Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Критерии оценки материалов




При оценке материалов Конкурса жюри ориентируется на следующие критерии:

Проработанность нормативно-правовой базы

1.1. Соответствие локальных актов, регулирующих деятельность совета обучающихся, российскому законодательству;

1.2. Наличие в Уставе образовательной организаций положений, регулирующих деятельность совета обучающихся;

1.3. Наличие дополнительных локальных актов, регулирующих деятельность совета обучающихся (положение о выборах, регламенты работы совета и т.д.);

1.4. Актуальность нормативной базы с учетом изменений федерального и регионального законодательства.

Конкретность описания содержания деятельности

2.1. Наличие системообразующей деятельности, учитывающей специфику данного образовательного учреждения;

2.2. Разнообразие основных направлений деятельности совета обучающихся с учетом структуры органов управления образовательной организацией;

2.3. Соответствие содержания деятельности цели и задачам совета обучающихся;

2.4. Наличие и активность школьных СМИ, сайта, в социальных сетях.

Технологичность модели

3.1. Разнообразие форм деятельности, адекватных цели и составу совета обучающихся;

3.2. Воспроизводимость модели в условиях данной образовательной организации;

3.3. Предсказуемость результатов использования данной модели.

Качество методической базы

4.1. Наличие и качество методических материалов для педагогов, координирующих деятельность совета обучающихся;

4.2. Наличие и качество методических разработок и материалов для актива обучающихся;

4.3. Наличие подготовленных педагогов (организаторов и вожатых) и системы их подготовки;

4.4. Наличие подготовленного актива школьников и системы его постоянного обучения.

Активность социального партнерства

5.1. Наличие механизма и описание результатов взаимодействия с администрацией образовательной организации;

5.2. Наличие механизма и описание результатов с Управляющим советом образовательной организации;

5.3. Наличие механизма и описание результатов с педагогическим и родительским самоуправлением;

5.4. Наличие механизма и описание результатов с детскими общественными организациями и другими социальными партнерами.

Материально-техническая обеспеченность функционирования модели

6.1. Наличие необходимой и достаточной для эффективного функционирования модели материально-технической базы (помещения, оргтехника, канцтовары и т.д.).





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 373 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

2310 - | 2034 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.