Рекомендации к оформлению отчетной документации

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

педагогики и методики начального образования

института детства

___________ З. В. Бродовская

«___» ____________ 20___ г.

Б.5.5 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Направление подготовки:

Педагогическое образование

Профиль:

Начальное образование

Степень выпускника:

Бакалавр

Новосибирск 2012

СОСТАВИТЕЛЬ: Е. А. Суховей, кандидат филологических наук, доцент

 

РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

на заседании кафедры ______________________________________

(протокол № _____ от «____» ___________20__ г.)

 

СОГЛАСОВАНО

Декан/директор ________________________ Р.О. Агавелян

 

Начальник УМУ (УМАиД): _______________ __________________

 

Директор библиотеки _________________ _____________________

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель практики

Целью производственной преддипломной практики является совершенствование умений по осуществлению практической педагогической деятельности на основе накопленных теоретических знаний, проведение экспериментальной работы по теме выпускной квалификационной работы.

Место практики в структуре основной образовательной программы (ООП)

Производственная педагогическаяпрактика является обязательным видом производственной педагогической работы бакалавра, входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование», проходит в 8 семестре.

Производственной преддипломной практике предшествует изучение дисциплин профессионального цикла «Педагогика», «Психология», «Психолого-педагогические основы обучения и воспитания в начальной школе», «Методика обучения русскому языку и литературе в начальной школе», «Методика обучения математике в начальной школе», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования», «Теории и технологии начального литературного образования», «Теоретические основы и технологии начального языкового образования», «Теоретические и технологии начального образования по естествознанию», «Теории и технологии художественно-эстетического воспитания младших школьников», предусматривающих лекционные, лабораторные и практические занятия, а также психолого-педагогическая практика, педагогическая летняя и педагогическая практики. Производственная преддипломная практика является продолжением изучения данных дисциплин. Указанные дисциплины обеспечивают психологическую, педагогическую и методическую подготовку учителя.

 

 

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

По результатам прохождения производственной преддипломной практики студенты предоставляют следующую отчетную документацию:

1. Дневник преддипломной практики.

2. Конспекты проведенных уроков по предметам: русский язык (в 1 классе по обучению письму), литературное чтение (в 1 классе по обучению первоначальному чтению), математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство.

3. Протоколы уроков учителя, по одному на каждый следующий предмет: русский язык (в 1 классе по обучению письму), чтение (в 1 классе по обучению первоначальному чтению), математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство (Приложение 5).

3. Психолого-педагогическая характеристика класса.

4. Результаты экспериментальной работы (представить научному руководителю).

5. Отчет о преддипломной практике.

6. Характеристика практиканта учителем-наставником (Приложение 1).

Аттестация осуществляется по итогам собеседования и выступления с отчетом на отчетной конференции, проводится через 2 недели после окончания практики. Форма итогового контроля – зачет.

Рекомендации к оформлению отчетной документации

Дневник является обязательным отчетным документом. Предпочтительна печатная форма дневника, однако допускается и аккуратно оформленная, написанная разборчиво и без ошибок рукопись. Объем дневника не должен превышать 25 страниц.

Письменный отчет студента о практике представляет собой краткую характеристику посещенного им учреждения, анализ собственной педагогической деятельности в нем. Обязательным является высказывание собственной точки зрения о педагогической деятельности. Отчет о выполнении заданий практики.

В заключении практикант должен отразить влияние практики на формирование собственного профессионального интереса.

Отчет студента о практике оформляется в виде печатного текста объемом 1-2 страницы в формате Word, шрифт 14, межстрочный интервал полуторный, поля: верхнее – 2, нижнее – 1,5, левое – 3, правое – 1,5. Рукопись не допускается. Образец оформления титульного листа приводится в Приложении 3.

Отзыв руководителя с места практики (характеристика практиканта) оформляется на специальном бланке, выданном практиканту до начала практики. Характеристика заверяется подписью руководителя с указанием его фамилии, имени, отчества, должности и заверяется печатью учреждения.