1. Развитие систематики. Значение работ Д.Рея и К. Линнея
2. Концепция преформизма и эпигенеза.
3. Сравнительная анатомия и сравнительная эмбриология.
Шестнадцатый век характеризуется попыткой биологов «инвентаризацией» растительных и животных форм, но наряду с этим направлением в начале ХУ11 века быстро начинает развиваться анатомия, физиология.
Дальнейшие успехи систематики связаны в первую очередь с именем Английского ботаника Джона Рея (1623-1706гг), который по праву считался основателем бинарной номенклатуры. В системе его имеются понятия род и вид. Род сформулирован нечетко. Виды, определил как отличающиеся друг от друга формы, которые сохраняют свою специфическую природу, и ни одна из этих форм не возникают из семян другой формы.
Известный шведский ботаник и натуралист Карл-Линней (1707—1778) проанализировал предыдущие классификации растений и животных, сам тщательно изучал их видовой состав и в результате разработал свою систему, основы которой были изложены в произведениях “Система природы”, “Роды растений”, “Виды растений”. Классический труд “Система природы” (1735) только при жизни автора переиздавался 12 раз,, он был широко известен и оказал большое влияние на развитие науки XVIII в. В качестве основы классификации Линней принял вид, который он рассматривал как реальную и элементарную единицу живой природы. Он описал около 10 тыс. видов растений (в том числе 1500 видов, открытых им самим) и 4200 видов животных. Близкие виды ученый объединил в роды, сходны? роды — в отряды, а отряды — в классы. Следовательно, Линней пользовался такими таксонами: класс, отряд, род, вид. Позже отдельные виды он разделял на разновидности. Животный мир Линней систематизировал, учитывая строение кровеносной и дыхательной систем. Он выделил шесть классов животных: млекопитающие, птицы, гады (амфибии и рептилии), рыбы, насекомые, черви. К последнему классу были. отнесены почти все беспозвоночные. Классы Линней разделял на отряды по особенностям строение зубной системы (у млекопитающих), клюва (у птиц) и "по другим признакам.
2 вопрос. В ХУ1 веке постепенно распространяется сравнительно-анатомический метод.
Появляются работы в эмбриологии одно направление овулисты (от латинского слова «овулум»-яйцо) все живое происходит от яйца, второе направление «анималькулисты), организмы развиваются из сперматозоида. Оба едины были в одном, согласно которой зародыш заложен в яйце и в сперматозоиде, развитие понимается как развертывание и рост частей тела, изначально заложенных. Это положение явилось концепции преформизма т.е. развитие как особая форма роста. Преформистское воззрение поддерживалось многими учеными, яйцо и сперматозоиды рассматривали как миниатюрный организм.
1 вопрос. Крупнейшим представителем реакционного направления конца ХУ11 и начала Х1Х века является французский натуралист Ж.Кювье (1769-1832). Он по новому подошел к морфологии животных, применил новый для науки того времени сравнительный метод и тем самым основывает сравнительную анатомию. Благодаря этому методу он открыл закон корреляции частей организма или соотношения органов. Пример с хищниками и их образом жизни. Ему принадлежит учение о типах. Кювье считал самыми существенными для построения крупных систематических групп зоологической классификации признаки, с которыми связаны животные функции организма –движение и ощущение. К таковым он относит нервную систему. Им выделено четыре типа. Он сторонник учения о неизменности вида. Палеонтологические открытия Кювье связаны с тремя фактами: 1. Существовала смена органических форм во времени. «.При переходе от древних геологических отложений к более молодым возрастает сходство вымерших животных с современными видами. 3. По мере хода геологического времени наблюдалось повышение организации позвоночных животных
Литература
1.Георгиевский Дарвинизм. Изд. «Высшая школа» М., 28-35
2.Правдин Ф.Н.. Дарвинизм. Изд. «Просвещение». М., 1960 С.13-21
