Критерии оценки материалов

При оценке материалов Конкурса жюри ориентируется на следующие критерии:

Проработанность нормативно-правовой базы

1.1. Соответствие локальных актов, регулирующих деятельность совета обучающихся, российскому законодательству;

1.2. Наличие в Уставе образовательной организаций положений, регулирующих деятельность совета обучающихся;

1.3. Наличие дополнительных локальных актов, регулирующих деятельность совета обучающихся (положение о выборах, регламенты работы совета и т.д.);

1.4. Актуальность нормативной базы с учетом изменений федерального и регионального законодательства.

Конкретность описания содержания деятельности

2.1. Наличие системообразующей деятельности, учитывающей специфику данного образовательного учреждения;

2.2. Разнообразие основных направлений деятельности совета обучающихся с учетом структуры органов управления образовательной организацией;

2.3. Соответствие содержания деятельности цели и задачам совета обучающихся;

2.4. Наличие и активность школьных СМИ, сайта, в социальных сетях.

Технологичность модели

3.1. Разнообразие форм деятельности, адекватных цели и составу совета обучающихся;

3.2. Воспроизводимость модели в условиях данной образовательной организации;

3.3. Предсказуемость результатов использования данной модели.

Качество методической базы

4.1. Наличие и качество методических материалов для педагогов, координирующих деятельность совета обучающихся;

4.2. Наличие и качество методических разработок и материалов для актива обучающихся;

4.3. Наличие подготовленных педагогов (организаторов и вожатых) и системы их подготовки;

4.4. Наличие подготовленного актива школьников и системы его постоянного обучения.

Активность социального партнерства

5.1. Наличие механизма и описание результатов взаимодействия с администрацией образовательной организации;

5.2. Наличие механизма и описание результатов с Управляющим советом образовательной организации;

5.3. Наличие механизма и описание результатов с педагогическим и родительским самоуправлением;

5.4. Наличие механизма и описание результатов с детскими общественными организациями и другими социальными партнерами.

Материально-техническая обеспеченность функционирования модели

6.1. Наличие необходимой и достаточной для эффективного функционирования модели материально-технической базы (помещения, оргтехника, канцтовары и т.д.).