Четверг. Географический диктант. 9 класс.

Вопросы для 6 класса.

1. Назовите цветные моря.

2. Перечислите материки.

3. Что значит «Литосфера»?

4. Что такое нивелир?

5. Прибор для определения сторон горизонта.

Вопросы для 7 класса.

1. Назовите как можно больше путешественников и первооткрывателей.

2. Самый большой материк на планете?

3. Рукава есть у меня,

Рук хотя и нет.

И хоть я не из стекла.

Я как зеркало светла…Кто я?

4. Можем ли мы испечь куриное яйцо, не разводя огня?

5. Погода и климат это два различных понятия. Как вы думаете, существуют ли на Земле страны, где между этими понятиями нет существенной разницы?

Вопросы для 8 класса.

1. Назовите 5 крупнейших рек России.

2. Моря есть - плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя. Что это?

3. Какой полуостров говорит о своей величине?

4. Назовите государство, расположенное в двух частях света.

5. Назовите соленое озеро на Прикаспийской низменности.

Вопросы для 9 класса.

1. Почему пресная вода не иссякает?

2. Назовите материк, который омывается четырьмя океанами?

3. На каком материке земного шара нет ни одной реки?

4. Впишите названия островов и полуостровов, которые начинаются с буквы «К»:

___________________________________

К__________________________________

5. Траве, конечно, я сродни,

Себя в конюшне часто вижу,

Но «О» на «А» перемени-

И потеку я по Парижу.

Вопросы для 10-11 классов.

1. Самый сухой материк?

2. Самая высокая вершина мира?

3. Самое соленое море?

4. Какой материк не имеет рек?

5.Какой остров говорит о себе, что он спортивная одежда?

ВТОРНИК. Географический КВН. 8 класс.

Жюри:

2 команды: выбирают капитанов, придумывают название, приветствие.

Ведущий: Мы не на сцене в Доме культуры,

А среди наших школьных стен,

Начнем наш традиционный ГеоКВН.

ПЕРВЫЙ КОНКУРС. «РАЗМИНКА».

Каждой команде задать по 3 вопроса.

1.Есть ли страна, где одновременно бывают яркий день и темная ночь?

1.Какие два моря в России противоположны по положению, температуре воды и названию?

2.Составте названия городов путем перестановки букв в словах.

- раб + луна - ров + сто

- мухи + ус - тоска + ром

3. Кто больше напишет морей и рек мира за 2 минуты.

ВТОРОЙ КОНКУРС. Игра «Флюгер».

В ней участвуют по 2 участника от каждой команды, которые хорошо ориентируются.

Ведущий. Ветер дует с севера (учащиеся должны повернуться лицом к югу), ветер дует с юго-востока (учащиеся должны повернуться лицом к северо - западу), ураган (все кружатся), штиль (все стоят).

ТРЕТИЙ КОНКУРС. «Географические загадки».

К торжественному крику Я – сибирская река,

Прибавь согласный звук, Широка и глубока.

Чтоб протянулись горы Букву «е» на «У» смени –

С севера на юг. (Ура-л) Стану спутником Земли. (Лена-Луна).

Как инструмент меня ты ценишь. Когда жара иль дождь идет,

В искусной плотницкой руке, Тебя от них всегда укрою.

Но если «Д» на «Б» мне сменишь, Прочти меня наоборот-

Во мне утонешь как в реке. (Долото-Болото). Узнаешь озеро большое. (Навес-

Севан).

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС. БЛИЦ - ВОПРОСЫ.

1.Как называется наша планета? 1. Что бывает на небе после дождя?

2.Верхний слой земли, на котором 2. Как называется линия, до которой

растут растения? нельзя дойти?

3.Высочайшие горы на Земле? 3.Самое глубокое озеро на Земле?

4.Прибор для измерения азимута? 4.Умение находить стороны горизонта

5.Горя не знает, горько плачет? 5.Вокруг носа вьется, а в руки не дается.

6.Место, где впадает река? 6.Место, где река берет начало.

7.Самый маленький материк? 7.Самый большой материк?

ПЯТЫЙ КОНКУРС. ВОПРОСЫ ДРУГ ДРУГУ.

(по 2 вопроса).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

СРЕДА. КОНКУРС РАССКАЗЫ-ЗАГАДКИ, ШАРАДЫ. 7 КЛАСС.

(Участвуют все желающие. Победитель награждается).

Раздать жетоны. У кого больше, тот и победил.

ШАРАДЫ.

Шар не велик, лениться не велит,

Если знаешь предмет,

То покажешь весь свет. (Глобус)

Море есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя,

Луга есть - косить нельзя. (Географическая карта)

Первый слог мой каждый знает,

В классах он всегда бывает.

Мы к нему союз прибавим,

Сзади дерево поставим,

Чтобы целое узнать,

Город нужно вам назвать. (Мел - и - тополь)

Я укрываю самолеты,

Когда кончаются полеты,

Но ты поставь союз за мной

И стану бурною рекой. (Ангар - Ангара).

В океанах я бываю,

Корабли там разбиваю,

Если букву приписать, стану в воздухе летать.(Риф - Гриф).

На дне реки в прохладной тьме

Скрываюсь я века.

Но вот ты «Н» добавь ко мне -

И я уже река. (Ил - Нил

РАССКАЗЫ - ЗАГАДКИ.

1.Летом они живу на севере, а вначале зимы, улетая от северных морозов, появляются в наших лесах. Питаются рябиной и другими ягодами. Увидишь, как они, словно красные шарики, висят на дереве, и вспомнишь, что скоро Новый год. (Снегири).

2.Они очень любопытны. Это хорошо знают наши охотники. И еще знают; нет птицы осторожнее. Вон большое стадо! Завернули головы под крыло и спят спокойно. А чего им бояться? У них сторожа. С каждого края стада старая птица, не спит, зорко глядит по сторонам. (Дикие гуси).

3.С какой стороны не взглянуть на эту птицу - она странная и замечательная. Самая большая в мире, но не умеет летать. Свои маленькие крылья использует для балансирования при беге. Голова и шея этой птицы голые, а длинные ноги заканчиваются двумя пальцами. (Страус).

ЗАГАДКИ.

В холоде - горой, в избе - водой. (Снег)

С неба - звездой, в ладошку - водой. (Снег)

Бежать, бежать - не добежать, лететь, лететь - не долететь (Горизонт)

Кругом вода, а с питьем беда (Море)

Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, а рама зеленая (Пруд)

По морю идет, идет, а до берега дойдет - тут и пропадет (Волна)

Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя (Болото)

Падает горошком, скачет по дорожкам (Град)

Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает, тебя с ног сбивает (Ветер)

Страна без людей, города, без домов, лес, без деревьев, моря без воды. Что такое? (Географическая карта)

Крупно, дробно зачастило, всю землю напоило (Дождь).

Подведение итогов.

ЧЕТВЕРГ. ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ. 9 КЛАСС.