Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√лава 4. Ќедавно € пошла в один из гигантских супермаркетов на распродажу




 

”—“јЋќ—“№, √–јЌ»„јўјя — Ѕ≈«”ћ»≈ћ

 

Ќедавно € пошла в один из гигантских супермаркетов на распродажу. ƒлинна€ очередь выстроилась к кассе. ѕр€мо передо мной, нагруженна€ покупками, сто€ла молода€ женщина. «а ее ноги цепл€лась маленька€ девочка, котора€ рыдала так, как будто наступал конец света. ќна задыхалась от слез, глаза ее были наполнены страхом. ћалышка старалась прекратить плач, но чем сильнее были ее попытки, тем громче становились рыдани€.

≈е мама была смущена поведением дочери и оттого сильно раздражена. ¬рем€ обеда было пропущено, покупки отн€ли больше времени, чем она ожидала, и она, конечно, понимала, что ребенок устал и хочет есть. ѕоначалу € хотела посоветовать ей пройти в начало очереди и объ€снить, почему ребенок плачет, но, как и многих из нас, мен€ приучили не вмешиватьс€ не в свои дела.

я задала сама себе вопрос: мог ли кто-нибудь помочь этой молодой матери? - но не смогла вразумительно ответить на него. ∆елание высказатьс€ было настолько сильным, что € бросилась к самой дальней кассе, услышав, как мать закричала: "ѕрекрати! ѕрекрати! ћне что, надо теб€ отшлепать, чтобы ты перестала плакать?"

ћногие из родителей оказывались в подобной ситуации. „аще всего с подобным поведением детей можно столкнутьс€ в обеденное врем€ в автобусах, поездах и аэропортах. я могу вспомнить абсолютно отчетливо, какую € ощущала €рость от смущени€ и собственного бессиль€, когда это случилось со мной. „ем больше мо€ дочь плакала, тем больше € злилась и тем больше грозилась ее наказать. “еперь же, станов€сь свидетелем подобных сцен, € глубоко сожалею о том, что не понимала ее тогда.

—егодн€ € повела бы себ€ иначе. — тех пор прошло немало лет. я многое узнала о дет€х. » хот€ разумом € хорошо понимаю, что дети сильнее капризничают и плачут, чувству€ раздражение родителей, и это еще больше осложн€ет ситуацию, нередко € вступаю в конфликт со своим пониманием. я ощущаю, как на мен€ накатывают волны €рости при виде орущего ребенка.

«а эти годы € прошла через глубокое самопознание с помощью психотерапии. » все эти годы € особенно внимательно изучала одного ребенка, себ€, и в процессе самопознани€ €снее понимала, что значит быть маленькой. ќдно из многих открытий, которые € сделала, было то, что в возрасте п€ти-шести лет иногда наступают приступы усталости, которые граничат с безумием. –ебенок чувствует полное и глубокое истощение, тер€ет способность осмысливать окружающий его мир. Ёто чувство полного хаоса и неразберихи. –еальность становитс€ искаженной, а сам ребенок скован беспомощностью и ужасом. ≈динственное, чем он пытаетс€ помочь себе,- это плач. ¬от он, потер€нный, в страшном волнении, тер€ет контроль над своим поведением, в то врем€ как взрослые кричат на него, чтобы он прекратил заниматьс€ ерундой и вел себ€ прилично.

–ебенок очень хочет перестать плакать. ќн не хочет огорчать взрослых, боитс€ этого.больше всего на свете и тем не менее не может сдержать слез. ќн чувствует, что полностью потер€л управление, как самолет, который вошел в штопор и приближаетс€ к ужасному столкновению с землей. ћногие родители говор€т: "—амое врем€ хорошенько наподдать ему, это разр€дит атмосферу". » € должна признать, что иногда такое "столкновение с землей" гораздо легче, чем внутренние страхи ребенка, с помощью взрослых он выныривает из своего тумана и испытывает облегчение. Ќо облегчение происходит ненадолго, и все начинаетс€ сначала.

„то делать родител€м, когда они оказываютс€ в транспорте или в длинной очереди с рыдающим ребенком? –ешение зависит от того, могут ли они вспомнить собственное детство. я впадала в панику и €рость, когда попадала в подобные ситуации со своей дочерью, потому что она пробуждала воспоминани€, которых € бо€лась. я злилась на нее за то, что она напоминала мне ощущение беспомощности и ужаса, которые € испытывала в детстве. ћогу сказать с полной уверенностью, что мы ведем себ€ наиболее раздраженно и иррационально по отношению к ребенку, когда он напомнил нам - на глубоко подсознательном уровне - те чувства, которые мы испытали в детстве и о которых не хотим вспоминать.

ћне было тридцать лет, когда дочери исполнилось четыре года. я была уверена, что навсегда распрощалась со своим детством, и даже в 'мысл€х не могла допустить, что где-то в глубине души € чувствовала себ€ четырехлетней. ћеньше всего мне хотелось чувствовать себ€ беспомощной. Ќо, когда мо€ дочь так ужасно, бессильно, пронзительно рыдала, она вызывала у мен€ те же забытые ощущени€ безуми€ - полный распад, крайнюю беспомощность и незащищенность. ћой гнев был моей защитой от этих чувств.

—егодн€ € понимаю, что эти звуки задевали мен€ на самом глубоком уровне детских переживаний. Ќас больше всего закабал€ют те чувства, которых мы не можем объ€снить. ѕоэтому главное, что нужно было сделать, так это успокоить себ€. "ƒа,- должна была бы сказать €,- так € когда-то чувствовала себ€ в детстве. Ёто было ужасно, страшно, непреодолимо. Ќо теперь € взросла€ и могу защитить и себ€ и своего ребенка". ћногие молодые родители, которые не забыли свое собственное детство, могут помочь своему ребенку в подобной ситуации, успокоить его.

ќднажды днем в автобус вошел мужчина, на руках он держал девочку, котора€ громко плакала. ѕоскольку она кричала во всю мощь своих легких, он хорошо видел раздражение на лицах остальных пассажиров.  огда молодой отец наконец сел, он крепко сжал орущее создание в своих руках и сказал ей тихо, но твердо: "ƒженни, дорога€, € знаю, как тебе плохо. “ы проголодалась и устала, это страшное ощущение. “ы не можешь прекратить плакать, хочешь остановитьс€, но не можешь. ƒавай € покачаю теб€. —коро мы будем дома, ты л€жешь в свою кроватку, а € спою тебе перед сном". „ерез несколько мгновений, как только сигнал понимани€ пробилс€ через утомление, ƒженни успокоилась, засосала палец и уснула.

Ёто был высокий, сильный мужчина, он мог вз€ть девочку на руки. Ќо что может сделать миниатюрна€ мама, нагруженна€ покупками, когда осталось идти еще три квартала, а ребенок рыдает, потому что хочет, чтобы его вз€ли на руки? ”грозы, которые € слышала, варьировали со шлепками, мать кричала: "≈сли ты сию же минуту не пойдешь, € просто оставлю теб€ здесь!" Ќо, наверное, многое бы могло изменитьс€, если бы она села на тротуар р€дом с ребенком и отдохнула несколько минут.

≈сли родители пытаютс€ сочувствовать переживани€м ребенка и осознают, как они сами чувствовали себ€ в далеком детстве в подобные минуты, ситуаци€ мен€етс€. ≈сли вы думаете, что ваш ребенок просто капризничает и нарочно пытаетс€ вывести вас из себ€, желание наподдать ему становитс€ дл€ вас непреодолимым. ≈сли же, напротив, вы скажете себе: " огда маленький ребенок устает, весь мир рушитс€, и это, может быть, когда-то случалось со мной", тогда по€вл€етс€ желание про€вить о, нем заботу. ѕуть к тому, чтобы справитьс€ и со слезами ребенка, и с собственным гневом, можно найти, лишь осознав реальные чувства, которые вырываютс€ наружу. ¬ы могли бы, например, сказать: "’орошо, дорогой. я знаю, что ты не можешь дальше идти и не можешь прекратить плакать, потому что устал. Ќо € все равно не могу вз€ть теб€ на руки, просто не могу. ƒавай мы оба просто прис€дем пр€мо на тротуар или попробуем дойти до той скамейки, на которой сможем посидеть и отдохнуть. я достану из сумки что-нибудь перекусить, и ты почувствуешь себ€ лучше".

 ак только родители делают попытку успокоить ребенка, помочь ему, чувства смущени€, вины и гнева начинают исчезать. —очувству€ страдани€м ребенка, вы восполнили то, чего вы сами были лишены в детстве. “от малыш, который плачет в ожидании утешени€ внутри каждого из нас, обретает новую жизнь.

я не забыла, каким бесконечным и изматывающим может быть уход за ребенком. Ќекоторые дни кажутс€ невыносимыми, независимо от того, насколько вам нравитс€ быть родител€ми и насколько вы любите своих детей. я помню страх, чувство вины, расстройство, скуку и ощущение того, что € скована, полностью завис€ от дочери. я помню дни, когда мне хотелось кричать: "¬ыпустите мен€ отсюда!" “еперь € понимаю, что это ужасное чувство, что от мен€ требуетс€ больше, чем € могу дать, не было бы настолько сильным, если бы € воврем€ пон€ла, что каждый раз, когда € удовлетвор€ю потребности ребенка с терпением и добротой, € также лелею тайную часть своего "€". ћо€ жизнь была бы проще, если бы € объ€снила нам обоим, как трудно быть маленьким и беззащитным и как нам нужны утешени€.

ћне хочетс€ думать, что, если бы € была на месте той молодой матери, котора€ сто€ла в очереди к кассе, € бы попросила пропустить мен€ вперед или просто села на пол, вз€ла ребенка на руки и успокоила его.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 426 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

1512 - | 1280 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.