Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬ыбор метода анализа надежности




 

¬ыбор метода анализа надежности €вл€етс€ очень индивидуальным и осуществл€етс€ объединенными усили€ми экспертов по надежности и эксплуатации системы. ¬ыбор должен быть сделан на ранних этапах разработки ѕќЌ и исследован на применимость.

ѕри выборе конкретного метода или совокупности методов необходимо учитывать следующие особенности:

1) сложность системы. —ложные системы, например, включающие резервирование или другие особенности, обычно требуют более глубокого уровн€ анализа, чем простые системы;

2) новизна системы. ¬новь разрабатываема€ система требует более тщательного анализа, чем разработанна€ ранее;

3) качественный или количественный анализ. ƒействительно ли количественный анализ необходим?;

4) единичные или многократные неисправности. —ущественно ли вли€ние комбинации неисправностей или ими можно пренебречь?;

5) поведение системы зависит от времени или последовательности событий. »меет ли значение дл€ анализа последовательность событий (например, система отказывает только в случае, если событию ј предшествует событие ¬, но не наоборот) или поведение системы зависит от времени (например, ухудшение режимов работы после отказа или выполнени€ функции)?;

6) возможность использовани€ метода дл€ зависимых событий. «авис€т ли характеристики отказа или восстановлени€ отдельного элемента системы от состо€ни€ системы в целом?;

7) восход€щий или нисход€щий анализ. ќбычно применение восход€щих методов €вл€етс€ более простым. ѕрименение нисход€щих методов требует осмыслени€ и творческого подхода и имеет больше возможностей дл€ ошибок;

8) распределение требований надежности. ћожет ли метод быть приспособлен к количественному распределению требований надежности?;

9) квалификаци€ исполнител€.  акой требуетс€ уровень образовани€ или опыта дл€ правильного применени€ метода;

10) применимость;

11) необходимость инструментальной поддержки. Ќуждаетс€ ли метод в компьютерной поддержке или он может быть выполнен вручную?;

12) проверки правдоподоби€. ћожно ли проверить правдоподобие результатов вручную? ≈сли нет, €вл€ютс€ ли инструментальные средства доступными?;

13) работоспособность инструментальных средств. ƒействительно ли инструментальные средства доступны? »меют ли эти инструментальные средства общий интерфейс с другими инструментальными средствами анализа, чтобы результаты могли многократно использоватьс€ или передаватьс€?;

14) стандартизаци€. —уществует ли стандарт, устанавливающий требовани€ к представлению его результатов?

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1113 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

541 - | 422 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.