Рассказ у костра N5

Усваивание "примет". Приметы.
Характерные черты у людей. Характерные черты в деревне.
Как разведчики должны пользоваться зрением, слухом и обонянием.
Разведки ночью. Указания руководителям.
Упражнения и игры с целью развивать наблюдательность.

Приметы

"Приметой" на языке скаутов называется всякая характерная подробность, например: следы, обломанные ветки, смятая трава, остатки пищи, капли крови, волоски и т.п., иными словами - все, что может послужить, так или иначе, ключом для получения тех сведений, которых скаут добивается. Некая госпожа Смитсон, путешествуя по Кашмиру, выслеживала однажды с туземными индийскими следопытами пантеру, которая загрызла и утащила молодую косулю. На пути пантера проволокла свою добычу через широкую гладкую площадку, на твердой поверхности которой не осталось никаких следов от мягких лап пантеры. Следопыт тотчас же отправился к противоположной стороне каменистой площадки, где она оканчивалась острым хребтом; он намочил палец и провел им по этому ребру до тех пор, пока не заметил, что к пальцу пристали несколько волосков косули. Это обстоятельство ему сразу указало, в каком именно месте пантера перешла острое ребро, влача за собой косулю. Эти несколько волосков и были тем, что разведчики называют "приметами".

Подмечая мелкие "приметы", такой следопыт однажды выслеживал медведей. Он увидел на коре дерева свежую царапину, сделанную, очевидно, медвежьим когтем, а в другой раз он заметил только один черный волосок, приставший к коре, из чего он заключил, что здесь медведь терся о дерево. Из всего того, чему должен научиться разведчик, будет ли он военным или мирным разведчиком или охотником, самое главное - это так изощрить свою наблюдательность, чтобы никакая мелочь не ускользнула от его внимания. Он должен подмечать мелкие черточки и приметы, и затем разгадывать их смысл; но для этого нужно много практики, и новичок не скоро может приучить себя замечать всякую мелочь и ничего не упускать из виду. Научиться этому можно в городе не хуже, чем в деревне. Нужно также научиться замечать всякий странный звук или необыкновенный запах, а затем поразмыслить, что бы они могли обозначать. Если вы не научитесь подмечать приметы, то у вас не будет материала, чтобы сделать выводы, и, таким образом, вы окажетесь совсем бесполезным разведчиком.

Запомните, что величайший позор для скаута, если какой-нибудь посторонний заметит что бы то ни было прежде, чем это успел сделать скаут. Попробуйте совершить прогулку с настоящим скаутом, и вы увидите, что его глаза постоянно перебегают с одного предмета на другой, и это он делает по привычке, а вовсе не для того, чтобы показать, какой он бдительный.

Идя по улицам незнакомого города, скаут никогда не заблудится, так как запомнит путь по главным зданиям и перекресткам улиц и, во всяком случае, будет помнить, какие магазины он проходил и что было в них выставлено. Кроме того, он не упустит из виду, какие экипажи проезжают мимо и в порядке ли упряжь и подковы у лошадей; в особенности же он обратит внимание на прохожих, их лица, одежду, обувь, а также на манеру ходить. Каждый скаут, живущий в городе, должен конечно знать, где ближайшая аптека (на случай несчастья), где ближайший полицейский пост и участок, больница, пожарный сигнал, телефон, станция скорой помощи и т.д. Скаут должен постоянно посматривать себе под ноги. Мне много раз приходилось находить ценные безделушки, мимо которых люди проходили, не замечая их.

На что следует обращать внимание, находясь за городом

Чтобы иметь возможность не заблудиться в незнакомом месте, необходимо, находясь вдали от города или деревни, обращать внимание на особенности местности и на разные бросающиеся в глаза предметы, напр. на горы, выдающиеся на горизонте, церковные колокольни или здания особенного вида, деревья, ворота, скалы и проч.

Делая наблюдения, следует помнить, что впоследствии эти наблюдения могут вам пригодиться, чтобы растолковать другим, как пройти по той же дороге, поэтому необходимо особенно внимательно рассмотреть все наблюдаемые предметы, чтобы быть в состоянии описать их достаточно и в должном порядке. Вы должны заметить и запомнить все перекрестные дороги и тропинки. (Русские казаки отличаются удивительной способностью запоминать дорогу, даже на совершенно ровной, однообразной местности. На вопрос, как они это делают, чтобы не заблудиться на обратном пути, они говорят: "Чаще оглядывайся назад, тогда увидишь дорогу так, как ты ее будешь видеть, когда будешь возвращаться". Прием этот очень хорош, если к нему привыкнуть, действительно выручает во многих случаях. Прим. И.Жукова.)

Полезно также обращать внимание на разные, по видимому, незначительные приметы, как-то: торопливый взлет птиц, который может обозначать, что вблизи кто-то двигается. Пыль также выдает движение зверей, людей или экипажей. Конечно, вне города, также, как и в последнем, следует внимательно наблюдать всех прохожих, замечать, как они одеты, какие у них лица, их походку, и, кроме того, нужно осматривать отпечатки их ног и полезно делать набросок этих отпечатков в записной книжке, чтобы иметь возможность узнать их, если бы пришлось с ним встретиться впоследствии. Замечайте все встречающиеся следы, т.е. отпечатки колес, ног людей, птиц, зверей, и проч., потому что из этих данных вы можете извлечь чрезвычайно важные сведения. Умение разбираться в следах настолько важно, что по этому предмету я вам прочту отдельную лекцию.

Пользование зрением

Ничто не должно вам казаться слишком мелочным для того, чтобы обращать на него ваше внимание: пуговица, спичка, пепел от папиросы, перышко, листок - все это может иметь очень большое значение. Скаут должен смотреть не только вперед, но и по сторонам и назад; у него, как говориться, должны быть глаза на затылке.

У Фенимора Купера есть интересный рассказ "Следопыт", где очень хорошо описаны способы, практикуемые краснокожими разведчиками. Проходя мимо куртины кустов, один из них заметил, что среди свежей листвы есть несколько завядших листьев, это навело его на мысль, что листья эти положены нарочно, чтобы скрыть какое-нибудь убежище, и он действительно нашел там спрятавшихся беглецов.

Разведывание ночью

Скаут должен уметь ночью замечать разные мелочи также, как и днем; этого он достигнет, главным образом, прислушиваясь, иногда ощупывая. В ночной тиши звук доносится дальше, чем днем. Если вы приложите ухо к земле или прильнете им к палке, или еще лучше к барабану, касающемуся земли, то на очень большом расстоянии услышите топот конских копыт или шаги человека. Еще лучше, если вы откроете перочинный нож, у которого есть лезвия на обоих концах, и одно лезвие воткнете в землю, а другое возьмете в зубы. Человеческий голос, даже если говорят тихо, разносится на большое расстояние, и его трудно смешать с каким-либо другим звуком.

Указания руководителям, как на практике развивать наблюдательность

УПРАЖНЕНИЯ

В городе. Проведите мальчиков по улице, заставляя их замечать встречающиеся магазины с тем, чтобы они запомнили, в какой последовательности проходили вы мимо этих магазинов. После этого заставьте их запомнить названия магазинов. Затем заставьте их запомнить, что находилось в окне какого-нибудь магазина, дав им две минуты на рассматривание выставленных предметов, и в конце концов - запомнить предметы, выставленные в окнах нескольких последовательных магазинов, дав две минуты для наблюдения.

Мальчики должны замечать выдающиеся здания; число улиц, отходящих от одной, по которой они идут; названия улиц, разные особенности у встреченных лошадей и экипажей, черты лица прохожих, номера автомобилей и проч. Пусть они сами разузнают и запомнят, где находятся все ближайшие аптеки, пожарные сигналы, полицейские посты, станции скорой помощи и проч.

За городом. Вы ведете отряд скаутов на прогулку: приучайте их замечать отдельные выдающиеся предметы: как-то горы, колокольни и т.д., а также более близкие предметы, как-то: особенные здания, деревья, скалы, ворота и проч.; разветвления дорог, тропинки, характер изгородей и посевов; различные виды деревьев, птиц, зверей, следов и проч., а также людей и экипажей. Кроме того, обратите их внимание на запах, издаваемый различными растениями, животными и проч. Затем вышлите их совершить прогулку в определенном направлении. По их возвращении опросите их обо всем замеченном ими во время прогулки.

Значение таких упражнений значительно возрастет, если на том пути, по которому мальчики должны пройти, предварительно сделать несколько заметок и бросить две-три пуговицы или спички, которые мальчики должны поднять и принести обратно. Это приучит их смотреть под ноги, а не только на отдаленные предметы.

ИГРЫ, ИМЕЮЩИЕ ЦЕЛЬЮ РАЗВИВАТЬ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ

Отыскивание наперстка, монеты и т.п.

Вышлите патруль из комнаты. Возьмите наперсток, монету, кольцо или другой какой-нибудь маленький предмет и положите его в такое место, где бы он был вполне видим, но в то же время был бы по возможности менее приметен. Затем позовите патруль и заставьте его искать предмет. Заметив предмет, каждый скаут должен отойти и сесть в стороне, не сообщая своего открытия другим. Дав остальным достаточно времени для поисков, представьте первому нашедшему показать другим, где находится предмет.

Витрины магазинов

(На воздухе). Проводят патруль на улице мимо шести магазинов. Дав скаутам остановиться на полминуты у каждой витрины для обзора выставленных предметов, отведите их на некоторое расстояние, и пусть каждый напишет перечень всех предметов, которые он запомнил, и скажет в какой витрине они находятся. Тот, кто запомнил большее число предметов, выигрывает. Полезно заставлять двух мальчиков проделывать каждого в отдельности одно и то же упражнение, причем проигравший в этой паре снова проделывает то же упражнение с третьим мальчиком и т.д.; таким образом, вы выясните, кто из них слабее всех и кого нужно заставлять больше упражняться.

(В комнатах). Пусть каждый скаут войдет на полминуты в комнату; выйдя оттуда, он должен составить список замеченных предметов мебели и обстановки в этой комнате. Заметивший и запомнивший наибольшее число предметов - выигрывает. Следует приготовить особый листок для отметки, в которой были бы внесены перечень предметов, находящихся в комнате, и имена скаутов, и затем отмечать крестом против имени каждого замеченные им предметы.

Узнавание местности

Покажите скаутам ряд фотографий или набросков предметов, находящихся по соседству, напр., перекрестка дорог или улиц, какое-нибудь оригинального вида окно, флюгер, дерево, отражение в воде и т.п., и заставьте их указать, где эти предметы находятся. Скауты могут, если хотят, разыгрывать большинство этих упражнений для себя, каждая пара отдельно, в виде практики. Лидеры могут устраивать состязания одной пары с другой и, когда весь патруль достаточно напрактикуется, послать другому патрулю вызов на состязание.

Идти по следу

Вышлите вперед "зайца", пешком или на велосипеде с мешком разной мелочи, вроде зерна, отдельных скорлупок, мелко нарезанных бумажек, пуговиц и проч., и пусть он понемногу разбрасывает их на пути, чтобы дать след для остальной партии. Или же отправитесь одни и мелом делайте отметки на заборах, столбах, воротах, деревьях и т.п. Через несколько минут после вашего ухода пусть патруль погонится за вами и выследит вас по этим меткам. Проходя мимо знаков, скауты должны стирать их, во-первых, для опрятности и, во-вторых, для того, чтобы эти знаки не сбивали их в следующий раз.

Обоняние скаута

(В комнатах). Приготовьте несколько бумажных мешков одинакового формата и положите в них какое-нибудь пахучее вещество, напр., в один - рубленного лука, в другой - розовых лепестков, в третий - кусочки кожи, в четвертый - апельсиновой коры, и т.д. Разложите эти пакеты в ряд, на расстоянии ярда один от другого, и пусть каждый скаут обнюхает весь ряд, давая ему по пяти секунд на каждый пакет. После этого он должен в течение одной минуты на память назвать их или записать название вещества, находящегося в каждом мешке.

Вблизи и вдали

(В городе и в деревне). Лидер ведет свой патруль по какой-нибудь заранее намеченной дороге, имея при себе для отметки листок с именами скаутов. Каждый скаут рассматривает требуемые предметы и, как только заметит один из них, спешит докладывать к лидеру, который делает собственный знак на листке. Скаут, у которого больше отметок, выигрывает.

Для того, чтобы развить наблюдательность у скаута, следует выбирать самые разнообразные предметы, находящиеся как вблизи, так и вдали. Предметы эти следует видоизменять, назначая каждый раз от восьми до десяти.

Каждая найденная спичка - 1 балл.
Каждая найденная пуговица - 1 балл.
Птичьи следы - 2 балла
Особенности в одежде и обуви прохожего - 2 балла.
Летящий голубь - 2 балла
Сидящий воробей - 1 балл
Клен - 2 балла
Сломанная труба - 2 балла.
Разбитое окно - 1 балл.