. . , ? , +. . , ?.
1. .
2. .
3. .
4. - .
5. .
6. , , .
7. .
8. , .
9. , , .
10. .
11. .
12. .
13. .
14. , .
15. , .
16. , , .
17. , .
18. .
19. .
20. , .
21. .
22. .
23. .
24. , , .
25. , .
26. , .
27. , .
28. , .
29. , .
30. , .
31. .
32. .
33. .
34. , , , .
35. , .
36. , .
37.
38. , .
39. .
40. .
41. - .
42. .
43. .
|
|
|
44. .
45. .
46. , .
47. .
48. , .
49. .
50. .
. - :
1 ;
2 ;
3 ;
4 ;
5 ;
6 ;
7 ;
8 ;
9 ;
10 .
. , . . , . , .
, , .
. .
4. http://psimaster.ru/articles/oprosnik-opredelenie-professionalnykh-sklonnostei-metodika-l-iovaishi-v-modifikatsii-g-re
( . . )
- - . , , , .
, .
1.
) ;
) , , , ..
) ; .
2.
) ;
) , ;
) , .
3.
) ;
) ;
) .
4.
) ;
) ;
) .
5.
) ;
) ;
) .
6. ,
) , ;
) ;
) .
7.
) ;
) ;
) (, ).
|
|
|
8. ,
) ;
) ;
) .
9.
) , ;
) , ;
) .
10.
) ;
) (, , );
) .
11.
) ;
) ;
) , .
12. ,
) ;
) ;
) .
13.
) ;
) , ;
) .
14.
) - ;
) ;
) .
15.
) ;
) , ;
) .
16.
) ;
) ;
) .
17.
) ;
) ;
) .
18.
) ;
) ;
) .
19.
) ;
) ;
) .
20.
) ;
) ;
) .
21.
) ;
) ;
) , , .
22.
) , , ;
) - , , , ;
) , , .
23.
) ;
) ;
) .
24.
) , ;
) ;
) .
.
.
10-12 .
7-9 .
4-6 .
0-3 .
. , . ?
1 - . , , , , (, , -). , , , , , .
2 - () . , . , , .
3 - . : ; , ; , , ; , , ; ; .
|
|
|
4 - . , , , -, - . (, , ) .
5 - . , , , , - , . , , .
6 - - . , (, ); , (, , ); (, ). .
- ʻ ()
(" .. )
... .
; .
. , . , ?
| 1. | 1. (, ). |
| 2. | 2. , , |
| . , , . | 3. |
| 4, (, , , ..) | 4. , , . |
| 5. - , | 5. ( , ) |
| 6. ( - ) | 6. ( ) - (, , ) |
| 7. , ( ) | 7. - - , , . |
| 8. , ( , ..) | 8. , ( , ) |
| 9, , (, ), | 9. , , |
| 10. | 10. |
| 11. | 11. , (, , , ..) |
| 12. , , , , | 12. , , (, , ) |
| 13. , | 136. , |
| 14. , , | 146. , , .. |
| 15. - , , . | 156. , , ( ) |
| 16. | 166. , , , . |
| 17. , | 176. , . |
| 18. , , , .. | 186. , . |
| 19. , (, ), | 196. , , . |
| 20. | 206. . |
|
|
|
