Для студентов заочной формы обучения

(сокращенной, на базе ВПО)

 

Тема 4. Субъекты уголовного процесса

 

Время: 1 час

 

Вопросы для обсуждения

 

1. Лица, осуществляющие производство по уголовному делу (ведущие процесс): дознаватель, начальник подразделения дознания, следователь, начальник следственного органа, прокурор, судья, суд.

2. Подследственность и подсудность уголовных дел.

3. Заявление и разрешение отводов в уголовном процессе.

4. Участники уголовного процесса: подозреваемый, обвиняемый, защитник, потерпевший, частный обвинитель, гражданский истец, гражданский ответчик, представитель, свидетель, эксперт, специалист, переводчик, понятой.

 

 

Тема 5. Доказательства и доказывание

в уголовном процессе

 

Время: 1 час

 

Вопросы для обсуждения

 

1. Предмет доказывания.

2. Субъекты доказывания.

3. Обязанность доказывания и презумпция невиновности.

4. Доказательства.

5. Оценка доказательств.

6. Пределы доказывания.

 

 

Тема 8. Предварительное расследование

 

Время: 1 час

 

Вопросы для обсуждения

 

1. Общие условия предварительного расследования.

2. Понятие и виды следственных действий.

3. Привлечение в качестве обвиняемого и предъявление обвинения.

4. Приостановление и возобновление предварительного следствия.

5. Окончание предварительного следствия.

6. Обвинительное заключение.

 

 

Тема 10. Судебное разбирательство

 

Время: 1 час

 

Вопросы для обсуждения

 

7. Подготовительная часть судебного заседания.

8. Судебное следствие.

9. Прения сторон и последнее слово подсудимого.

10. Постановление приговора.

11. Приговор и особое мнение судьи.

12. Производство по уголовным делам, подсудным мировому судье.

6. Задания для самостоятельной работы студентов

 

 

Ввиду ограниченности учебного времени в лекциях невозможно с одинаковой полнотой изложить все вопросы, предусмотренные программой курса уголовного процесса. По той же причине невозможно эти вопросы в должной мере отработать и на семинарских занятиях. Поэтому их самостоятельное изучение является необходимым элементом единого учебного процесса, на что в соответствии с тематическим планом учебной дисциплины также отводится время.

Самостоятельная работа студента состоит из двух компонентов. Первый из них состоит в более углубленном изучении вопросов, освещенных в лекциях и на семинарских занятиях. Второй – в абсолютно самостоятельном изучении вопросов и целых тем, которым не были посвящены ни лекции, ни семинарские занятия. В первом случае студент имеет возможность обратиться к рекомендованной (и не только) научной литературе, обладая определенными знаниями. Во втором же случае студенту самостоятельно приходится изучать даже учебную литературу, что, кстати, не исключает изучения научной литературы.

Из-за предельно малого времени учебных занятий студентов заочной формы обучения не представляется возможным составление для них заданий к самостоятельной работе. Практически, всю учебную программу им придется осваивать самостоятельно. В стесненных временных условиях находятся и студенты очно-заочной формы обучения, которым существенную часть учебной программы придется осваивать самостоятельно.

Поэтому в настоящем разделе учебно-методического пособия формулируются задания к самостоятельной работе лишь для студентов очной формы обучения. При этом следует отметить, что подобрать для изучения дополнительную литературу по той или иной теме не составит особого труда, поскольку настоящее методическое издание содержит обширную библиографию.