Контролировать этот процесс

Бетти Эдвардс с помощью нобелевского лауреата Род­жера Сперри впервые разработала практическое прило­жение новой теории латерального мышления. Как она объясняет, наша культура отдает предпочтение левому полушарию, оттесняя в сторону правое полушарие, и да­же перепоручает левому вопросы, находящиеся не в его компетенции, как в случае с рисованием.

Обучение рисованию — это не вопрос врожденных способностей (хотя очевидно, что они тоже помогают), это вопрос необходимости поручить этот процесс право­му полушарию. Почему так важно научиться рисовать, чтобы пользоваться логическими диаграммами? По той простой причине, что образ — это естественный язык правого полушария, и нам нужно научиться общаться с ним на его языке.

Я предполагаю, что вы еще не готовы начать краткий курс рисования, но непугайтесь, я подготовил еготаким образом, что он будет для вас очень простым.

«Курс» быстрого рисунка

Цель в обучении рисованию — раскрыть ваш собственный способ выражения личности и чувств посредством ри­сунка. В противоположность тому, что вы могли бы по­думать, рисунок, диаграмма или набросок — это работа, включающая экспериментирование и общение. Некоторые люди рассматривают свои рисунки с почти математичес­ким и реалистичным подходом, в то время как подход других людей — свободный и субъективный. Кроме ме­тода, безусловно, искать нужно собственное выражение, собственный отпечаток. Часть секрета заключается в том, чтобы понять, что именно вы хотите выразить, и передать это ощущение с помощью карандаша.

Фотография слева малообъемна, она кажется плоской

в то время как фотография справа производит

сильный трехмерный эффект. Какая из фотографий,

с вашей точки зрения, более личная?

Первый шаг к овладению новым языком — это наблю­дение. Вы должны научиться заново видеть информацию, другими глазами, и облекать ее в форму на бумаге. Пред­ставьте, что это новый язык, который вы раньше не зна­ли. Большинство людей говорят на своем родном языке бегло (надеюсь, вы тоже) и строят фразы в соответствии с правилами и структурами. Однако при изучении вто­рого языка, похоже, человек начинает с нуля, и ему нуж­но овладеть обширными знаниями о произношении, структурах и правилах, присущих этому языку. Нечто подобное происходит и с этим новым языком правого полушария, языком образов. Но не беспокойтесь, это легче и интереснее, чем учить английский язык. Кроме того, мы сконцентрируемся исключительно на самом главном моменте: на формах.