1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.
2. Контрольні питання:
- Перелiчить складові мотиваційного процесу.
- Дайте характеристику мотиваційним теоріям (iєрархія потреб Маслоу. Модель Врума. Модель Макклеланда- ткинсона. Теорія справедливості Адамса. Двохфакторна модель Герцберга. Комплексна модель Портера-Лоулера. Модель подвійної (паралельною мотивації) за наступною схемою:
- складові моделі
- закономірності моделі
- методика вживання
- критичні зауваження.
- Назвіть особливості мотивації групової діяльності.
3. Теми рефератів, доповідей.
- Змістовні теорії мотивації: їх особливості і можливості вживання для управління організаційною поведінкою.
- Процесуальні теорії мотивації: їх особливості і можливості вживання для управління організаційною поведінкою.
- Мотивація групової діяльності і її особливості.
- Політика заохочень.
4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі.
з теми 6 «Формування групової поведінки»
1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.
2. Контрольні питання:
- Які основні типи формальних груп існують в організації? Охарактеризуйте їх.
- Які групи чинників роблять вплив на функціонування групи?
- Які елементи включають структурні характеристики групи?
- Назвіть механізми, за допомогою яких група може контролювати поведінку своїх членів.
- Які види ролей виконують співробітники в організації?
- Що відносячи до ситуаційних характеристик групи?
- Дайте визначення поняття «Групова згуртованість». Охарактеризуйте наслідки, що викликаються груповою згуртованістю.
3. Теми рефератів, доповідей.
- Структурні характеристики групи і їх значення для ОП.
- Ситуаційні характеристики групи і їх значення для ОП.
- Цільові ролі в організації.
- Ролі, що підтримують, в організації.
4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі
з теми 7 «Комунікацій і ухвалення рішень»
1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.
2. Контрольні питання:
- Дайте визначення «комунікації» і «комунікативного процесу».
- Охарактеризуйте етапи комунікативного процесу.
- Назвіть причини низької ефективності комунікацій.
- Які комунікативні бар'єри ви знаєте?
- Дайте визначення поняттю «Ухвалення рішень».
- Які фази входять в процес ухвалення рішень.
- Які способи прийняття рішень ви знаєте. Дайте їм характеристику.
Теми рефератів, доповідей.
- Особові комунікативні бар'єри як причина низької ефективності комунікацій.
- Фізичні і семантичні комунікативні бар'єри як причина низької ефективності комунікацій.
- Методика ухвалення рішень по системі «ринги».
- Західна методологія ухвалення рішень.
4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі
з теми 8 «Управління поведінкою організації»
1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.
2. Контрольні питання:
- Назвіть чинники, що впливають на організаційну поведінку на рівні організації.
- Дайте характеристику формам влади (заснована на примусі, заснована на винагороді, еталонна, експертна, традиційна)
- Концепції лідерства: особова теорія.
- Концепції лідерства: поведінковий підхід до лідерства.
- Концепції лідерства: ситуаційний підхід до лідерства.
- Організаційні структури і їх значення для ОП.
3. Теми рефератів, доповідей.
- Значення влади і керівництва в організаційній поведінці.
- Поведінковий підхід до лідерства
- Ситуаційний підхід до лідерства.
- Організаційна культура як чинник, що впливає на організаційну поведінку на рівні організації.
4. Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі
з теми 9 «Управління організаційними змінами»
1. Вивчення і конспектування рекомендованої літератури.
2. Контрольні питання:
- Перерахуєте сили, сприяючі і перешкоджаючі змінам.
- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на організаційному рівні.
- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на груповому рівні.
- Назвіть чинники, які перешкоджають змінам на індивідуальному рівні.
3 Теми рефератів, доповідей.
- Моделі організаційних змін, підходи до процесу змін і вміст змін.
- Підходи до управління опором.
- Планерування і здійснення змін.
- Методи організаційних змін.
- Формування схем, таблиць, складання сценаріїв ділових ігор і так далі
• Індивідуальна робота
