Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћетодические указани€ дл€ выполнени€ лабораторных работ ___




“ематический план самосто€тельной работы студента с преподавателем

Ќаименование темы —–—ѕ ÷ель зан€ти€ ‘орма проведени€ зан€ти€ —одержание задани€ –екомендуема€ литература
1 ÷ель индустрии развлечени€ в создании условий развлечени€ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 1   [1],[2],[3],[4],[5], [6],[7],[8],[9].
2. –азвлечение как средство развити€ творческих способностей личности ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 2 [1],[2],[3],[4],[5],
3. ѕроцесс планировани€ и организации развлечени€ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 3 [6],[7],[8],[9].
4. ћеханизм воздействи€ развлечений на духовный мир человека ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 4 [1],[2],[3],[4],[5],
5. ќрганизаци€ и методика проведени€ развлекательных программ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 5 [6],[7],[8],[9].
6. ’арактеристика воспитательных возможностей развлекательного досуга ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 6 [1],[2],[3],[4],[5],
7. ‘акторы развлекательных программ при планировании и организации ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 7 [6],[7],[8],[9].
8. ћетодика организации вечеров веселых и находчивых ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 8 [1],[2],[3],[4],[5],
9. ћетодика организации вечеров игрового культурного общени€ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 9 [1],[2],[3],[4],[5],
10. ћетодика организации детского и семейного развлекательного досуга ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 10 [6],[7],[8],[9].
11. ћетодика организации интеллектуально-познавательных программ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 11 [1],[2],[3],[4],[5],
12. ћетодика проведени€ игровых сост€зательных форм ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 12 [6],[7],[8],[9].
13. ѕрофессиональна€ и лична€ квалификаци€ ведущего развлекательных программ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 13 [1],[2],[3],[4],[5],
14. ћетодика проведени€ музыкальных развлекательных программ ”глубление знаний по данной теме ¬ыполнение задани€   «адание —–—ѕ “ема 14 [1],[2],[3],[4],[5],

ћатериалы дл€ контрол€ знаний студентов в период рубежного контрол€ и итоговой аттестации





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 524 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ моем словаре нет слова Ђневозможної. © Ќаполеон Ѕонапарт
==> читать все изречени€...

1923 - | 1895 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.