по дисциплине «Основы экономики»
Для СПО
Вариант 2
| № п/п | Номер и наименование дидактической единицы | Часть А, I уровень, знание простое (1 балл) | Часть В, II уровень, понимание и применение по алгоритму (2 балла) | Часть С, III уровень, анализ, синтез, оценка (3 балла) |
| 2. Типы экономических систем знать: - определение понятия «экономическая система»; - принцип рациональности; - основные государственные функции при рыночной экономике; - типы экономических систем. уметь: - производить сравнительный анализ типов экономических систем | Выберите правильный ответ. Рыночная система базируется: a.на частной собственности на ресурсы и производимые блага; b. на общественной собственности на ресурсы и производимые блага; c.на частной собственности на ресурсы и общественной собственности на производственные блага; d. на общественной собственности на ресурсы и частной собственности на производственные блага. | Дайте качественную характеристику состояния административно-командной системы | Анализируйте высказывание. Чем отличается экономическое мышление людей живущих в условиях плановой экономики, от экономического мышления людей, живущих в условиях рыночной экономики? | |
| 3 Собственность. Конкуренция. знать: - определение понятий «собственность», «конкуренция», - объекты, субъекты и формы собственности; - виды конкуренции; - основные направления антимонопольной политики государства; уметь: - проводить сравнительный анализ различных форм собственности. | Выберите правильный ответ. Выберите правильный ответ. Права собственности - это: a. право исключительного физического контроля над благом; b. право применения полезных свойств блага для себя; c. право обладать результатами от использования блага; d. право решать, кто и как будет обеспечивать использование блага; e. право на отчуждение блага; f. право на уничтожение блага; g. право на передачу блага по наследству; h. право на бессрочность обладания благом; i. все ответы верны. | Вставьте пропущенные слова. В отличие от совершенной конкуренции олигополия выпускает … продукт | Сделать выводы. Снижение цен монополистом с 400 до 300 ден. ед. привело к увеличению объема продаж с 3000 до 4000 шт. в день. При прочих равных условиях прибыль фирмы (выберите правильный ответ): а. увеличится; б. уменьшится; в. останется неизменной. | |
| 4 Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения знать: - определение понятий «бюджет семьи», «доход семьи», «расход семьи»; - источники доходов и статьи расходов семьи; уметь: - рассчитывать семейный бюджет. | Выберите правильный ответ. Доход семьи – это А) деньги, полученные за неделю и потраченные за один день; В) деньги, заработанные родителями за один месяц; С) структура всех доходов и расходов семьи за определенный период времени (месяц или год) | Связать закон Энгеля с расходами российской семьи и США | Составьте структуру доходов и расходов по предложенному шаблону | |
| 5 Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры знать: - знать определение понятий «спрос товаров», «предложения товаров», уметь: - анализировать спрос и предложение товаров; - графически изображать кривые спроса и предложения - рассчитывать рыночную цену товаров. | Выберите правильный ответ. В экономике под определением спроса подразумевают число товаров и услуг, которые… a. производители предоставляют по данной цене; b. потребители хотели бы иметь; c. покупатели хотят и могут иметь по данной цене; d. правительство купило выше рыночной цены. | Объяснить. Изменение объема спроса на товар произойдет в случае, если: a. изменятся цены на другие товары b. изменится технология производства c. изменится качество товара d. изменится цена на товар | Разрешить ситуацию и сделать выводы. Допустим, цены на велосипеды, молоко, хлеб и мыло обгоняли общий рост цен. Цены этих товаров выросли еще в 2 раза в течении месяца. Экономическая теория утверждает, что величина спроса уменьшится в большей степени на: a. велосипеды b. молоко c. хлеб d. мыло. |
