Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»стори€ развити€ предмета с древности до наших дней




ћƒ  01.01 ѕропедевтика клинических дисциплин

ƒл€ студентов II курса

I. ѕропедевтика внутренних болезней:

1. —уть пон€тий Ђдиагностикаї, Ђпропедевтикаї, Ђтерапи€ї.

ѕропедевтика (от греческого - предварительно обучаю) - подготовительный вводный курс во внутренние болезни (или какую-либо другую дисциплину), систематически изложенный в сжатой и элементарной форме.

“ерапи€ (от греч. therapéia Ц забота, уход, лечение) Ц раздел медицины Ц основна€ клиническа€ дисциплина, изучающа€ так называемые внутренние болезни: причины их возникновени€, механизмы развити€, методы распознавани€ (диагностики), лечени€ (кроме хирургического и лучевого) и предупреждени€ (профилактики).   внутренним болезн€м прин€то относить патологию внутренних органов: кровообращени€, дыхани€, пищеварени€, почек, крови, системы соединительной ткани, желЄз внутренней секреции и обмена веществ.
ƒиагностика -процесс распознавани€ болезни.

—остоит из: 1 раздел: методы наблюдени€ и исследование больного, котора€ включает в себ€: расспрос больного(родственников), физический метод(пальпаци€, перкусси€, аускультаци€), дополнительные методы.
2 раздел: семиотика- учение о симптомах, признаках болезни, их происхождение и механизме возникновени€ болезни.
3 раздел: обща€ методологи€ или методика диагноза(учение о диагнозе):
Ds- врачебное заключение о болезни представлено в виде четкого и краткого определени€.
Ds включает: -нозологическую форму
-этиологи€ заболевани€
-характер и т€жесть морфологических нарушений
-характер клинического течени€ заболевани€
-фазы развити€ болезни
ƒиагностический процесс имеет четкую логическую последовательность:
1этап: сбор информации в виде клинических признаков болезни
2этап: анализ полученной информации
3этап: синтез информации с объединением симптомов в логические св€занные группы
4этап: построение предварительного Ds(синдромального Ds)
5этап: диф. диагностика
6этап: постановка окончательного Ds

¬ы€вление первых признаков заболевани€, раннее распознавание болезни, как основные задачи фельдшера.

»стори€ развити€ предмета с древности до наших дней.

ѕредставлени€ о болезн€х и диагностике как научных дисциплинах формировались вместе с развитием биологических и других наук. ¬ первобытном обществе врачевателю, обладавшему эмпирическими и ритуальными приемами, обычно приписывалось таинственное вли€ние. — эпохой ¬озрождени€ по€вл€ютс€ новые диагностические методы. —ущественными дл€ диагностики были попытки ј. “. ѕарацельса ввести методы химического и физического исследований в медицину, затем ». Ѕ. ¬ан-√ельмантаи я. —ильвиуса, открывших €влени€ ферментации и значение равновеси€ кислот и оснований. ¬ XVIII и XIX вв. в клинику ввод€тс€ новые ценные методы исследовани€ больного. ¬ 1758 г. предложена термометри€. «начительным событием дл€ этого времени было изобретение Ћ. јуэнбруггером в 1761 г. перкуссии, еще большим достижением Чизобретение стетоскопа и разработка метода аускультации. ¬ажное значение имела разработка метода систематического опроса больного Ч сбора анамнеза и методической пальпации органов брюшной полости ¬. ѕ. ќбразцовым. ѕочти до начала XX в. важнейшими и основными способами клинического исследовани€ больных были наблюдение и физическое исследование путем ощупывани€, выслушивани€, измерени€ температуры тела, взвешивани€ и т. п. ќднако нар€ду с разработкой основных клинических методов диагностического исследовани€ практическа€ медицина в течение последнего столети€ стала обогащатьс€ новыми дополнительными диагностическими методиками. ¬ последние дес€тилети€ чрезвычайно важное значение приобрели методы всестороннего биохимического исследовани€ крови, мочи и других жидкостей и выделений организма, методы функциональной диагностики болезней систем дыхани€, кровообращени€, пищеварени€, мочеотделени€ и др. —амое разнообразное и широкое применение наход€т рентгеновские лучи. — каждым годом арсенал диагностических средств увеличиваетс€: ввод€тс€ новые и совершенствуютс€ старые методы, по€вл€ютс€ специальные пробы. “аким образом, распознавание болезней становитс€ все более точным и ранним, а дл€ организации диагностической работы требуетс€ все большее количество сложной аппаратуры и лабораторных и инструментальных методов.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-01-25; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 3034 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

431 - | 416 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.