Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ќасто€щий мужчина в эпоху Hинтендо 5 страница




јдам дал всем дес€тиминутную передышку. ѕоследние двадцать мину зан€ти€ прошли в забвении, стоны сократились до приглушенного минимума.

јдам даже присоединилс€ в конце зан€ти€, спотыка€сь, с гордым видом раненого ветерана. ѕосле зан€ти€ он рассказывал, как начал галлюцинировать, вообража€, что Ђониї пришли за ним. ѕод Ђнимиї подразумевалс€ персонал додзЄ, который внушал ему суеверный страх.

Ч ќни не выгон€т теб€ за обморок, Ч сказал ƒэнни.

Ч Ёто был не обморок, Ч парировал јдам, Ч на мен€ такой страх нахлынул! Ётот Ўиода мен€ так пугает!

Ч “ы был такого багрового цвета, Ч сказал €.

Ч я думал, ты умер от кровоизли€ни€ в мозг, Ч сказал Ѕен.

јдам €вно был доволен таким предположением. ќн любил внимание и €вно получил гораздо больше честной нормы. ƒаже преподаватели делали комментарии. ¬о врем€ ободр€ющей речи перед зан€тием, —тефан, немецкий ассистент учител€, отметил силу духа јдама. ¬ его баварской версии английского €зыка он упрекал нас за недостаточное старание: Ђ¬ы знаете, как в ƒревней √реции, проводились борцовские матчи. »ногда до смерти. »ногда человек умирал от сильного старани€. » такой человек признавалс€ победителем, а не его оппонент. ѕотому что нужно полностью отдаватьс€. ¬от во что верили древние греки, и это верно. » сейчас јдам здесь стараетс€ сильнее всех, потому что он тренировалс€ так серьезно, что потер€л сознание. Ёто правильный дух. Ёто дух сеншусейї.

Ќа следующий день, на зан€тии ќ€мада, јдама стошнило. ќн вылетел из додзЄ как раз воврем€, чтобы добежать до раковин в туалете.

ѕо протоколу додзЄ не требовалось спрашивать разрешени€ выйти, когда теб€ тошнит. ≈сли ты не успевал убратьс€ с матов, то должен был просто засунуть голову за пазуху собственного Ђдогиї и тошнить туда.

Ќа тренировке „иды из носа јдама неожиданно хлынула кровь.

ѕерва€ недел€ переходила во вторую и затем в третью, и казалось, что у јдама кончились способы привлечени€ внимани€. ќн все еще тихо постанывал во врем€ сидени€ в сейдза, сколько бы он в нем не сидел. ќн утверждал, что травма, полученна€ на скейтборде, искривила колени, что делало сидение на них очень болезненным. ¬полне веро€тно, что так и было, но у всех уже по€вл€лись собственные повреждени€ и люди про€вл€ли меньше сочувстви€.

Ќеожиданно јдам вскакивал с низкого положени€ на колен€х в более высокое, наруша€ симметрию шеренги. Ћюди ворчали и говорили ему сесть. японские ученики хихикали, и јдам подводил группу. Ќеохотно он опускал свой вес и возвращалс€ на колени, истинный мученик айкидо, его жертвенное похныкивание отдавалось эхом в большом и пустом зале.

 ак  рис никогда не уставал повтор€ть, боль Ч очень лична€ вещь, боль Ч субъективна, никогда не надо судить другого человека за его боль. Ќе только степень боли субъективна относительно конкретной травмы, но еще и разные люди имеют разную чувствительность к боли. —ложно заключить, что кто-то испытывает Ђреальный болевой пределї, если он может терпеть мигрень без болеутол€ющих, но кричит, как будто его убивают, когда порежет палец перочинным ножом.

¬опрос еще более запутываетс€ воображением Ч в действительности, это основной источник чрезмерной реакции на боль. ѕричин€ет страдание не сама боль, а что конкретно боль означает.

ќдно дело быть способным вытерпеть боль. —овсем другой уровень Ч про€вить стойкость по отношению к ущербу, который означает эта боль.

Ћюди принимают жесткие удары, ломают кости, серьезно режут себ€, рвут св€зки, т€нут мышцы в регби, борьбе, серфинге, скачках на лошад€х и других видах спорта за редким исключением. » они получают эти травмы, мало жалуютс€ и обычно возвращаютс€, чтобы продолжить зан€ти€ своим спортом.

Ќа курсе сеншусей это было по-другому. ”чител€ подчеркивали, что боль будет присутствовать большую часть времени, в действительности, иностранные учител€ (более подверженные мазохизму, чем €понские) намекали, что обучение жизни с болью было большой составной частью курса сеншусей. Ёто создало атмосферу героизма со сжатыми зубами, котора€ имела мало отношени€ к хорошему айкидо.

японские учител€ были более прозаичны. ќни не подавали внешних признаков боли или травм и не ожидали такого от нас. Ќо они не были категоричными. «ападные преподаватели упрекали нас и ругались, €понские просто игнорировали нас и тем не менее не давали нам отдыха. «ападные учител€ были типично нетерпеливы. ќни хотели, чтобы у нас сразу все получалось. ќни хотели, чтобы и крутыми мы тоже стали сразу.

¬еро€тно, именно возможность выбора заставл€ет травмированного игрока в регби вернутьс€ на поле и сме€тьс€ над собственной травмой. ћы не имели такого выбора. ѕравилом курса было тренироватьс€ несмотр€ на боль. ћы еще только должны были открыть дл€ себ€, насколько сильными должны быть травмы, чтобы заслужить выходной.

» мы бо€лись травмироватьс€ так сильно, потому что мы знали, что нам придетс€ вернутьс€ на следующий день, и на следующий день, и на следующий день в течение целого года. Ћибо так, либо надо бросать. ѕолумеры не существовало.

“ак как по ночам € вал€лс€ бодрый, неспособный уснуть из-за хронических болей в локт€х и колен€х, моЄ сознание работало, пыта€сь найти способ исцелени€. я должен был ходить меньше и ездить на велике больше, так как езда на велосипеде, с ее низкой нагрузкой, простым упражнением дл€ ног, оказалась лечебной. я должен был попробовать изобретение “олст€ка Ч гор€чие полотенца на коленные суставы перед сном. я должен был массировать суставы с разогревающей мазью. ћоЄ сознание уносило мен€ в противоположном направлении от сознани€ ƒзэн с его прин€тием происход€щего. Ёто не было сознание ƒзэн, это было сознание выживающего.

” других были свои собственные способы высто€ть. —пуст€ неделю, Ќик јрм€нин сказал Ѕольшому Ќику, его партнеру, что когда движение получалось жестким, глаза Ѕольшого Ќика, казалось, вылазили наружу от напр€жени€. Ђ“ы выгл€дишь как насто€щий бешеный пес, правої, Ч согласилс€ ѕол, который ошивалс€ р€дом с чайной комнатой, шпион€ за нами, как € думал.

ЂЅешеный ѕес, Ч сказал Ѕольшой Ќик. Ч ћне это нравитс€. ¬ы можете называть мен€ Ѕешеным ѕсом, если хотите.ї

Ќа мгновение все смутились. ѕросить прозвища Ч это слишком, но никто ничего не сказал. ћы все были весьма корректны и вежливы в тот ранний период.

ЂЅешеный ѕес больше похож на печального псаї, Ч сказал Ѕэн, когда мы шли на следующий урок. я не сказал ничего. я не чувствовал себ€ достаточно уверенным в своих действи€х, чтобы начинать оскорбл€ть других членов группы. Ѕэн не был злобным, он просто не был достаточно заботлив. ќн был прирожденной одиночкой, тогда как мо€ стратеги€ выживани€ была построена на использовании группы, а не на борьбе с ней. Ёто был план, так или иначе.

ƒругим одиночкой был ”илл. ќн с самого начала был против јги. Ђ„то ж он все врем€ что-то впаривает, Ч жаловалс€ он мне. Ч „то за хрень он все врем€ пытаетс€ продать? Nuskin? «абейте, вы видели, как дороги их спортивные напитки?ї

√лавной проблемой јги было то, что он хотел быть лидером. ќн хотел этого столь сильно, что все уступали ему, позвол€€ ему стать негласным представителем. ≈го первой идеей было нав€зать куртки »нтернационального —еншусэй. ќн таскалс€ с таблицами цветов и шрифтов, и довольно скоро всех одурачил и заставил согласитьс€ заплатить за дорогие черные куртки Ђпилотї, покрытые €ркими эмблемами.

Ђћне не нравитс€ јгаї, Ч сказал –эм. Ч Ђя знаю его сущность еще с армии. ќн эгоистичный.ї я был удивлен этим, потому как –эм редко ругал кого-либо. Ќо јга был любопытной смесью, потому что он искренне хотел, чтобы группа преуспела. ќн был внимателен к своему партнеру, но все знали, что стучал на вас, если учител€ расспрашивали его. я словно вернулс€ на игровую площадку, суд€ людей по-детски Ч кто болтает, кто раздражает и получает месть, а кому € могу доверитьс€, будучи Ђлучшим другомї.

ѕрошли две недели курса и было решено дальше ужесточить услови€. ћы уже мучились от боли, св€занной с мышечной усталостью, теперь наступило врем€ страдать от острой боли физической атаки.

”дары и блоки в айкидо должны иметь силу, но их роль больше в том, чтобы отвлечь внимание и см€гчить оппонента, чем закончить прием в боксерском стиле. ”дары на €понском называютс€ атэми. —тарший Ўиода, который изучал свою технику уличного бо€ в недружелюбном предвоенном районе Ўинджуку, за€вил, что 70% самого бо€ состоит из атэми. ќчевидно, что иметь слабое атэми в гражданском стиле не было хорошо, мы были сеншусэй, поэтому нам предсто€ла т€жела€ тренировка атэми.

ƒаррену, застенчивому австралийцу, было поручено привести наши атэми в пор€док. ¬ отличие от ѕола и —тефана ќтто, других ассистирующих учителей, ƒаррен иногда признавал, что есть движени€ айкидо, которые у него не получаютс€. я знал, что удары не вход€т в их число. “очнее говор€, удары были одной из специальностей ƒаррена. ƒома в јвстралии он часами практиковалс€, избива€ предплечьем шины, деревь€ и даже сталь. Ђ“еперь € считаю руку довольно сильной, Ч поговаривал он, Ч наверное, могу сломать чужую руку с помощью нее.ї ќн говорил бесстрастно о своем предплечье, так словно это было некое орудие или дубинка, тупой инструмент, не €вл€ющийс€ частью его существовани€ и дыхани€, легкопорт€ща€с€ человеческа€ часть.

ѕовторные удары предплечьем по твердым объектам, таким как дерев€нный столб, или по другому предплечью, приводит к ее дальнейшему окостенению и умерщвлению нервов в руке. ќдновременно вы должны открыть правильный способ удара расслабленной рукой. Ќикто не говорил нам об этом, потому что зан€тие касалось не обучени€ правильным ударам; а относилось к осознанному нанесению себе боли. Ќе зна€ правильного способа, мы все били жесткими (как железный брус) руками и после первых нескольких ударов, пришла сильна€ непри€тна€ тупа€ боль.

ѕрактикующие карате уродуют себ€, посто€нно удар€€ по макиваре или доске дл€ бить€. ¬ кунг-фу руки погружают в гор€чий песок.

ќгрубение и повреждение нервов происходит в обоих случа€х.

ѕревращение собственной руки в безнервную дубинку из потрепанной плоти и костей казалось низкоуровневым подходом к боевым искусствам. Ёто простейший способ сместить разницу в уровн€х, если у кого-то было мало веры в скорость и технику. ћногие мастера тай-чи отказываютс€ от этого по причине примитивности. ƒругие же считают, что перспектива хронического артрита в тридцатилетнем возрасте вр€д ли стоит хлопот по наращиванию больших раздутых кост€шек.

”дары предплечьем более сложные. —ильный удар ставит правильное ощущение дл€ техники айкидо. “ренировка удара Ч еще и хороший способ дл€ наращивани€ сопротивл€емости боли. “о, что вы сможете ломать двери и обезглавливать доберманов одним ловким взмахом могучего предплечь€, всего лишь второстепенно. ѕо крайней мере, такова теори€.

“ессю, будучи традиционным воином, верил, что любые полученные удары €вл€лись отличной возможностью дл€ собственного развити€. –анним утром он попросил зашедших к нему в дом торговцев ударить его Ђв любую часть телаї. ¬ итоге торговцы пожаловались брату “ессю, что они сами травмировались, удар€€ по твердому телу “ессю.

ћы выстроились лицом друг к другу. „ерные глаза –эма озорно блестели, и € не мог не ухмыльнутьс€ в ответ. ћы замахнулись правой рукой за голову и сделали одновременно руб€щий удар перед собой. Ёто был удар вперед шомен. ƒаррен вел счет: Ђичи, ни, сан, ши, гої, Ч и странный полусдавленный звук, который он издавал, говор€ Ђрокюї со своим австралийским акцентом.

ћы сделали дес€ть на правую сторону и дес€ть на левую. «атем дес€ть на правую и дес€ть на левую.  аждый раз костл€вое зап€стье –эма удар€лось о мое.   счастью, казалось, это причин€ло ему не меньшую боль, чем мне. я начал поиск других участков предплечь€, которые были относительно целыми. ƒаррен положил этим поискам конец: ЂЁто не удар локтемї и продемонстрировал снова, несколько раз хорошенько приложив јгу.

–эм поморщилс€ от боли и € ударил его полегче. ЂЌет! —ильнее! Ч прошипел он. Ч ≈сли мы сейчас будем сдерживатьс€, то позже будет значительно сложнееї.  азалось, он говорил из собственного опыта, возможно, в израильской армии дела шли именно таким образом.

ƒаррен наблюдал за происход€щим с нездоровым интересом. ћои руки были €рко красного цвета от ударов. я заметил зловеще раздувающийс€ изнутри моей левой руки синий пузырь размером с теннисный м€ч. я что, разорвал вену? я решил, что лучше больше не смотреть, и вместо этого стал таращитьс€ на лицо –эма; слишком много внимани€ ушибленному телу слишком плохо сказываетс€ на боевом духе.

ћы уже сделали двадцать ударов до смены партнера. ≈ще двадцать ударов и мы снова помен€ли партнеров. я обратил внимание на гул, ревущий звук ближе к началу стро€. јга демонически вопил как курсант, тренирующийс€ со штыком. √ам оказалс€ заразной штукой. √ораздо проще убедить себ€ в отсутствии боли, когда кричишь. Ёто метод отвлечени€ от боли, предпочитаемый на «ападе. ѕредпочитаемый на ¬остоке способ Ч отрешенность. Ќо это было неподход€щим временем дл€ Ѕуддистской рефлексии. я тоже начал орать.  акого черта, подумал €, мне тоже не вредно выпустить немного пара.

ѕередо мной сто€л ”илл, он выгл€дел непоколебимым, и мы прилично поколотили друг друга. Ќе оказалось даже времени, чтобы проверить мои разрывающиес€ вены, прежде чем јга оказалс€ передо мной.  азалось он полностью потер€л контроль. ќн даже не выдерживал счет ƒаррена. ≈го лицо было искажено, из глаз лились слезы.

ƒаррен подстегивал нас. “олст€к подстегивал нас. ћы подстегивали друг друга. “олст€к подстегивал нас еще больше своим любимым боевым кличем: Ђ∆ивей, сеншусеи, копайте глубже!ї

ћне доставались методичные удары от железных рук ћаленького Ќика, в котором € начал подозревать скрытого лесоруба. я задумалс€ о том, сколько еще могу продолжать раздачу Ђчестно твердыхї тумаков вместо косметических поглаживаний. Ќо мен€ спасли от этой дилеммы. ƒаррен скомандовал остановитьс€.

ѕо какой-то причине все стали тут же ухмыл€тьс€ друг другу. ќгромные оскалы выражали полную глупость, пока мы сто€ли, растира€ больные руки. ≈динственными людьми, которые не ухмыл€лись, были ћаленький Ќик и јга, который все еще всхлипывал. ѕозднее € привык к этим коллективным про€влени€м эмоций, но в тот момент это было все еще странным. я думал мы ухмыл€лись, чтобы показать друг другу, что агресси€ не была Ђнашей составл€ющейї. ѕо сути мы были как школьники, ставшими лучшими друзь€ми после потасовки.

ѕосле шока, вызванного тренировкой ударов предплечьем, ƒэнни предложил, в его простой непосредственной, но какой-то чокнутой манере, что будет более Ђдуховнымї если ответственный группы (мен€вшийс€ каждую неделю) станет говорить Ђотагай ни рейї (общий поклон) и в момент поклона мы все будем кричать Ђоос!ї низкими голосами, клан€тьс€ и шлепать по полу перед собой. Ќеожиданно все согласились. я тоже, но не из-за духовных мотивов. Ёто давало концу зан€ти€ некий кульминационный момент, сближающий всех нас вместе. ћы все шлепали по полу в унисон как прихожане на духовных собрани€х в южной глубинке. Ёто была восточна€ вещь, доработка пассивной €понской вежливости в форму объ€ти€ команды регби. » степень Ђединодуши€ї группового шлепка по полу была показателем того, насколько группа была Ђсобрана с духомї.

√оворить Ђоосї по каждому возможному поводу считаетс€ нормой в большинстве €понских боевых искусств. »гнорировать Ђоосї Ч это высокомерие, про€вл€емое в плохих манерах. Ђќосї сеншусэй должен был быть громким и в полную силу. „аста€ критика јдама заключалась в том, что его Ђоосї был неубедителен. ќн училс€ €понскому у своей жены и определенный женский стиль произношени€ откладывал отпечаток на всем его общении на этом €зыке. ”ченики в додзЄ передразнивали его речь, рассматрива€ ее как уморительную шутку, но учител€ были строже. ќни заставл€ли јдама говорить Ђоосї без конца, но в результате јдам все равно скрипел так, как если бы кто-то щипал его со спины.

ѕосле коллективного поклона и коллективного Ђоосї мы все бежали Ч нагрузка сеншусэй всегда была в два раза больше Ч вз€ть метлы дл€ уборки пола в додзЄ, который подметали после каждого зан€ти€.  огда мы разбирали метлы, люди показывали друг другу неверо€тные син€ки на руках. –уки Ѕэна были уже черными, с тошнотворно желтой каймой. я не хотел смотреть на синий пузырь, но € рискнул бросить быстрый взгл€д и немного успокоилс€.

јга снова обрел уверенность; он бесстыдно восстановил свое лидерство в группе. —ловно он и не плакал вообще. Ђƒа, € не знаю, что случилось, € будто потер€л тогда контроль над своими глазами.ї

ћое тело мен€лось. я мен€лс€. ‘изический панцирь, окружавший мен€, рос, твердел, становилс€ более определенным за мес€ц. ќстатки линии талии раста€ли, сухожили€ начали выдаватьс€ впервые за годы, мышцы начали раздуватьс€.  ратка€ остановка перед зеркалом во врем€ переодевани€ в раздевалке: хорошо, очень хорошо, тело такое, каким должно быть, скорее Homo-activius, чем его сид€щий на диване брат Homo-sedentarius. я старалс€, чтобы мен€ не застали перед зеркалом, хот€ знал, что все занимались тем же, разгл€дыва€ себ€ с сомнительным рвением, обожа€ собственное новое отражение, пластинки мышц, соедин€ющие между собой скрип€щие суставы.

» € развил в себе любовь к боли. ќпределенный вид боли, боль, котора€ практически была удовольствием. ЂЌе удовольствие от бренди и сигар, Ч как говорил об этом ћастард, Ч но удовольствие безразличи€.ї Ёта боль была болью, котора€ приходит от втыкани€ плеча в татами в конце техники айкидо. “вой партнер держит твою руку и заворачивает ее тебе за спину, все глубже вдавлива€ твое лицо в мат. ”довольствие приходит от осознани€, что ничего не было сломано, что ты смог вынести боль, что плечо раст€нулось в рамках нормы и было выпущено на свободу, как только ты хлопнул по мату. “олько учител€ игнорировали шлепок по мату, такие жесткачи, как „ино, который любил ломать конечности, но партнеры никогда; один быстрый удар был достаточен дл€ освобождени€ из самых страшных плечевых контролей. я училс€. я становилс€ ценителем боли.

 огда один из старых командиров “ессю услышал, что “ессю опрометчиво решил создать собственную школу, он пришел в гнев. ќн ворвалс€ в дом “ессю и избил его по голове кулаками. “ессю не дернулс€ и даже не попыталс€ отойти в сторону. ¬ результате человек устал бить “ессю и ушел в раздражении.  огда “ессю спросили, почему он не оказал сопротивлени€, он объ€снил: Ђ¬ажно сделать наши тела твердыми и тогда подобный инцидент станет просто еще одной формой тренировки. Ёто было сост€зание воли, между болью моей головы и болью его рук. ѕоскольку сдалс€ именно он, € выигралї.


ѕолицейска€ јкадеми€

Ђќдежда воина должна быть сделана из барсучьей шкуры. “огда в ней не заведутс€ вши. ¬о врем€ длительных походов вши причин€ют много хлопот.ї

’агакурэ

Ѕыло ошибкой забыть велосипедный фонарь, но еще большей ошибкой было позволить “олстому ‘рэнку ехать сзади на багажнике. ≈го стокилограммова€ туша, взгромоздивша€с€ на хрупкий багажник, сплющила заднюю шину моего велика до плоского состо€ни€. ѕоскольку велосипед катилс€ вперед, она издавала шум словно отклеиваема€ жевательна€ резинка. ћы ехали обратно домой в ‘уджи ’айтс из видеомагазина. Ёто была мо€ перва€ поездка за долгое врем€.

ѕеред железнодорожным переездом был маленький холм, неустанный звон сигнала оповещал о том, что здесь только что прошел поезд. Ѕарьерное заграждение было все еще подн€то и поэтому € встал на педал€х, чтобы получить немного дополнительной мощности. ”скор€€сь вниз с холма, € совершенно рассчитал свой маневр между опускающимис€ заграждени€ми. ѕотом € увидел полицейского. Ѕлижайший полицейский пункт был за углом. ќбычно полицейские никогда не отходили от своего опорного пункта дальше, чем на п€ть метров. „то он делал здесь, с обратной стороны, € не знал. ќн двинулс€ властно в нашу сторону и выт€нул руку. ќн крикнул нам, скомандовав нам остановитьс€, что € почти и сделал, по привычке от тренировок в додзЄ, но в конце концов € осознал, что поездка без фонар€ была преступлением, но и это было отнюдь не главным. я вспомнил, что ‘рэнк сидел сзади. —трого говор€, он был незаконным иммигрантом, и если бы его поймали, то отправили бы обратно пр€миком в »ран. я снова встал на педал€х, норовисто отклон€€сь и удал€€сь вниз, к другой стороне переулка. Ђќн нас преследует!ї Ч закричал ‘рэнк мне в ухо. Ќеуклюже двига€сь по небольшому уклону, € мог слышать шаги и голос позади нас. Ђ—ухое русло реки!ї Ч завопил ‘рэнк. ћы перевалились через бордюр и дальше нырнули в дыру в ограждении, защищающем при циклоне. —кольз€ вниз по бетонной изогнутой стене, мы покатились по вымощенному руслу реки, котора€ была не более чем тонкой струйкой. Ќа этом гладком покатом склоне мы быстро набрали скорость, мчась под маленькими мостами в почти полной темноте. ћы ехали и ехали, пока наконец € полностью не выдохс€. ћы проскользили под темный мост. Ќе было никакого звука погони. ѕосле мы вернулись в ‘уджи ’айтс пешком по самым темным переулкам и глухим улицам. “олько когда хлипка€ входна€ дверь была заперта позади нас, € наконец смог расслабитьс€, зна€, что мы сбежали от длинной руки закона.

 

јга загл€нул в чайную комнату. Ђѕолицейские приехали, Ч сказал он. Ч » они выгл€д€т как натуральные слабакиї.

¬се выскочили наружу погл€деть. я поставил банку гор€чего кофе в свой €щик, чтобы никто ее не умыкнул и не опрокинул, и последовал за остальными.

ћы посмотрели в додзЄ, где смущенно разминались гражданские полицейские. Ќекоторые из них были одеты в новенькие желтоватые доги, указывающие на их статус новичков. ƒругие были одеты в доги дл€ дзюдо или каратэ. ƒоги дл€ карате тоньше, чем предназначенные дл€ айкидо; а у доги дл€ дзюдо на спине проходит шов. »х обмундирование давало некоторое представление о их опыте в боевых искусствах. ¬се они должны были обладать по крайней мере черными по€сами первого уровн€ в двух искусствах, или черным по€сом третьего уровн€ в одном искусстве. Ћишенные кевларовой брони, пластиковых Ђсамурайскихї шлемов, сознательно скопированных со старых шлемов, жутких зубчатых дубинок и автоматических пистолетов, они все равно выгл€дели крепкими и жилистыми. ќни посто€нно шутили друг с другом, и когда мы представились, тепло нам ответили. ќни хотели с нами дружить и это было заметно.

Ќаставник ћастарда, великий “акэно, говорил, что разгл€дывать кого-то, дума€ Ђмогу € его завалить?ї Ч это первый и наиболее слабый подход к бою, который может выбрать мужчина. ¬тора€ стади€ Ч это когда ты задаешьс€ вопросом: Ђј что если он ударит рукой? »ли ногой? „то € буду делать тогда?ї ѕоследн€€ стади€ Ч очень сильна€ психологическа€ позици€ Ч это когда ты говоришь с улыбкой на лице: Ђиди сюда, попробуй самый сильный и лучший ударї.  ак говорит владелец €понского магазина Ђирасшаймасе! ирасшаймасе! добро пожаловать! добро пожаловать! заходите!ї

Ѕыло очевидно, что мы все застр€ли на первой стадии, поскольку мы болтали и сплетничали только об одном: насколько крутыми считали нас гражданские полицейские?  огда мы встретимс€ на матах, чь€ возьмет?

Ѕыло здорово найти новую тему дл€ разговора в чайной комнате, когда общение в течение нескольких последних дней вращалось вокруг исчезновени€  рейга. ѕодача  рейгом за€влени€ на культурную визу не прошла гладко и ему было приказано вернутьс€ домой в јвстралию, чтобы дождатьс€ своей новой визы там. Ёто означало пропуск большого количества тренировок, возможно, до мес€ца. ≈сли бы он задержалс€ дольше, чем на мес€ц, € очень сомневаюсь, что он смог бы вернутьс€ на курс.

” Ѕена тоже возникли проблемы. ¬ магазине, где продавалась лапша, пользовавшемс€ успехом в основном у израильского контингента, он показал –эму и мне свои руки, которые все еще были покрыты огромными черными син€ками от зап€стий до локтей.

Ч я не думаю, что могу достаточно долго вынести ƒэнни, Ч сказал он, когда € заказывал в очередной раз безалкогольные напитки им и пиво себе. Ч ќн колотит мен€ настолько сильно, насколько может.

Ч  олотит? Ч спросил –эм.

Ѕен повернулс€ к нему с гор€чностью. ЂЅьет мен€, ударами шомен, хр€сь-хр€сь-хр€сь!ї

Ч ”дарь его в ответ, Ч озорно сказал –эм.

Ч я не могу. —лишком больно. ¬ любом случае, € и не хочу.

Ч ”чти, здесь либо бей, либо будь побитым, Ч сказал €.

Ч Ёто неправильно. ћы же только начали. ќн был в армии. » он немного чокнутыйЕ Ч Ѕольшой Ѕен неубедительно замолчал.

Ч ≈му стоит быть полегче с этими руками, Ч согласилс€ €, Ч Ќет смысла ухудшать их состо€ние, пока они не пришли в себ€. Ќемного.

Ч ƒэнни простой парень, Ч сказал –эм, Ч ќн знает только собственный способ.

Ч ќн, может, и Ђпростойї, Ч сказал Ѕен, Ч но еще и редкостна€ сволочь.

Ёто была ошибка, но € решил поговорить с ƒэнни. ћы сидели в чайной комнате на следующий день после тренировки.

Ч  офе? Ч спросил €.

Ч Ќет, спасибо, Ч сказал ƒэнни, ќн посмотрел на мен€ своим широко открытым лицом, его выступающие зубы создавали впечатление посто€нной ухмылки. я однажды спросил  риса, что он думал по поводу ƒэнни. ќн помолчал и ответил: Ђ—лишком много зубовї.

ƒэнни был пр€молинейным, поэтому было легко быть пр€молинейным в ответ.

Ч  ак насчет немного полегче с Ѕеном? Ч спросил €.

Ч ≈му это на пользу, Ч сказал ƒэнни решительно.

Ч ќн всего лишь мальчишка, Ч сказал €, раздража€сь от собственного жалобного тона, Ч ќн никогда не занималс€ ничем подобным. —илу нужно увеличивать постепенно.

Ч ќн должен учитьс€.

Ч ѕослушай, ты был в армии. “ы занималс€ боевыми искусствами и раньшеЕ

Ч ¬ы все говорите так, как будто он совсем маленький ребенок, Ч ƒэнни разозлилс€. Ч ќн не ребенок, он, бл€ть, гигант двух метров росту Е и вы все, Ђего друзь€ї, не так все пон€ли. ќн подписалс€ на этот курс.

Ч Ќо даже если и такЕ

Ч ≈сли и так что? „ем жестче €, тем лучше дл€ него.

Ч » дл€ теб€?

Ч » дл€ мен€, Ч повисла т€жела€ тишина, Ч ’рень кака€. Ч ќн подн€лс€ и рванул из чайной комнаты. ѕо крайней мере, € попробовал, подумалось мне.

Ќо Ѕен все же не сдавалс€. “еперь, когда прибыла полици€, у нас по€вл€лась возможность тренироватьс€ с ними, уменьша€ стресс от тренировки с одним и тем же человеком день за днем.

»з поступивших на курс новичков € уже знал —ато, —акума и ’ала, троих гражданских €понских сеншусеев. » —ато и ’ал были опытны в айкидо, особенно —ато, который был нидан (черным по€сом второй степени).

—ато было двадцать п€ть и он носил пальто в стиле 50-ых и фетровую шл€пу на бритой голове. Ѕыло похоже, что он собралс€ прогул€тьс€ в этом костюме по съемочной площадке, где снимали боевые искусства периода дев€тнадцатого века в ћаньчжурии! ќн также обучалс€ акупунктуре и знал массаж шиацу и их объединенное применение.  огда сеншусеи травмировались, они всегда обращались к —ато за помощью.

’ал был студентом юридического факультета ”ниверситета ¬асэда, где все его зан€ти€ были сокращены, чтобы он мог изучать айкидо. ¬асэда был ведущим частным университетом, более социальным, чем “одай Ч общественный университет номер один, но все же туда было весьма сложно поступить. ≈го друзь€ называли его им€ во врем€ лекций, чтобы ему отмечали посещаемость. Ќочью он переписывал лекции у них.

ќн был разв€зен и шаловлив, он приехал из ќсака, что в японии действует словно лицензи€, чтобы действовать как дурак, так как в японии большинство комиков выходцы из ќсака. Ёто немного похоже на то, как кто-то приезжает из Ћиверпул€ в ¬еликобритании. Ђќн держит себ€ как мальчик проституткаї, Ч сказал “олстый ‘рэнк. » он, и —ато делали все необходимое, чтобы стать учи-деши и сделать карьеру в айкидо.

“ретий штатский €понец, —акума, не был полицейским и, тем не менее, было невообразимым, что он планировал сделать карьеру в айкидо. —акума был жирный, у него был не только избыточный вес, но он был жирным. ” него было большое тело и больша€ голова и он был высок, возможно, около 180 см. ќн пришел в айкидо за четыре мес€ца до начала курса. ќн попросилс€ поступить на курс сеншусэй и учител€, которые хихикали за его спиной, а иногда и открыто ему в лицо, согласились позволить ему попробовать. ќн не был полицейским и не был учи-деши, но они позволили ему поступить на полицейский курс, потому что полагали, что он вылетит очень быстро.

¬ японии люди не люб€т исключать вас открыто. ≈сли вы не нужны, то они сделают вашу жизнь настолько трудной, что не остав€т вам выбора. ѕрисутствие —акума давало более садистским учител€м и учи-деши шанс показать, как избавитьс€ от нежелательного ученика.

—акума очаровал мен€. ќн был ребенком, восемнадцати лет, у которого была мечта Ч стать сильным и жестким, трениру€сь с полицией. ≈го преп€тстви€ были значительны, и социальные, и физические. Ќесмотр€ на то, что он был большим ребенком, вы могли видеть как его игнорировали и измывались над ним в додзЄ, веро€тно потому, что он был общеизвестным толстым ребенком в классе. ќн, казалось, не возражал против бесконечных шуток, которые отпускали в его адрес позже, или игнорировал их полностью, потому что он был в самом начале курса сеншусэй.

ѕоначалу казалось, что никому из €понцев не нравилс€ —акума. ќднако, возможно, именно потому иностранные сеншусэй прин€ли его немедленно. — самого начала у него были трудности с тем, чтобы успевать наравне с полицейскими, у которых в свою очередь были сложности с тем, чтобы держатьс€ наравне с остальными иностранцами. ” нас было четырехнедельное преимущество при старте и им требовалось два с половиной мес€ца, чтобы догнать нас.

—акума был своего рода талисманом дл€ иностранцев. ѕосле т€желого урока люди хлопали его по потной спине, поздравл€€ его с прохождением зан€ти€.

¬ерный их политике, искорен€ть слабых с самого начала, €понский преподавательский состав был особенно жесток к —акума. ”чи-деши пинали или хлестали его, когда он не мог двигатьс€ достаточно быстро.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 269 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћогика может привести ¬ас от пункта ј к пункту Ѕ, а воображение Ч куда угодно © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

596 - | 601 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.068 с.