Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Опережающая стандартизация




Метод опережающей стандартизации заключается в установлении повышенных по отношению к уже достигнутому на практике уровню норм и требований к объектам стан­дартизации, которые согласно прогнозам будут оптимальными в после­дующее время.

Стандарты не могут только фиксировать достигнутый уровень раз­вития науки и техники, так как из-за высоких темпов морального старения многих видов продукции они могут стать тормозом техническое го прогресса. Для того чтобы стандарты не тормозили технический прогресс, они должны устанавливать перспективные показатели качества с указанием сроков их обеспечения промышленным производ­ством. Опережающие стандарты должны стандартизировать перспек­тивные виды продукции, серийное производство которых еще не начато или находится в начальной стадии.

В 1970—1980-х гг. опережающие стандарты выполнялись в виде так называемых ступенчатых стандартов. В этих стандартах было несколько ступеней, содержащих возрастающие требования к показателям качества, а также сроки их ввода в действие. Так, в стандарте на средства для письма были установлены две ступени:

 

Таблица 1 – Опережающие стандарты 1970-1980-х гг.

 

Наименование показателя 1 -я ступень 2-я ступень
Длина линии письма, м    
Установленный ресурс наборного узла, циклы 300—1600 350—1700
Усилие, необходимое для письма, Н 0,85±0,13 0,75±1700

 

В ступенчатых стандартах возможны пять и более ступеней. Примером «мно­гоступенчатого» стандарта могут служить разработанные в США в конце 1960-х тт. стандарты на предельно допустимое содержание основных токсичных компонен­тов отработанных газов, обязательное для вновь выпускаемых легковых автомо­билей. Эти стандарты предусматривали обязательное ежегодное (начиная с 1970 г.) снижение содержания в продуктах сгорания токсичных компонентов, в резуль­тате к 1975 г. они были сведены к реально достижимому минимуму.

В рамках Европейской экономической комиссии ООН разработаны эколо­гические стандарты Евро-1, Евро-2, Евро-3, Евро-4, внедрение которых озна­чает поэтапное повышение требований к вредным выбросам автомобилей. Со­гласно Концепции развития автомобильной промышленности России намечено достижение в полном объеме (всеми заводами) норм Евро-2 в 2004 г.

К опережающей стандартизации можно отнести применение в стандартах от­раслей (стандартах предприятия, стандартах общественных организаций) про­грессивных международных стандартов и стандартов отдельных зарубежных стран до их принятия в нашей стране в качестве национальных.

Государство должно гарантировать экономическую поддержку и стимули­рование субъектов хозяйственной деятельности, которые производят продук­цию (оказывают услуги) в соответствии с государственными стандартами с предварительными требованиями на перспективу, опережающими возможно­сти традиционных технологий.

За рубежом существует категория «предварительных стандартов», в кото­рых оперативно закрепляются результаты научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР).

В ряде случаев опережающие стандарты влияют на организацию специа­лизированного производства совершенно новых видов продукции. Например, американские стандарты на цветное телевидение, утвержденные в 1953 г., спо­собствовали созданию в США в 1957—1960 гг. массового производства теле­визоров цветного изображения.

Большим достижением международной стандартизации в конце 1980-х гг. было утверждение международного стандарта на аудиокомпактный диск до начала производства самого изделия. Это позволило обеспечить полную совме­стимость компакт-диска с другими техническими средствами и тем самым из­бежать непроизводительных затрат. [7]


Заключение

Итак, целью стандартизации является достижение оптимальной степени упорядочения в той или иной области посредством широкого и многократного использования установленных положений, требований, норм для решения реально существующих, планируемых или потенциальных задач. Без целесообразного использования методов и средств стандартизации невозможно достижение результатов деятельности по стандартизации, которыми является повышение степени соответствия продукта (услуг), процессов их функциональному назначению, устранению технических барьеров в международном товарообмене, содействия научно-техническому прогрессу и сотрудничество в различных областях.

Все методы стандартизации тесно взаимосвязаны между собой: к одним и тем же объектам может быть применен каждый метод дифференцированно или в любой совокупности. Но каждый метод имеет свои строго определённые функции.

В практической деятельности методы стандартизации значительно увеличивают эффективность производства, уменьшают затраты на производство.

Использование методов стандартизации приводит к меньшему количеству рассматриваемых объектов, но всегда лучшего качества; а также к сокращению номенклатуры объектов.

В развитом обществе стандартизация является одним из инструментов управления народным хозяйством. Она непосредственно влияет на повышение эффективности общественного производства, представляя собой научный метод оптимального упорядочения в масштабах государства номенклатурой и качеством выпускаемой продукции. Стандарт и качество неотделимы. И без правильного распределения функций стандартизации, чёткого определения её задач, что осуществляется с помощью методов стандартизации, желаемый эффект не будет достигнут.

Стандартизация как наука о методах и средствах стандартизации выявляет, обобщает и формулирует закономерности деятельности по стандартизации в целом и по ее отдельным направлениям. Развитие методов стандартизации помогает улучшать систему организации этой деятельности и способствует совершенствованию практических работ в этой области.

 

 


Вопросы для самоконтроля и обсуждения

1 Расскажите о методе систематизации.

2 В чём заключается сущность метода классификации?

3 Охарактеризуйте иерархический метод классификации.

4 Расскажите о фасетном методе классификации.

5 Расскажите о методе кодирования.

6 Каким требованиям должны удовлетворять коды?

7 Расскажите о классификации и кодировании технико-экономической информации.

8 Какие существуют методы кодирования технико-экономической информации?

9 Что такое идентификация?

10 Что включает набор информации для идентификации объекта (изделия)?

11 Что такое ЕСКК ТЭСИ? Перечислите цели её создания?

12 Что такое классификатор? Приведите примеры общероссийских классификаторов.

13 Каковы задачи ЕСКК ТЭСИ?

14 Перечислите объекты классификации и кодирования в ЕСКК ТЭСИ.

15 Что необходимо для получения высокого качества классификации?

16 Расскажите о методе унификации.

17 Перечислите и опишите виды унификации.

18 Перечислите основные цели унификации.

19 Расскажите о симплификации (ограничительном направлении унификации).

20 Расскажите о компоновочном направлении унификации.

21 В каком виде могут оформляться результаты работ по унификации?

22 Чем характеризуется степень унификации?

23 Перечислите черты унификации.

24 В чём заключается сущность метода типизации?

25 Расскажите о направлениях типизации.

26 Перечислите черты типизации.

27 Что такое типизация технологических процессов?

28 В чём сущность метода агрегатирования?

29 Перечислите черты агрегатирования.

30 Охарактеризуйте метод модулирования.

31 Расскажите о методе параметрической стандартизации.

32 Назовите параметры, определяющие назначение продукции и условия её использования.

33 Расскажите о методе комплексной стандартизации.

34 В чём заключается сущность опережающей стандартизации?

35 Перечислите черты опережающей стандартизации.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1396 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2752 - | 2313 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.