Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


» поле, и энерги€, и энергоинформационные взаимодействи€ Ч все это реальность. Ќо реальность второго уровн€. ќбъективного, но нематериального. 7 страница




Ќаучившись ощущать течение вертикальных энергетических потоков в своем теле, вы всегда можете проконтролировать, не нарушилась ли подпитка от «емли и  осмоса, достаточно ли сильно, мощно и быстро движутс€ потоки. ≈сли поток вдруг резко исс€к, снизил скорость Ч это самый €вный признак того, что вы попали в патологическую энергоинформационную сеть, сотканную социумом, или стали жертвой агрессии со стороны чуждой энергетики.

„тобы научитьс€ избавл€тьс€ от таких чуждых воздействий, вам в первую очередь предстоит как следует оттренировать способность замечать подобные изменени€ в собственной энергетической системе.

ѕотом вам придетс€ научитьс€ вы€вл€ть источник посторонних воздействий.

ј вы€вив источник, вы сможете нейтрализовать эти воздействи€.

Ќадеюсь, вы хорошо усвоили все приемы, о которых говорилось в предыдущей главе. ќни потребуютс€ вам дл€ того, чтобы приводить в норму свою энергетику.

¬ этой главе мы будем говорить о том, как создать и оттренировать систему контрол€ за собственным состо€нием. ѕеред нами стоит двуедина€ задача. ¬о-первых, мы должны определить некие ключевые точки, по которым мы сможем врем€ от времени запускать систему оперативного самоконтрол€ (что-то вроде проверки боеготовности всех систем самолета по ключевым точкам). » во-вторых, закрепить в пам€ти нормальное состо€ние этих ключевых точек.

 

»так, как же научитьс€ достаточно эффективному и точному самоконтролю? ≈сли вы как следует усвоили предыдущий материал и успели закрепить на практике, то можете сказать: чего проще? — утра встал, проверил, нормально ли текут потоки, если ненормально Ч нормализовал усилием воли, и вперед, живи дальше, общайс€ с социумом. ≈сли вы действительно так рассуждаете Ч ну что же, вас можно поздравить, вы делаете успехи и основной принцип ухватили совершенно правильно. » все же это не совсем так.

¬о-первых, каждую секунду своей жизни вы не сможете держать потоки под контролем Ч никакого внимани€ не хватит. ќсобенно если учесть, что современный человек живет в достаточно напр€женном ритме и у него множество самых разных забот. ƒопустим, утром по пути на работу, в транспорте, чтобы врем€ даром не тер€ть и не поддаватьс€ воздействию окружающих, вы можете сколько угодно где-нибудь в уголке вагона гон€ть ваши потоки туда-сюда. Ќо потом вас об€зательно захват€т дела, и будет уже не до потоков. ѕридетс€ думать о работе, о том, что надо купить продукты, приготовить обед, помочь с уроками дет€м, начать ремонт в квартире и т. д. ѕотом спохватишьс€ Ч а где потоки-то? ј они тем временем незаметно исс€кли, вы сами не знаете как. Ќу потрудитесь еще перед сном над восстановлением потоков, а утром оп€ть все по новой. “ак, знаете ли, никаких сил не хватит, будете вечно выпутыватьс€ из патологических состо€ний с очень незначительными успехами.

«адача состоит в том, чтобы научитьс€ обнаруживать причины того, что потоки исс€кают, Ч то есть фиксировать сам факт внешнего воздействи€. ƒл€ этого вы должны узнать, что оба потока имеют так называемые критические точки Ч места замыкани€, по ощущени€м в которых можно судить о характере внешних воздействий. —ейчас мы с вами будем учитьс€ ощущать критические точки восход€щего и нисход€щего потоков Ч точки, по которым мы можем ориентироватьс€, тер€ем мы энергию или нет, течет она нормально или утекает в нежелательном направлении, и по ощущени€м, в которых мы можем обнаруживать саму причину нарушени€ циркул€ции энергии в собственном теле.

Ўаг 10 —истема навыков ƒЁ»–. I ступень

 ритическа€ точка восход€щего потока

–асслабьтесь, встаньте пр€мо, ноги на ширине плеч. ѕоднимите руки в стороны, глубоко вдохните, а затем медленно выдохните. Ќа вдохе поймайте ощущение восход€щего потока и удерживайте это ощущение как на вдохе, так и на выдохе. ѕовторите вдох и выдох несколько раз, продолжа€ удерживать ощущение восход€щего потока. ¬ы почувствуете, что на вдохе поток €вно усиливаетс€, а на выдохе тер€ет свою интенсивность.

ј теперь вдохните и задержите вдох на середине. ¬ы почувствуете, что поток медленно ослабевает. ѕовторите вдохи, вдохи с задержками и выдохи несколько раз, пока не запомните это ощущение. ѕотренируйтесь усиливать и успокаивать поток по своей воле с помощью вдоха и выдоха.

ќбратите внимание: когда вы задерживаете дыхание, поток начинает та€ть где-то чуть выше пупка. Ёто происходит потому, что энерги€ хоть и поднимаетс€ по-прежнему к макушке, но начинает потихоньку рассеиватьс€ через верхние чакры. «апомните как следует это ощущение Ч как поток тает в районе пупка при задержке дыхани€.

ј теперь вы должны крепко-накрепко усвоить следующее (это очень важно!): если вы не задерживаете дыхание, если вы дышите ровно и спокойно, как обычно, а восход€щий поток все же тает чуть выше пупка Ч это верный признак того, что кто-то или что-то заставл€ет вас тер€ть энергию!

Ќадо сказать, что ощущение это настолько своеобразно, что не заметить его невозможно, и если вы четко уловили это ощущение один раз, то уже убедились в этом сами. Ћюбое незапланированное по€вление такого ощущени€ говорит о том, что вы стали объектом пр€мой и грубой энергетической агрессии.  ак вы уже знаете, восход€щий поток Ч это источник земной, грубой энергии, а потому повредить этот поток можно грубым, эмоциональным энергетическим воздействием. ѕоэтому, если вы четко уловили ощущение рассеивани€ энергии в зоне выше пупка, можете быть уверены: где-то в вашем окружении есть агрессор, который грубым выбросом земной энергии из своих верхних чакр перебил ваш восход€щий поток. “еперь вы знаете, в каком именно месте он замкнул вашу энергетику.

 

Ёто упражнение несложно и выполнить, и проанализировать. Ќеправильно его выполнить практически невозможно Ч нужно только сосредоточитьс€ на соответствующем потоке при остановке дыхани€.

ѕри прекращении дыхани€ организм начинает переходить на более экономный режим. ќн как бы стабилизируетс€, застывает, чтобы сохранить силы дл€ действи€. ” молодых даже немного замедл€етс€ сердцебиение. ѕо всей видимости, это некое эволюционное приспособление, позвол€ющее человеку в том числе и ныр€ть. ќно, конечно, выражено не так сильно, как у дельфинов или тюленей, и вскоре активность резко возрастает, чтобы преодолеть причину нехватки кислорода, но начальное замедление выражено у всех.

≈стественно, это выражаетс€ и в изменении центральных потоков. ѕричем по мере развити€ самой реакции Ђзастывани€ї триггерные ощущени€ ослабевают прогрессивно. »зменени€ прежде всего ощущаютс€ в самой чувствительной дл€ данного потока зоне, пока постепенно они не сосредотачиваютс€ в околопупочной зоне.

¬ данном случае при выполнении упражнени€ нужно сосредоточитьс€ на ощущени€х ¬ѕ. ќбратите внимание, что при задержке дыхани€ ощущение потери ощущени€ восход€щего потока начинаетс€ в области лица и шеи, и по мере продолжени€ задержки это ощущение оттока начинает спускатьс€ вниз, пока не остановитс€ в надпупочной области.

¬ принципе, отток можно прекратить, ощутив в области оттока стрелку, направл€ющую его по обычному руслу. Ќо этот метод, хоть и действенен, все же требует от нас главного Ч затрат внимани€. ¬ общем и целом защитна€ оболочка решит эти проблемы. Ќо пока с этой техникой полезно потренироватьс€.

 

ѕроверка. ¬ам потребуетс€ напарник Ч пусть и невольный. ќтследите свои ощущени€ в разговоре с человеком, который назойливо повествует о печальных дл€ себ€ вещах или требует от вас нечто, что вы делать не хотите (классическа€ тема психологии Ђ»скусство сказать ДЌетУї). ‘иксируйте внимание на вашем восход€щем потоке, и вы обнаружите, что он начинает рассеиватьс€ в контрольной зоне, как при задержке дыхани€. ќстановите отток, ощутив стрелочку, возвращающую поток в его обычное русло.

ј теперь оцените, как измен€етс€ характер беседы: ваш собеседник перестает играть ведущую роль, он словно бы подстраиваетс€ под вас, и вы сами начинаете ощущать себ€ значительно лучше.

 

Ёнергетические удары по восход€щему потоку привод€т к сердечно-сосудистым заболевани€м, понижению иммунитета, анеми€м, неврастении. ¬се это следстви€ нарушений эмоциональной сферы, котора€ зависит от нормального течени€ восход€щего потока.

„тобы предотвратить все эти непри€тности, вам предстоит научитьс€ обнаруживать агрессора. я, конечно, надеюсь, что вы поймете мен€ правильно и не будете набрасыватьс€ на окружающих с криком: Ђ“ы агрессор!ї, пуска€ при этом в ход кулаки. “акие методы, увер€ю вас, ни к чему хорошему не приведут, а приведут только к усилению возникшей патологической энергетической св€зи. Ћучше успокойтесь, тихо с€дьте и подумайте: может быть, кто-то вам нагрубил, обругал вас? ћожет быть, незнакома€ старушка за спиной что-то недоброе проворчала, или кто-нибудь вас толкнул в метро, на ногу наступил умышленно? ¬ общем, не про€вил ли кто-нибудь по отношению к вам отрицательных эмоций?

ќбнаружить источник такого воздействи€ не так трудно, даже если вы забыли или не заметили самого факта воздействи€. ќбычно человек, с которым у вас установилась патологическа€ энергетическа€ св€зь, сам начинает вызывать у вас отрицательные эмоции: он раздражает вас, вызывает какое-то смутное и непон€тное недовольство, вам почему-то хочетс€ с ним спорить, возражать ему. “ак про€вл€ют себ€ патологические св€зи. ѕроверьте свое окружение на этот счет: кто вас раздражает? јх, все сразу? Ќу, тогда так и знайте: это все люди, с которыми вы соединены патологическими св€з€ми и которые не дают вашей энергии течь нормально, или они объединены вли€нием энергоинформационного паразита, в данный момент намеренного Ђвыкачатьї вас.

 ак избавл€тьс€ от этих св€зей, € научу вас чуть позже. ѕока потренируйтесь в том, чтобы их распознавать, и вы увидите, что в процессе таких тренировок некоторые из этих св€зей отпадут сами собой.

Ќадо сказать, что внешние источники эмоционального воздействи€ в некоторых случа€х могут спровоцировать и усиление восход€щего потока. ”силение потока обычно ощущаетс€ на рассто€нии ладони ниже того места, где про€вл€етс€ ослабевание потока, то есть ниже пупка. ”силение потока не несет непосредственной угрозы ни здоровью, ни жизни, но оно сопровождаетс€ усилением эмоционального фона и может спровоцировать человека на неоправданные поступки и неадекватное поведение. ¬ таких случа€х часто говор€т: Ђќн действовал в состо€нии аффектаї.

Ўаг 11 —истема навыков ƒЁ»–. I ступень

 ритическа€ точка нисход€щего потока

“еперь научимс€ распознавать, как посторонние воздействи€ внедр€ютс€ в наш нисход€щий поток. ¬станьте пр€мо, не напр€га€сь, поднимите руки в стороны. ¬се то же самое: вдох Ч выдох, но теперь сосредоточьтесь на нисход€щем потоке. ѕовторите несколько раз вдох и медленный выдох с ощущением нисход€щего потока. Ќе огорчайтесь, если вам сразу не удастс€ почувствовать зарождение потока в седьмой, теменной чакре: ведь туда поступает чиста€ энерги€  осмоса, а ее ощущение приходит постепенно. —корее всего, сначала вы будете замечать зарождение потока где-то в районе основани€ шеи, у затылка, а тер€тьс€ поток будет внизу живота.

ѕовторив несколько вдохов и выдохов, осознайте, что поток усиливаетс€ на выдохе. ѕовторите вдох и выдох несколько раз, пока вы не привыкнете к ощущению потока и не начнете ощущать его так же €сно, как вы ощущаете, к примеру, ноту камертона или луч света. Ќаучитесь усиливать и успокаивать поток по собственному желанию при помощи дыхани€.

ј теперь прервите выдох на середине, не завершив его. ѕочувствуйте, как нисход€щий поток начинает рассеиватьс€. ¬ы заметите, что он начнет тер€тьс€ и исчезать примерно в п€ти сантиметрах под пупком. Ёто и есть критическа€ точка нисход€щего потока.  ак следует запомните это ощущение.

¬нимание! “еперь то, что нужно хорошо усвоить: если вы не задерживаете выдох, а нисход€щий поток все равно рассеиваетс€ в точке на п€ть сантиметров ниже пупка, значит, имеет место энергетическое воздействие извне.

Ёто чувство уменьшени€ и рассеивани€ нисход€щего потока про€вл€етс€ менее €вно и отчетливо, чем рассеивание восход€щего потока, поэтому, чтобы научитьс€ улавливать это ощущение, нужно упорно потренироватьс€. ѕотому что научитьс€ распознавать уменьшение этого потока очень важно: ведь он несет в себе энергию  осмоса, котора€ €вл€етс€ источником нашего сознани€. Ќо поскольку эта энерги€ как раз и питает сознание, то самому сознанию бывает трудно отследить уменьшение источника своего собственного питани€. ¬едь и сознание в таком случае как бы ослабевает и ему становитс€ трудно ориентироватьс€ в происход€щих с ним процессах, а сравнивать не с чем.

 

”пражнение полностью напоминает предыдущее, но потерю нисход€щего потока ощутить немного сложнее.

ќбратите внимание, что и в этом случае отток начинаетс€ в нижней части живота, а по мере продолжени€ задержки дыхани€ поднимаетс€ несколько выше, останавлива€сь в подпупочной или пупочной области.

ќстановить этот отток можно точно так же, как и отток восход€щего потока, ощутив в его канале стрелочку, направл€ющую энергетический ток ощущени€ как положено Ч сверху вниз. ќп€ть-таки этот прием требует внимани€, но потренироватьс€ с ним полезно.

 

ѕроверка. ќтследите свои ощущени€ в разговоре с человеком, который пытаетс€ вас заразить своим возбуждением, или, к примеру, коммиво€жером, как обычно, напористо пудр€щим клиенту мозги. ¬ы обнаружите рассе€ние нисход€щего потока в контрольной зоне. ќстановите отток.

ќцените изменение характера разговора Ч прежде казавшиес€ разумными аргументы психического интервента начнут обнаруживать свои слабости, вы сами станете более разумно смотреть на проблему, и напористый собеседник начнет отступать, поскольку контакт прерываетс€.

≈сли нарушени€ восход€щего потока говор€т о грубом эмоциональном энергетическом воздействии, то нарушени€ нисход€щего потока свидетельствуют о зомбирующем, программирующем воздействии патологической энергетики окружающего физического мира.  ак вы и сами увидите, очень часто оба эти воздействи€ сочетаютс€ воедино, и мы имеем дело с комплексными поражени€ми собственной энергетической системы.

—оциум Ч его политика, большое скопление народа, толпа, как мы уже говорили, порождает новую одушевленную энергоинформационную сущность, котора€ посто€нно пытаетс€ поймать человека в свои сети, заставить его отдавать свою энергетику на ее нужды, сделать своей марионеткой, слепым исполнителем чужой воли. ≈сли вы научитесь распознавать эти воздействи€, если вам удастс€ почувствовать, что кто-то или что-то вас словно за руку ведет куда-то помимо вашей воли, то сможете и противосто€ть этому воздействию, а затем научитесь сознательно выстраивать линию вашего поведени€ так, как это нужно вам, а не как ждет от вас кто-то другой.

Ќисход€щий поток €вл€етс€ источником высшей энергетики человеческого существа. ѕоэтому его нарушени€ могут привести к нарушени€м логической сферы психики, когда человек начинает вести себ€ вопреки логике и здравому смыслу.  роме того, нарушени€ нисход€щего потока наблюдаютс€ при таких заболевани€х, как шизофрени€, деменци€ (слабоумие), а также нарушени€ гормонального баланса, бесплодие и даже онкологи€.

„а¬о („асто задаваемые ¬опросы)

Ч  ак часто это происходит в жизни?

Ч ƒа, в общем-то, всегда. „еловеку свойственно калькировать эмоциональный, а значит, и энергетический профиль собеседника. » это в общем-то нормально, если исключить два момента Ч что человек в результате такого обмена принадлежит себе куда меньше, чем думает (эффект энергоинформационных паразитических структур), и что зачастую така€ наша особенность доставл€ет значительные непри€тности. ¬от тогда и полезно удерживать энергообмен в разумных, контролируемых пределах. ¬едь ведет настрой разговора тот, у кого психика и энергетика, а стало быть, и поведение стабильнее.

 

Ч ” мен€ ощущени€ на уровне шеи и низа живота.

Ч „то же, вы человек с достаточно устойчивой психикой и уловили только самое начало воздействи€. ќднако у каждого есть свое слабое место, и в такой ситуации вам удастс€ ощутить и сдвиг ощущений. ¬ любом случае начало воздействи€ неустойчиво, и такие €влени€, как посто€нный энергоотток (присоска), стабилизируютс€ только в пупочной области.

 

Ч ћне трудно ощутить отток Ќѕ. ќтток восход€щего потока ощущаетс€ хорошо, а нисход€щего Ч как-то стерто.

Ч ќп€ть-таки нормальное €вление. ”ровень нисход€щего потока определ€ет нашу чувствительность, сообразительность. —оответственно, при его снижении мы начинаем хуже воспринимать происход€щее, в том числе и его отток.

 

Ч ћне кажетс€, что это не энерги€. ѕо крайней мере, ощущени€ присутствуют, но мне трудно св€зать это с каким-то энергетическим воздействием.

Ч —обственно, так оно и есть. ÷ентральные потоки Ч это наши важные дл€ психической активности ощущени€, изменени€ которых при общении воспринимаютс€ сознанием как передающа€с€ вовне или извне энерги€. ¬ данном случае это ваша реакци€ на целую сумму невербальных и вербальных сигналов от собеседника. ќднако вы увидели, что при изменении этих ощущений измен€етс€ и беседа. ѕоэтому мы вполне можем пользоватьс€ этими ощущени€ми, понима€ их и обраща€сь с ними как с энергией дл€ психики, чем они субъективно и €вл€ютс€.

 

Ч “ак что же, теперь так и контролировать центральные потоки непрерывно?

Ч ”вы, это невозможно. ¬о-первых, существует феномен мутации сознани€, не позвол€ющий вспомнить прежнее состо€ние баланса потоков (ведь состо€ние сознани€ зависит именно от них, не так ли?). ¬о-вторых, невозможно все врем€ удерживать во внимании свое состо€ние. ƒа это и не нужно. ≈сть инструмент нормализации Ч эталонное состо€ние. ≈сть инструмент, отсекающий посторонние воздействи€ на подсознательном уровне, Ч оболочка. ѕока мы просто потренировались в достаточно важном навыке на экстренный случай.

ѕолезности и упражнени€

Х ѕробуйте технику прекращени€ оттока энергии в повседневной жизни. ќтслеживайте реакцию собеседника. ѕостепенно вы увидите, что вам удаетс€ направить большую часть бесед в нужное русло, не использу€ обычных ораторских приемов.

Х ≈сли вы ощущаете перегрузку по одному из потоков, сбросьте ее собеседнику при помощи методов, изложенных в предыдущей главе. “еперь вы можете посмотреть на коммуникативную ситуацию с другой стороны Ч состо€ние собеседника начинает приближатьс€ к вашему.

Х ≈сли вы изучаете пособие не один, то потренируйтесь с напарником. ÷ель Ч научитьс€ останавливать нарушающийс€ баланс. –езультат такой тренировки в социальном плане будет лучше, чем от многих коммуникативных тренингов.

Х ¬спомнили тревожащее вас событие. ѕроконтролировали возникающий при этом отток ¬ѕ; остановите его Ч и сразу почувствуете себ€ значительно лучше. Ёто отличный способ поддержани€ психического равновеси€.

Х ќп€ть-таки, приводить многочисленные варианты применени€ управлени€ центральными потоками в коммуникативной ситуации на страницах данного пособи€, имеющего своей задачей введение читател€ в мир энергоинформационики и создани€ удобного и результативного психоэнергетического профил€, бессмысленно. ќни могут примен€тьс€ в любом общении. √лавное Ч пон€ть и почувствовать их роль, а затем вы сами выработаете полезные дл€ себ€ стратегии.

“ема 6

Ёталонное состо€ние

Ёталонное состо€ние (Ё—) Ч это стабильное ресурсное состо€ние, основанное на воспоминании, позвол€ющее восстановить психический и энергетический баланс.

 

1. —оздание и использование эталонного состо€ни€ дл€ самодиагностики.

2. »спользование эталонного состо€ни€ дл€ самогармонизации.

 

јлексей ƒ.: Ђ” мен€ были проблемы с желудком Ч сейчас уже проход€т. “е, кто страдал от заболеваний желудочно-кишечного тракта, знают, что на их фоне эмоциональное состо€ние ДпрыгаетУ Ч то по€вл€етс€ желчность, раздражительность, то излишнее благодушие. Ќачал использовать эталонное состо€ние и сумел справитьс€ с этой проблемой. ј потом и здоровье подправилї.

 

Ќина ќ.: Ђя вообще очень впечатлительна€. Ёто, конечно же, наверное, хорошо, но жить с этим сложно. „то-нибудь услышу Ч и тут же обсуждать, переживатьЕ »спользование эталонного состо€ни€ помогло мне вернуть ровное расположение духа, и дома стало мирної.

 

ќльга —.: Ђћне эталонное состо€ние помогает и диагностироватьс€, и вообще жить. „асто сама в себе негатив создаю, врагу не пожелаешь. ј так проверилась, нормализовалась Ч и оп€ть как огручикї.

ѕреодоление мутаций сознани€

Ќаучившись распознавать наличие поражений собственных энергетических потоков, вы значительно приблизитесь к своей цели Ч к избавлению от болезней, полноценной жизни, возможность которой дана от природы каждому человеческому существу. Ќо контроль за потоками Ч это еще далеко не все. ѕотому что на пути к способности распознавать поражени€ нас ждет одна, может быть, сама€ главна€ сложность. ƒело в том, что человек, наход€сь в патологическом состо€нии, как правило, не замечает своей патологии. “ут будет кстати вспомнить пословицу: Ђ¬ чужом глазу соринку угл€жу, а в своем и бревно не замечаюї.

Ётого самого Ђбревнаї Ч собственного патологического состо€ни€ Ч мы обычно не замечаем, потому что привыкли к нему, оно стало дл€ нас нормой. ¬едь мы не знаем, как бы мы чувствовали себ€ без этого Ђбревнаї. » не можем этого узнать, пока не вытащим его. “ак что нам просто не с чем сравнивать.

ѕрисмотритесь внимательно к окружающим люд€м, и вы увидите, что они, как правило, не замечают тех своих проблем, которые дл€ всех вокруг очевидны. Ќапример, ваш коллега по работе находитс€ все врем€ в раздраженном состо€нии, придираетс€ по мелочам к окружающим, все врем€ кричит и выходит из себ€ по пуст€кам. Ќо если вы его спросите, почему он такой сердитый, он, скорее всего, начнет вам агрессивно и злобно доказывать, что он вовсе не сердитый, что он хороший, добрый и вообще спокоен, как никогда.

»ли человек все врем€ на кого-то или на что-то обижен и вечно пребывает в плохом настроении. ≈сли вы ему начнете объ€сн€ть, что такое состо€ние Ч это патологи€, он вас не поймет, а только обидитс€ еще больше, теперь уже и на вас. » вы наживете себе лишнего врага, хот€, может быть, искренне хотели человеку помочь и завели этот разговор из самых благих побуждений. ќн не в состо€нии пон€ть и прин€ть тот факт, что находитс€ в патологическом состо€нии, потому что не знает, что его состо€ние может быть другим, и не умеет переходить в это другое состо€ние.

Ётот феномен называетс€ мутацией сознани€. —уть его в том, что воспри€тие человеком окружающего мира подспудно мен€етс€ при по€влении каких-то воздействующих на человека внешних факторов. „еловек попадает под эмоциональное воздействие чужой энергетики. ќтследить, как произошло это воздействие, от кого оно исходило, как повредило его энергетику, он не может, как не может этого сделать большинство людей. Ёто энергетическое воздействие мен€ет его центральный энергетический поток, Ђобесточиваетї всю энергетическую систему человека. „еловек этого оп€ть же не замечает. ћежду тем вследствие повреждени€ энергетической системы мен€етс€ и настроение человека Ч оно становитс€ подавленным или неестественно приподн€тым, а он сам становитс€ в€лым, безжизненным или, наоборот, чрезмерно активным, возбужденным, впадает в истерику.

≈сли чужда€ энергетика оказывает свое воздействие посто€нно (как правило, это бывает именно так), то и настроение у человека посто€нно будет искаженным. ќн ведь не знает, что стал таким вследствие патологических воздействий извне. ќн думает, что это и есть его истинна€ сущность, что он Ч вот такой, какой он есть, и другим быть не может. ѕри этом человек может забыть, когда ему в последний раз было легко, радостно, когда у него было светло на душе. ќн может забыть даже, какие ощущени€ испытывает человек, когда ему легко и радостно. «абыть Ч и не вспоминать и настолько погр€знуть в своем патологическом состо€нии, что даже не испытывать потребности вернутьс€ к норме.

» вот уже подавленность или раздраженность становитс€ его привычным и естественным состо€нием. ќн даже не понимает и не осознает, что с этим надо что-то делать. “акой человек может, как заезженна€ пластинка, без конца твердить: Ђ” мен€ все нормально. ” мен€ нет проблемї.  стати, если человек так говорит, это первый признак, что проблем у него очень много, но он сам их не видит и, соответственно, отказываетс€ от любой помощи.

„еловек, научившийс€ контролировать состо€ние своей энергетики, никогда не поддастс€ накатившей вдруг откуда ни возьмись депрессии. “акой человек понимает, что депресси€ Ч это не норма. Ёто патологи€, и, значит, надо просто поработать со своей энергетикой и эту патологию устранить. „еловек, научившийс€ управл€ть своей энергетикой, всегда понимает, что из депрессивного состо€ни€ есть выход, и уверен, что он этот выход найдет. ј потому он не отчаиваетс€ и, как бы ему ни было т€жело, не хватаетс€ за пистолет и не вскакивает на подоконник одиннадцатого этажа. ќн спокойно ищет энергетическую причину своего депрессивного состо€ни€ и, найд€, устран€ет ее.

¬едь, как мы уже узнали, энергетика Ч первооснова де€тельности всей нашей психики. ƒепресси€ Ч только следствие патологических изменений в энергетической системе. «начит, и устранение депрессии надо начинать с нормализации энергетики.

ƒепресси€, подавленность, плохое настроение, обидчивость, раздражительность Ч это все мутации сознани€. ≈сли бы люди знали, что все это не норма, а патологи€ и что вернутьс€ к норме может каждый, если захочет, Ч значительно сократилось бы число самоубийств. Ћюди не заливали бы свое горе вином, не искали бы спасени€ в наркотиках, не впадали бы в отча€ние.

ћутации сознани€ свойственны абсолютно всем.  ак же научитьс€ их распознавать, чтобы можно было с ними боротьс€? ƒл€ этого нужно прежде всего, чтобы эти состо€ни€ было с чем сравнивать. “ак же как нельз€ увидеть черную кошку в темной комнате, так и человеку, наход€щемус€ в патологическом состо€нии, невозможно признать свою патологию. „тобы увидеть черную кошку, надо открыть дверь темной комнаты и выйти из нее на свет. „тобы увидеть свою патологию, надо тоже как бы посмотреть на нее со стороны.

“акие т€желые патологические состо€ни€, при которых человек ни при каких услови€х не может вспомнить себ€ другим, все же больша€ редкость. ƒаже самый подавленный, забитый или, наоборот, вышедший из себ€ и взвинченный человек хоть один раз в жизни, но об€зательно чувствовал себ€ спокойным, уверенным, жизнерадостным, свободным.

ѕриготовьтесь: дл€ того чтобы преодолеть мутации сознани€, мы сейчас будем вспоминать вот такие положительные ощущени€ в своей жизни. » не только вспоминать, но и про€вл€ть их в своем сознании, как фотоснимок в про€вл€ющем растворе. ј потом делать эти Ђснимкиї €ркими, четкими и прочно закрепл€ть их в своей пам€ти. »ными словами, сейчас мы будем создавать у себ€ эталонное состо€ние. “о самое состо€ние, по которому можно будет в любой момент сверить себ€ на предмет обнаружени€ патологии и к которому мы будем возвращатьс€ во все критические и сложные моменты жизни.

Ўаг 12 —истема навыков ƒЁ»–. I ступень

—оздание эталонного состо€ни€ сознани€

Ёталонное состо€ние Ч пон€тие, конечно, дл€ нас пока непривычное. Ћюди придумали эталонные меры веса, длины, времени и еще множество вс€ких эталонов и стандартов, по которым можно сверить все, что угодно. Ќо вот о самом главном Ч о своем собственном внутреннем состо€нии Ч почему-то забыли позаботитьс€. Ёталона нормального человеческого состо€ни€ в этом физическом материальном мире вы нигде не найдете. «начит, остаетс€ одно Ч создать его самосто€тельно, в самих себе.

ѕрежде всего дл€ создани€ эталонного состо€ни€ надо пон€ть, что ваше состо€ние в каждый момент времени почти полностью определ€етс€ сигналами, поступающими от органов чувств. «начит, эталонное состо€ние Ч это такое состо€ние, в котором от всех органов чувств поступают только при€тные и гармоничные сигналы. Ёто состо€ние, в котором вам нравитс€ все: физическа€ поза, в которой вы находитесь, зрительный образ, который воспринимают ваши глаза, звуки, которые вы слышите, запах, который вы обон€ете, и вкус, который ощущаете. ƒл€ создани€ эталонного состо€ни€ нужно вспомнить все эти ощущени€ в комплексе. ’от€, в принципе, и вкус, и запах Ч это даже многовато, можно ограничитьс€ из этих двух параметров каким-то одним.

Ќо и это еще не все: в полном эталонном состо€нии все эти эталонные чувства должны быть дополнены еще и эталонным намерением. “о есть вы должны войти в такое состо€ние, когда, испытыва€ все эти при€тные чувства, вы еще и собираетесь сделать что-либо при€тное.

¬ам, может быть, кажетс€, что все это очень сложно и вы не сможете вообразить себе такое состо€ние? Ќа самом деле ничего особенно сложного в этом нет, и вы сейчас сами в этом убедитесь. ¬едь если вы как следует покопаетесь в своей пам€ти, то об€зательно вспомните какой-то момент, когда вы были именно в таком состо€нии. ¬ тот момент это было дл€ вас настолько просто и естественно, что вы, может быть, даже и не обратили на это внимани€ и давно об этом забыли. Ќо теперь пришла пора зан€тьс€ воспоминани€ми.

ћожет быть, это было в вашем детстве, может быть, в юности, а может, и в более зрелом возрасте, но было об€зательно. ¬ любом случае это был период вашей жизни, когда вы были здоровы, чувствовали себ€ счастливым, независимым, верили в себ€, в свои силы. Ётот период мог быть очень коротким, но он был у всех, в том числе и у вас.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 361 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—туденческа€ общага - это место, где мен€ научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. ј майонез - это вообще десерт. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1537 - | 1506 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.058 с.