Основные направления в науке уголовного права

Отечественная уголовно-правовая наука развивалась в русле четырех основных направлений (школ) уголовного права I. Просветительно-гуманистическое направление - возникло в XVIII в. Оно отражало уголовно- политические и уголовно-правовые взгляды шедшей к власти буржуазии, стремившейся к свержению господства феодалов. Основные представители: Ш Монтескье, Вольтер Ч. Беккариа, Ж. П. Марат Основные идеи: -решительное ограничение круга уголовно наказуемых деяний; - каждое преступление должно быть точно определено в уголовном законе; -объявление деяний преступными (их криминализация) - работа законодателя, а решение вопроса о совершении или несовершении лицом преступлений – суда; -уголовный закон должен карать одни только внешние действия, а не за мысли и слова, не сопровождаемые действиями; -наказание должно быть соразмерно совершенному лицом преступлению; -приоритетная задача уголовного закона - предупреждение преступлений (наказание - факультативная); -суть наказания не столько в строгости, сколько в его неизбежности. II. Классическая школа в уголовном праве сформировалась в конце XVIII - начале XIX в. Основные представители: И.Кант; Г.Гегель; А.Фейербах; Ч. Беккариа; В.Д. Спасович; Н. С. Таганцев. Основные идеи: - уголовное законодательство должно быть кодифицированным - основными принципами уголовного права должны быть следующие положения: «Nullum crimen sine lege» - нет преступления без указания закона. «Nullum роеnа sine lege» - нет наказания без указания закона. «Nullum роеnа sine crimen» - нет наказания без преступления. -основание уголовной ответственности - свободная воля правонарушителя как разумного существа; -ответственность должна быть только за действия, но не за мысли; -не допускается объективное вменение, т. е. уголовная ответственность за один лишь результат деяния, независимо от вины лица, его причинившего; -невменяемость - считается обстоятельством, исключающим уголовную ответственность; -разработка таких важнейших институтов уголовного права, как состав преступления, вина. покушение, соучастие. III.

(80 продолжение) Антропологическая школа возникла как реакция на рост преступности и неспособность «классической» школы предложить необходимые меры для борьбы с ней. Основоположник - итальянский врач-психиатр Ч. Ломброзо (1835 - 1909). Основные идеи: -преступность- это явление биологического характера; -преступник - это особый биологический тип. имеющий свои антропологические признаки – стигматы преступности, которые можно измерить и по ним обнаруживать преступника; -человек рождается преступником, и он не может быть исправлен. В настоящее время есть попытки наличие «прирожденного» преступника установить на хромосомном уровне. IV. Социологическая школа возникла конце 19-начале 20 в. Ведущие теоретики - Ф. Лист (Австрия), Ч. Ломброзо, Э. Ферри (Италия), в России - И Я. Фойницкий. Признавая социальную обусловленность преступного поведения человека, представители школы в то же время считали, что на него влияют и биологические (в т. ч. наследственность), физические (время года, климат, время суток и т. п.) и иные факторы. Основные идеи (теории): - теория факторов преступности: преступность есть порождение следующих факторов, которые можно устранять: а) социально-экономические (безработица, нищета, проституция); б) физические или космические (время года, суток, климат, состояние погоды): в) индивидуальные или биологические (пол. возраст, темперамент, психофизические особенности преступника и т.д.); - теория «опасного состояния личности»: в обществе есть люди, образ жизни которых или их физические или психические особенности опасны для общества. Эта опасность может быть и не связана с совершением конкретного преступления. Поэтому в целях защиты общества наряду с наказанием за совершенные преступления нужно применять меры безопасности независимо от того, совершило ли лицо - носитель «опасного состояния» конкретное преступление или нет. В уголовном законодательстве советского периода было «понятие мер социальной защиты»

81. Преступление и наказание по уголовному праву зарубежных государств (Германии, Франции, США)

Понятие и виды наказаний 1. Определение наказания и его целей в англо-американском праве. Существование трех основных теорий наказания: 1) наказания как возмездия; 2) наказания как средства устрашения и 3) наказания как средства исправления. Значение смешанных теорий наказания. Реализация различных теорий наказания в судебной практике США. Цели наказания по Модельному У К США (1962 г.). Определение наказания и его целей в уголовном праве Франции. Отсутствие нормативного определения. Воздаяние, устрашение и исправление как цели наказания. Различные подходы к понятию и целям наказания представителей современного неоклассицизма и школы новой социальной защиты. Моральная (психологическая) и" утилитарная функции наказания. Определение наказания и его целей в уголовном праве ФРГ. Существование абсолютных, относительных и смешанных теорий наказания. 2. Система наказаний. Основные и дополнительные наказания. Лишение свободы и штраф как основные виды наказания в современных зарубежных странах. Смертная казнь в Англии и США. Отсутствие смертной казни во Франции и ФРГ. Дополнительные наказания. Лишение избирательных, водительских, охотничьих и других прав, запрещение занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, возложение обязанности загладить причиненный вред, конфискация имущества и другие виды дополнительных наказаний в уголовном праве зарубежных стран. Альтернативные виды наказания в уголовном праве Франции. Возможность назначения двух основных наказаний — лишения свободы и штрафа — в уголовном праве зарубежных стран. 3. Отдельные виды наказания. Смертная казнь в Англии. Основания назначения и условия исполнения. Установление смертной казни за измену суверену или отечеству, пиратство с насилием и поджог королевских кораблей. Отсутствие смертной казни за обычное убийство (простое и тяжкое). Неприменение смертной казни к несовершеннолетним лицам и беременным женщинам. Смертная казнь в США. Отсутствие данного вида наказания в некоторых североамериканских штатах. Основания назначения, способы исполнения и пределы применения смертной казни по законодательству штатов. Возможность применения смертной казни к несовершеннолетним лицам. Замена смертной казни тюремным заключением пожизненным или на срок. Лишение свободы. Виды лишения свободы: пожизненное и на срок. Особенности сложения наказаний в виде лишения свободы в уголовном праве зарубежных стран. Новые формы исполнения лишения свободы во Франции: режим полусвободы и исполнение тюремного заключения по частям. Штраф и его виды. Штраф как альтернатива лишению свободы. Назначение штрафа за преступления, не имеющие корыстного характера. Размеры штрафа. Возможность замены штрафа лишением свободы в случае неуплаты. Наказание в виде штрафодней в уголовном праве Франции. Имущественный штраф в уголовном праве ФРГ. 4. Система и виды наказаний для юридических лиц в США и Франции. Штраф, ликвидация юридического лица, помещение под судебный надзор, конфискация имущества, распространение обвинительного приговора как виды уголовных наказаний, предусмотренных для юридических лиц.

Понятие преступного деяния 1. Определение преступного деяния в уголовном праве современных зарубежных стран. Нормативные определения в законодательстве США и ФРГ. Формальный характер таких определений. Указание на запрещенность деяния уголовным законом и наказуемость. Доктринальные определения, их многообразие. Основные виды определений: 1) формальные, 2) прагматические и 3) смешанные. Связь формальных определений с классическим принципом уголовного права «nullum crimen sine lege». Позитивное значение формальных определений для уголовного права Англии и США. 2. Признаки преступного деяния. Отсутствие единой системы признаков в уголовном праве каждого из рассматриваемых государств. Противоправность, виновность, социальная направленность (уголовно-наказуемый вред) как признаки преступного деяния в англоамериканском уголовном праве. Материальный, законодательный, психологический признаки преступного деяния, а также признак противоправности в уголовном праве Франции. Субъективная и объективная стороны преступного деяния в уголовном праве Германии. Понятие состава и его функции. Противоправность как признак преступного деяния. 3. Классификации преступных деяний, их многообразие. Виды классификаций: по объекту, по тяжести (степени опасности), по содержанию (природе) посягательств, по форме вины, по их отношению к нормам морали и другие. Значение классификаций для судебной практики. Тема 4. Субъект преступного деяния 1. Лица, подлежащие уголовной ответственности. Возраст уголовной ответственности. Юридические лица как субъекты уголовной ответственности. 2. Понятие невменяемости в уголовном праве современных зарубежных стран. Психологический и медицинский критерии невменяемости. Определение психологического критерия невменяемости в англоамериканском праве. Правила Макнатена 1843 года и их значение. Понятие «непреодолимого импульса». Определение медицинского критерия невменяемости в Англии и США. Отсутствие общего понятия болезненного состояния психики. Понятие невменяемости в уголовном праве Франции и ФРГ. Позитивно-правовой характер такого понятия (закрепление в действующем законодательстве). Определение критериев невменяемости. 3. Понятие ограниченной (уменьшенной) вменяемости в уголовном праве современных зарубежных стран. Критерии. Значение для уголовной ответственности и назначения наказания. Тема 5. Вина и ее формы 1. Вина как признак преступного деяния в уголовном праве современных зарубежных стран. Понятие вины в уголовном праве Англии и США. Вина как субъективное (психическое) состояние лица, совершающего противоправное деяние. Понятие вины в уголовном праве Франции. Отсутствие общего определения вины в УК Франции. Конструкция общей (или минимальной) вины, характеризующей любое преступное деяние. Понятие вины в уголовном праве ФРГ. Отсутствие определения вины в УК ФРГ. Вина как психическое отношение лица к фактическим признакам деяния, предусмотренным составом.