Лекции.Орг


Поиск:




Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.




Единый государственный экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Инструкция по выполнению работы

 

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 24 задания, часть 2 содержит 1 задание.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3,5 часа (210 минут).

Ответами к заданиям 1–24 являются число, слово, словосочетание или последовательность чисел и слов. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

 

Задание 25 части 2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

 

 
 

 


Желаем успеха!

Тренировочный вариант 1 / 7

 

Часть 1

Ответами к заданиям 1 – 24 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

 

 

Прочитайте текст и выполните задания 1 – 3

 

(1)Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают или жидкими, или твёрдыми, или газообразными. (2)<...> состояния веществ называют их агрегатными состояниями. (З)Многие вещества при охлаждении или нагревании можно перевести из одного агрегатного состояния в другое, и при этом они неожиданно приобретают совсем другие свойства.

 

В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?

1. Каждое вещество представлено в одном из агрегатных состояний – жидком, твёрдом или газообразном – и обладает при этом определёнными неизменными свойствами.

2. При охлаждении или нагревании многие вещества меняют своё агрегатное состояние – жидкое, твёрдое или газообразное, приобретая при этом совсем другие свойства.

3. Многие вещества при охлаждении неожиданно приобретают новые свойства.

4. Все вещества, с которыми мы встречаемся в окружающем нас мире, бывают жидкими, или твёрдыми, или газообразными.

5. Под влиянием охлаждения или нагревания меняется агрегатное состояние и свойства многих веществ.

 

 

Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста?

1. Наоборот,

  1. Другие
  2. Даже
  3. Эти
  4. Вопреки этому,

 

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МИР. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
МИР, -мн. -ы, -ов, м.

1. Совокупность всех форм материи в земном и космическом пространстве, Вселенная. Происхождение мира.

2. ед. Земной шар, Земля, а также люди, население Земного шара. Объехать весь м. Первые в мире. Чемпион мира. М. тесен (о неожиданно обнаружившихся общих знакомых, связях; книжн.).

3. Объединённое по каким-н. признакам человеческое общество, общественная среда, строй. Античный м. Научный м.

4. Отдельная область жизни, явлений, предметов. М. животных, растений. М. звуков. Внутренний м. человека. М. увлечений.

5. ед. (предл. в миру). Светская жизнь, в противоп. монастырской жизни, церкви.

6. (предл. на миру). Сельская община с её членами (устар.). С миру по нитке – голому рубашка (посл.).

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

  1. сл И вовый
  2. н А чав
  3. осв Е домиться
  4. обзвон И т
  5. кварт А л

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

1. Чтобы человеку, владеющему иностранным языком, научиться свободно общаться с носителями этого языка, ему необходимо преодолеть ЯЗЫКОВОЙ барьер.

2. Не стоит ПРИНИЖАТЬ заслуг тренера в победе его воспитанников – юных футболистов – в матче с более опытным соперником.

3. Информацию о НАЛИЧНОСТИ мест на поезд дальнего следования и стоимости железнодорожных билетов можно узнать не ранее чем за 45 суток до даты его отправления.

4. В начале XVIII века с развитием во Франции паркового дела и пейзажной дендрологии ЖИВЫЕ изгороди нашли широкое применение.

5. Мастерство вырастает из ДЛИТЕЛЬНОГО наблюдения за работой профессионала.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1. опытные ИНЖЕНЕРА

2. НАИБОЛЕЕ уместное слово

3. ПОЕЗЖАЙТЕ в город

4. ИХ книги

5. пара НОСКОВ

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ   ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом   1) Утром ребята уже были на туристической базе «Радуге».
Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения   2) В сюжете «Отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил.
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением   3) Прекрасные подснежники распускаются ранней весной, которых не увидишь больше ни в одном уголке Земли.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым   4) В северной части острова Калимантан сделаны новые фотографии одного из наименее изученных видов кошачьих – калимантанской кошки, которая долго считалась полностью уничтоженной.
Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом   5) Согласно древнерусских летописных источников первые упоминания о Москве относятся к 1147 году.
    6) Лишь увидев плот «Кон-Тики», можно оценить геройство тех, кто осмелился плыть на нём по океану.
    7) Все, кто написал рецензию на «отлично», дал глубокий анализ произведения и обосновал свою точку зрения.
    8) Рассматривая наскальные изображения эпохи каменного века, рисунки могут быть поняты людьми разных национальностей.
    9) Вдохновение – это состояние, при котором человек работает во всю свою силу.

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

1. напом..нание

2. к..рьерист

3. разр..слась

4. предпол..гать

5. пол..мический

Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

1. не..гибаемый, бе..грамотный

2. о..брасывать, на..пись

3. пр..забавный, пр..школьный

4. пр..одолев, пр..града

5. пр..бежать, пр..успевать

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

  1. вздраг..вать
  2. назойл..вый
  3. алюмини..вый
  4. улыбч..вый
  5. доверч..вый

Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

  1. проед..шься
  2. вывез..нный
  3. выдел..шь
  4. сброш..нный
  5. постигн..шь
  6. увлека..мый

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

  1. (НЕ)СУМЕВШИЙ реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.
  2. Ключи до сих пор (НЕ)НАЙДЕНЫ.
  3. Дом у Петровых (НЕ)БОЛЬШОЙ, но очень уютный.
  4. Брат (НЕ)УДОСТОИЛ его даже упрёком.
  5. Перед взором туристов открылась далеко (НЕ)РАДОСТНАЯ картина.

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

  1. Вы не правы, (ПО)СКОЛЬКУ нельзя осуждать человека только (ЗА)ТО, что вы не разделяете его убеждений.
  2. (ПО)ТОМУ, что говорил дед, ясно было, что он доволен Витькой, а (ОТ)ЭТОГО хорошо становилось на душе.
  3. Он труженик и (ПО)ЭТОМУ успешен, (ЗА)ТО честолюбив не в меру.
  4. Вода в заливе отличается чрезвычайной солёностью, а ТАК(ЖЕ) плотностью, ПОТОМУ(ТО) удары волн здесь гораздо сокрушительнее, чем на море.
  5. (НА)КОНЕЦ встреча состоялась, ТАК(ЧТО) все проблемы были решены.

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.


Золотилось солнце на востоке, за тума(1)ой синью отдале(2)ых лесов, за белой снежной низме(3)остью, на которую глядел с невысокого берега древний русский город.

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

  1. О месте собаки в жизни человека писали и пишут современные публицисты и писатели.
  2. Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами.
  3. На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.
  4. Представители интеллигенции стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.
  5. И на столе и на рояле лежали охапки белой сирени.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 759 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Победа - это еще не все, все - это постоянное желание побеждать. © Винс Ломбарди
==> читать все изречения...

794 - | 768 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.