3 месяца.

Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает образование, социальную сферу, культуру.

Объекты профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Виды профессиональной деятельности.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры «Информационные технологии в образовании»: педагогическая, научно-исследовательская, проектная, управленческая.